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團(tuán)隊(duì)建設(shè)激勵(lì)的課程

課程目標(biāo)
本課程進(jìn)入《沙漠掘金》情景沙盤,在壓力之下,呈現(xiàn)每個(gè)人的人性、管理思路、對(duì)團(tuán)隊(duì)組建、目標(biāo)達(dá)成、有效激勵(lì)進(jìn)行深度挖掘。
全程學(xué)員全身心投入和參入,切身體會(huì)管理精髓,學(xué)以致用,刻骨銘心,一切理念傳輸均在潛移默化中……
將收獲:
通過(guò)沙盤活動(dòng)體驗(yàn)一個(gè)績(jī)優(yōu)團(tuán)隊(duì)如何取勝,識(shí)別出自己的長(zhǎng)處和提升點(diǎn)
讓學(xué)員掌握最為核心與前沿的團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理方法與技能;
使學(xué)員轉(zhuǎn)換角色、調(diào)整思維,從而更好的凸顯其團(tuán)隊(duì)管理價(jià)值;
快速提升學(xué)員作為團(tuán)隊(duì)管理者的關(guān)鍵技能并輔導(dǎo)實(shí)操掌握,推動(dòng)團(tuán)隊(duì)績(jī)效水平直線提升;

學(xué)員對(duì)象
各級(jí)管理者

課程大綱
導(dǎo)入:自然界的卓越團(tuán)隊(duì)
第一講 一個(gè)不一樣的團(tuán)隊(duì)
1. 高效團(tuán)隊(duì)的含義
(1) 團(tuán)隊(duì)定義
(2) 為什么人們要組成團(tuán)隊(duì)進(jìn)行工作?
(3) 高效團(tuán)隊(duì)的外顯&內(nèi)在特征
① 外顯特征:業(yè)績(jī)*、士氣高漲、個(gè)人成長(zhǎng)
② 內(nèi)在特征:共創(chuàng)、融合、互補(bǔ)
(4) 高績(jī)效團(tuán)隊(duì)業(yè)績(jī)曲線
案例分析:華為狼性團(tuán)隊(duì)
2. 高效團(tuán)隊(duì)的組建
(1) 互補(bǔ)的高效成員
① 角色互補(bǔ)
② 技能互補(bǔ)
③ 個(gè)性互補(bǔ)
(2) 你的團(tuán)隊(duì)是績(jī)優(yōu)團(tuán)隊(duì)嗎?
課前測(cè)試:你的溝通與內(nèi)在風(fēng)格
3. 沙漠掘金團(tuán)隊(duì)組建

第二講 執(zhí)行目標(biāo),方向一致出業(yè)績(jī)
1、目標(biāo)的執(zhí)行
(1) 團(tuán)隊(duì)執(zhí)行不力的原因
(2) 高效團(tuán)隊(duì)執(zhí)行的要點(diǎn)
2. 高效達(dá)成目標(biāo)
(1) 全員的以終為始思維
(2) 目標(biāo)數(shù)量的*性
(3) 目標(biāo)目的的共識(shí)性
(4) 目標(biāo)的PDCA原則
案例:一件事情說(shuō)五遍,每遍都不同
3、目標(biāo)的控制與協(xié)調(diào)
(1) 控制的重要性
(2) 控制過(guò)程的步驟
(3) 有效協(xié)調(diào)的注意事項(xiàng)
4、沙漠掘金團(tuán)隊(duì)目標(biāo)確定及高效達(dá)成策略
(1) 我們團(tuán)隊(duì)的*目標(biāo)是什么?
(2) 我們的分解目標(biāo)是什么,目標(biāo)達(dá)成我們采取的策略是什么?

第三講 建立規(guī)則,一起共事成樂(lè)趣
1. 制度規(guī)則是一切管理的根
(1) 低效的背后是對(duì)規(guī)則的踐踏
(2) 建立工作規(guī)范,保障工作品質(zhì)
(3) 培養(yǎng)員工對(duì)規(guī)則的敬畏之心
(4) 領(lǐng)導(dǎo)做到了,員工才會(huì)遵守
2. 團(tuán)隊(duì)行為準(zhǔn)則
(1) 如何開(kāi)會(huì)及出席會(huì)議
(2) 什么是團(tuán)隊(duì)的優(yōu)先級(jí)
(3) 如何表達(dá)不同意見(jiàn)
(4) 對(duì)工作質(zhì)量的要求是什么
(5) 對(duì)每個(gè)人的期待是什么
3. 沙漠掘金的規(guī)則
(1) 開(kāi)一個(gè)高效的會(huì)議,形成沙漠掘金團(tuán)隊(duì)共同的語(yǔ)言

第四講 沙漠掘金之旅與復(fù)盤
1、25天掘金之旅
2、復(fù)盤
(1) 團(tuán)隊(duì)制定了明確的目標(biāo)了嗎?所有團(tuán)隊(duì)成員是否都知道并認(rèn)同了這個(gè)目標(biāo)?整個(gè)旅程是否始終關(guān)注目標(biāo)?
(2) 是否足夠重視外部信息?獲得外部信息后是否加以有效利用?
(3) 團(tuán)隊(duì)建立的規(guī)則哪些執(zhí)行了,哪些沒(méi)有執(zhí)行,為什么?
(4) 分析沙盤活動(dòng),有哪些激勵(lì)措施,這些措施在活動(dòng)中起到什么作用
(5) 沙盤活動(dòng)中,我們獲得的啟示是什么?這些啟示可以和工作有哪些結(jié)合?
激勵(lì)工具表:6個(gè)維度激勵(lì)清單

第五講:常見(jiàn)團(tuán)隊(duì)雷區(qū)及克服建議
雷區(qū)1:領(lǐng)導(dǎo)放棄權(quán)力
雷區(qū)2:內(nèi)部政治斗爭(zhēng)
雷區(qū)3:缺少協(xié)同工作的習(xí)慣

團(tuán)隊(duì)建設(shè)激勵(lì)的課程