課程描述INTRODUCTION



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)風格
【培訓(xùn)收益】
在課程結(jié)束后,您的學(xué)員將學(xué)會以下技巧:
能夠理性地計劃時間的運用,達到最高的投資回報
準確地定位自己,擺正自己的位置
清晰地審視自己的行為,確保展現(xiàn)出正直的行為來獲得員工的信任
匹配意圖與語言,展現(xiàn)真實領(lǐng)導(dǎo)力
清晰理解員工的想法及緣由,而不受偏見的影響
有技巧地提出意見,推動對話的進行,產(chǎn)生有效的行為和結(jié)果
能夠判斷員工的準備程度,選擇適當?shù)氖跈?quán)方式,確保結(jié)果可以交付
掌握員工的輔導(dǎo)技巧,幫助員工選擇適合的方式達成目標
掌握員工的教導(dǎo)技巧,教授員工工作所需要的能力
能夠建立員工的能力模型,并評估員工能力的水平
掌握與員工進行能力成長的對話,并提供有效的支持
模塊 課程大綱 時間分 教學(xué)方法
課程導(dǎo)入 開場(客戶方)
破冰活動
研討公約
課程介紹
討論:學(xué)員面臨的挑戰(zhàn)是什么? 30分 內(nèi)容講解
猜猜看
小組討論
第一單元
Mindset
管理思維 單元目的:管理者的轉(zhuǎn)型,確保
分析自己不愿離開舒適區(qū)的因素
管理者思維:投資回報率
有效投資時間的工具
領(lǐng)導(dǎo)風格的確定
建立個人的領(lǐng)導(dǎo)力品牌 150分 內(nèi)容講解
技巧演示
個人活動
小組討論
第二單元
Empowerment
彈性授權(quán) 單元目的:依照員工的準備程度,有效授權(quán)及提供支持
分析員工的準備程度工具
選擇授權(quán)方式的對話工具,并進行授權(quán)對話的演練
輔導(dǎo)技巧:GROW
指導(dǎo)技巧:PIDAN 150分 內(nèi)容講解
技巧演示
個人活動
小組討論
角色扮演
第三單元
Dialogue 真誠對話 單元目的:與員工的對話,能夠雙向溝通達到行動的共識
應(yīng)用推斷階梯來全面理解員工的想法
匹配意圖與語言的一致性
透過提問技巧來探索員工的意圖
提出看法及意見的表達技巧 150分 內(nèi)容講解
技巧演示
個人活動
小組討論
角色扮演
第四單元
Integrity
正直領(lǐng)導(dǎo) 單元目的:建立正直領(lǐng)導(dǎo)力的形象,獲得員工的信任
愿景、使命及價值觀的定義
發(fā)展愿景及使命,用故事的力量來強化之
明確價值觀及匹配行為
評估自己的價值觀行為
改善自己的行為習(xí)慣 150分 內(nèi)容講解
技巧演示
個人活動
小組討論
即興演講
第五單元
Advantage
發(fā)展優(yōu)勢 單元目的:應(yīng)用員工的優(yōu)勢來發(fā)展組織所需要的能力,提升員工的敬業(yè)度而提供績效
制定員工能力模型
評估員工能力的水平
自我評估24項優(yōu)勢的優(yōu)先級
為何發(fā)揮優(yōu)勢會獲得快樂及幸福
引導(dǎo)員工做出能力發(fā)展計劃的談話 150分 內(nèi)容講解
技巧演示
小組討論
休息時間:上下午各一場 15 分鐘休息
中飯休息時間:1 個小時
總課時長度 13小時 0分
學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)風格
轉(zhuǎn)載:http://runho.cn/gkk_detail/291266.html
已開課時間Have start time
- 凌敬忠
領(lǐng)導(dǎo)力內(nèi)訓(xùn)
- 管理學(xué)黃金法則:AI賦能的 唐文綱
- 精益領(lǐng)導(dǎo)力 李科
- 數(shù)智引領(lǐng)·代際共創(chuàng) - A 唐文綱
- 數(shù)據(jù)思維與領(lǐng)導(dǎo)力提升 唐文綱
- 非職權(quán)領(lǐng)導(dǎo)力研討沙盤 李巖偉
- 《激發(fā)項目團隊的領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè) 朱志敏
- 《領(lǐng)導(dǎo)力的五項修煉》 張毓嵐
- 釋厄領(lǐng)導(dǎo)力 董天牧
- 管理進化論:差異化團隊建設(shè) 李巖偉
- 《認知突破實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展》 駱峰
- 《PDP情商領(lǐng)導(dǎo)力》 團隊 林佳澍
- 《組織文化與領(lǐng)導(dǎo)力》 沉浸 張毓嵐