課程描述INTRODUCTION



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
主動服務(wù)意識課程
【課程背景】
處于銀行營銷一線的廳堂,是與客戶接觸的最前沿,也是體現(xiàn)優(yōu)質(zhì)服務(wù),主動營銷通過渠道平臺。本課程針對目前廳堂柜員、大堂經(jīng)理、理財(cái)經(jīng)理、客戶經(jīng)理等廳堂人員互動較差,單打獨(dú)斗,廳堂營銷效能低等問題,過往存量優(yōu)質(zhì)客戶激活難,方法差,維護(hù)意識與技能單一等情況,引導(dǎo)通過幫助廳堂人員構(gòu)建快樂工作信念體系,塑造團(tuán)隊(duì)大雁般精神,輸入提高廳堂效能工具技術(shù),建立廳堂主動營銷產(chǎn)品的傳播體系,幫助廳堂人員提升團(tuán)隊(duì)發(fā)現(xiàn)客戶、推薦和發(fā)展客戶相互搭配方法,聯(lián)合一體營銷實(shí)戰(zhàn)技巧,提升廳堂整體產(chǎn)能。
【課程收益】
1、幫助廳堂人員提升服務(wù)意識與主動服務(wù)思維;
2、掌握提高廳堂服務(wù)意識與思維的技巧與方法;
3、學(xué)習(xí)如何有效維護(hù)存量大客戶,引導(dǎo)挖掘客戶需求;
4、掌握存量大客戶維護(hù)技巧與維護(hù)思維
5、學(xué)習(xí)大客戶維護(hù)溝通話術(shù)與溝通技巧
【培訓(xùn)對象】
銀行廳堂柜面人員
【課程大綱】
第一部分:提升以客戶為中心的服務(wù)意識和理念
一、正確認(rèn)識服務(wù)意識與服務(wù)營銷重要性
1、什么是服務(wù)意識?服務(wù)意識有什么作用?
2、服務(wù)意識只是減少投訴嗎?
3、以客戶為中心的服務(wù)意識打造理論
4、什么是服務(wù)營銷?服務(wù)營銷的關(guān)鍵有哪些?
服務(wù)意識的自我素養(yǎng)打造
二、激發(fā)全員“主動服務(wù)”意識思維
1、責(zé)任思維:改“自己為重”為“工作為重”
1)絕不推諉,從管好自己開始
2)只要心中有責(zé)任“分外事”也是“分內(nèi)事”
2、稱職思維:改“一定努力”為“一定得力”
1)“努力”不夠,“得力”才行
2)只有*的挑戰(zhàn),才有*的稱職
3、主動思維:改“要我到位”為?“我要到位”
1)主動以“到位”的**高標(biāo)準(zhǔn)要求自己
2)絕不因他人不到位而降低自我的要求
4、專業(yè)思維:改“差不多”為“零缺陷”
1)只有成為“專家”才能成為“贏家”
2)要想工作“零缺陷”多用“找錯(cuò)”放大鏡
三、柜面員工如何扮演服務(wù)中的顧問角色
1、服務(wù)中顧問形象的樹立
2、服務(wù)中顧問及專家角色的重要性
3、成為顧問的關(guān)鍵點(diǎn)
四、銀行柜面員工服務(wù)營銷的五項(xiàng)能力修煉
一個(gè)惹人喜歡的臉蛋子——親和力塑造
一個(gè)能說會道的嘴皮子——語言表達(dá)能力及溝通技巧
一個(gè)靈活思考的腦瓜子——營銷及服務(wù)意識
一雙能進(jìn)能退的泥腿子——執(zhí)行力以及綜合能力修煉
一個(gè)能屈能伸的腰桿子——心態(tài)、情商以及問題處理
第二部分:存量大客戶關(guān)系維護(hù)與管理篇
一、銀行存量優(yōu)質(zhì)大客戶的關(guān)系管理維護(hù)
把握好大客戶角色
有效建立和大客戶的情感
客戶認(rèn)知的建立與把握
激發(fā)大客戶合作動機(jī)
動態(tài)把握銷售過程
二、大客戶服務(wù)過程中的客戶管理維護(hù)
有效的大客戶反饋
存量客戶抱怨投訴處理
開展客戶滿意度調(diào)查
提供有效“解決方案”的技巧
提升客戶忠誠度的25個(gè)心理學(xué)技巧
三、存量大客戶關(guān)系管理——中國式客情關(guān)系管理
1、大客戶關(guān)系發(fā)展的四種類型
2、客戶關(guān)系維護(hù)的基礎(chǔ):溝通力訓(xùn)練
1)、傾聽與顧客相像
完美傾聽6大要素
2)、生理同步狀態(tài)
a、文字
b、語 言 調(diào)
c、肢體動作
3)、情緒同步
4)、語速語調(diào)同步
5)、語言文字同步
3、三大客戶關(guān)系的意義與識別(親近度,信任度,人情)
4、建關(guān)系的技巧(建關(guān)系的核心在于“建”從無到有)
5、做關(guān)系的技巧(做關(guān)系的核心在于“做”提升加深)
6、拉關(guān)系的技巧(拉關(guān)系的核心在于“來”拉來拉滿)
7、用關(guān)系的技巧(用關(guān)系的核心在于“用”借用資源)
主動服務(wù)意識課程
轉(zhuǎn)載:http://runho.cn/gkk_detail/287320.html
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- 陳元方
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