課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 其他人員
培訓(xùn)講師:陳百贊
課程價格:¥元/人
培訓(xùn)天數(shù):2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
學(xué)習(xí)團(tuán)隊組織建設(shè)
課程大綱
第一講 團(tuán)隊概述
一、人群、組織與團(tuán)隊
1.組織的三個要素
2.團(tuán)隊與組織的不同
3.團(tuán)隊的作用
二、團(tuán)隊的5P要素
1.Purpose (目標(biāo))
2.Place (定位)
3.Plan (計劃)
4.Power (職權(quán))
5.People (人員)
三、團(tuán)隊的三種類型
1.多功能型團(tuán)隊
2.跨部門問題解決型團(tuán)隊
3.自我管理型團(tuán)隊
第二講 團(tuán)隊發(fā)展階段及措施
一、成立期的團(tuán)隊特征及措施
1.成立期的團(tuán)隊特征
2.成立期的團(tuán)隊?wèi)?yīng)采取的對策
二、動蕩期的團(tuán)隊特征及措施
1.動蕩期的團(tuán)隊特征
2.動蕩期的團(tuán)隊?wèi)?yīng)采取的對策
三、穩(wěn)定期的團(tuán)隊特征及措施
1.穩(wěn)定期的團(tuán)隊特征
2.穩(wěn)定期的團(tuán)隊?wèi)?yīng)采取的對策
四、高產(chǎn)期的團(tuán)隊特征及措施
1.高產(chǎn)期的團(tuán)隊特征
2.高產(chǎn)期的團(tuán)隊?wèi)?yīng)采取的對策
五、衰退/調(diào)整期的團(tuán)隊特征及措施
1.衰退/調(diào)整期的團(tuán)隊特征
2.衰退/調(diào)整期的團(tuán)隊?wèi)?yīng)采取的對策
第三講 團(tuán)隊沖突及其解決方案
一、正確認(rèn)識并認(rèn)真對待團(tuán)隊沖突
二、團(tuán)隊沖突的5種處理方式
1.競爭式?jīng)_突的特點及處理方式
2.合作式?jīng)_突的特點及處理方式
3.妥協(xié)式?jīng)_突的特點及處理方式
4.回避式?jīng)_突的特點及處理方式
5.遷就式?jīng)_突的特點及處理方式
三、不同情況處理的經(jīng)權(quán)之道
第四講 優(yōu)秀團(tuán)隊成員職業(yè)價值觀
1.職業(yè)價值觀之一 ——對工作敬業(yè)
2.職業(yè)價值觀之二 ——對公司忠誠
3.職業(yè)價值觀之三 ——對領(lǐng)導(dǎo)服從
4.職業(yè)價值觀之四 ——對他人欣賞
5.職業(yè)價值觀之五 ——對自己自信
6.職業(yè)價值觀之六 ——對社會奉獻(xiàn)
第五講 高效團(tuán)隊的建立與管理
一、明確的團(tuán)隊目標(biāo)
1.團(tuán)隊目標(biāo)必須服務(wù)于組織目標(biāo)
2.目標(biāo)設(shè)定必須符合SMART原則
3.要有與目標(biāo)匹配的關(guān)鍵績效指標(biāo)KPI
4.要有配套的激勵機(jī)制
二、 智慧、資源、信息共享
1.只有共享才能高效
2.為什么智慧、資源和信息不共享
3.培養(yǎng)共享環(huán)境
三、以解決問題為導(dǎo)向
1.什么是問題
2.問題之所以是問題的原因分析
3.界定問題常犯的三個方面的錯誤
4.找尋關(guān)鍵驅(qū)動因素
5.分析的工具:邏輯樹
6.集思廣益解決問題的思路和方法
7.加強(qiáng)與相關(guān)部門或人員的溝通
8.考慮到各種可能的負(fù)面作用后執(zhí)行
四、好的溝通與協(xié)作
1.清楚、完整
2.簡明扼要
3.設(shè)身處地
4.思路清晰
5.從結(jié)果(塔尖上)說起
6.傾聽的技巧
五、共同的價值觀和團(tuán)隊規(guī)范
1.價值觀要與原則一致
2.樹立團(tuán)隊價值觀
3.價值觀與團(tuán)隊規(guī)范
4.團(tuán)隊規(guī)范的基本改變模式
5.團(tuán)隊規(guī)范的熱爐原則
六、相互信任,且有歸屬感
1.什么是信任
2.破壞信任的行為
3.建立信任的簡單做法
七、團(tuán)隊角色相互認(rèn)知
1.成功團(tuán)隊的8種關(guān)鍵角色
2.團(tuán)隊角色的自我認(rèn)知
3.從兩個面挑選人才
4.長處嫁接
5.組織角色與團(tuán)隊角色互補(bǔ)
學(xué)習(xí)團(tuán)隊組織建設(shè)
轉(zhuǎn)載:http://runho.cn/gkk_detail/292342.html
已開課時間Have start time

- 陳百贊
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