課程描述INTRODUCTION



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
規(guī)范服務(wù)行為培訓(xùn)
【課程背景】
營業(yè)廳是線下面向市場的前沿陣地、服務(wù)顧客的窗口,其重要性并不因互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展而減弱,相反顧客對其服務(wù)和營銷的舒適性提出了更高的要求。如何站在用戶的角度提升服務(wù)意識、規(guī)范服務(wù)行為?如何運(yùn)用扎實(shí)的專業(yè)知識和熟練的業(yè)務(wù)技能迅速響應(yīng)和引導(dǎo)顧客的需求?如何在滿足顧客期待的基礎(chǔ)上完成營業(yè)廳的業(yè)績提升?此課程即是針對營業(yè)廳服務(wù)人員的形象塑造、服務(wù)關(guān)鍵點(diǎn)的互動(dòng)細(xì)節(jié),全面訓(xùn)練和提升其服務(wù)技能、引導(dǎo)銷售的技能。
【課程收益】
建立營業(yè)廳環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)
掌握營業(yè)廳服務(wù)禮儀規(guī)范
掌握溝通基本流程
掌握快速識別客戶性格類型的關(guān)鍵要點(diǎn)
了解引導(dǎo)和滿足客戶的需求
掌握營銷步驟流程
【課程大綱】
導(dǎo)入:你是如何評價(jià)一間營業(yè)廳的呢?
1、體驗(yàn)經(jīng)濟(jì)下的服務(wù)變化
2、客戶服務(wù)需求層級模型
3、同質(zhì)化的競爭
4、營業(yè)廳服務(wù)與銷售
一、初印象——禮儀的展現(xiàn)
思考:什么會(huì)印象我們的第一印象?
阿爾伯特定律
1、現(xiàn)場環(huán)境
1)破窗理論:好的環(huán)境有教育和引導(dǎo)的作用
2)環(huán)境的整理整頓,讓顧客看到規(guī)范
3)工具物料的清潔清掃,讓顧客體驗(yàn)尊重
2、人物環(huán)境
1)眼神的運(yùn)用技巧
目光注視的方向
目光注視時(shí)間長短
目光注視的位置及避視禮節(jié)
2)微笑的魅力及訓(xùn)練
笑不露齒還是笑不露齦?
完美的笑容是如何練成的?
現(xiàn)場演練:微笑訓(xùn)練
3)外表
工作服及職業(yè)制服的穿著規(guī)范
職業(yè)儀容禮儀
3、動(dòng)態(tài)呈現(xiàn)
1)問候
問候語的不同情境
問候語的語氣語調(diào)
問候語的訓(xùn)練
2)姿態(tài)
優(yōu)美挺拔的站姿
端莊得體的坐姿
穩(wěn)健自信的走姿
手勢禮儀規(guī)范
互動(dòng):評選形象大使
二、再鋪墊——溝通三板斧
1、溝通的技巧-聽
一般聽聲,高手聽音,智者聽心
聆聽原則:重復(fù)、同頻、回應(yīng)、記錄
案例分享:傾聽的故事
1)傾聽的技巧
理清信息:鼓勵(lì)、重復(fù)字句—說出感受
適時(shí)反饋:重整內(nèi)容--用自己的話總結(jié)大意
表達(dá)感受--深入了解,捕捉對方的感受,情感支持
巧妙地表達(dá)自己的意見—適時(shí)引導(dǎo)
實(shí)戰(zhàn)演練:同理心訓(xùn)練
2)移情換位:傾聽的四個(gè)層次
第一層:我聽懂對方
第二層:讓對方知道我聽懂了
第三層:讓對方聽懂我
第四層:確認(rèn)對方聽懂了
3)傾聽能力提升的7個(gè)細(xì)節(jié)
使用目光接觸和對視
展現(xiàn)贊許性的表示
避免分心的舉動(dòng)或手勢
適時(shí)合理地提問
正確有效地復(fù)述
避免隨便打斷對方
盡量做到多聽少說
2、溝通的技巧-說
1)詢問:
A.開方式問題:獲得更多信息
B.封閉式問題:把控談話主動(dòng)權(quán)
2)提問的五大策略
禮節(jié)性提問掌控氣氛
好奇性提問激發(fā)興趣
滲透性提問了解更多的信息
影響性提問可以建立信任
提問后沉默將壓力拋給對方
游戲:畫圖形
3)“說”的5W2H法則
實(shí)戰(zhàn)演練:你該怎么說?
4)溝通的三條法則
黃金法則:——你期望別人怎么對待你,你就怎么對待別人!
白金法則:——別人期望你怎么對待他,你就怎么對待他!
鉆石法則:——給別人超出他期望的東西!
3、溝通的技巧-看
互動(dòng)游戲:“我演你猜”
1)非言語性溝通技巧
什么場合要握手,如何用握手傳遞真誠?
拉近與客戶距離的面部表情
贏得信任的目光交流
傳遞真誠的肢體語言與微表情
建立親和感的人際溝通空間
2)注意積極的信號
思索式點(diǎn)頭/身體朝向你/撫摩下巴/眼睛頻繁的接觸/放松的姿勢/張開雙手/附和聲
3)留心消極的信號
遠(yuǎn)離你/快速點(diǎn)頭/有限目光接觸/身體背對你/握緊拳頭/煩躁腳底打拍子/來回踱步
4、溝通對象風(fēng)格分析
現(xiàn)場討論:行為風(fēng)格分析討論
1)診斷測試:《溝通風(fēng)格之知己知彼》
D型:駕馭型/老虎型
I型:表達(dá)型/孔雀型
S型:親和型/考拉型
C型:分析型/貓頭鷹型
三、終成交——營銷四步驟
1、快速的建立聯(lián)結(jié)
1)歡迎問候
歡迎問候前30秒
模擬訓(xùn)練:各種情境下的開場白訓(xùn)練
2)取得信任
2、準(zhǔn)確的需求識別
1)顧客的需求包括業(yè)務(wù)需求和心理需求
2)累積顧客的信任
專業(yè)精深:快速準(zhǔn)確的業(yè)務(wù)操作
有形原則:規(guī)范的手勢、舒服的動(dòng)作
有聲原則:請、謝謝、對不起
尊重原則:客戶有知道過程的權(quán)利
寒暄技巧:融洽與顧客的關(guān)系
肯定原則:對任何積極行為給予贊美
模擬訓(xùn)練:不同情境下對顧客進(jìn)行一句話肯定贊美訓(xùn)練
3、引導(dǎo)需求,強(qiáng)化美好感覺
峰終定律的應(yīng)用
4、有效的產(chǎn)品介紹
1)客戶的內(nèi)存
內(nèi)容必須簡練
提取最重要或者與客戶最契合的要點(diǎn)進(jìn)行推介
一般不超過3個(gè)賣點(diǎn)
2)客戶的CPU
復(fù)雜內(nèi)容簡單化
表達(dá)方式通俗化
能用圖絕不用文字
3)四大有效介紹法
體驗(yàn)介紹法
好處介紹法
對比介紹法
客戶見證法
現(xiàn)場練習(xí):主次介紹法、客戶見證法話術(shù)設(shè)計(jì)
5、積極的促進(jìn)成交
1)不要強(qiáng)迫和壓力
2)運(yùn)用引導(dǎo)來處理異議
3)提供備選和成功案例
4)假定成交:讓顧客看到你的努力
5)最終落地的飛刀
稀缺幸運(yùn)
試用體驗(yàn)
優(yōu)惠贈(zèng)送
對比策略
饑餓營銷
小組模擬練習(xí)
規(guī)范服務(wù)行為培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://runho.cn/gkk_detail/287594.html
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