課程描述INTRODUCTION



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
全面領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)課程
【課程簡介】
由于每個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)和能力不同,組織學(xué)員開展領(lǐng)導(dǎo)力集訓(xùn),只是讓學(xué)員被動學(xué)習(xí)針對性不強(qiáng)的課程而已。開發(fā)個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)力,需要充分發(fā)揮員工的個(gè)人能動性,通過自主測評、自主學(xué)習(xí)、自主實(shí)踐,最終實(shí)現(xiàn)自主晉級。
相對開發(fā)個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)能力而言,企業(yè)更應(yīng)該打造規(guī)模領(lǐng)導(dǎo)力。規(guī)模領(lǐng)導(dǎo)力打造,首先需要有系統(tǒng)全面的分級領(lǐng)導(dǎo)能力素質(zhì)模型以及分級領(lǐng)導(dǎo)能力轉(zhuǎn)化學(xué)習(xí)地圖,其次需要對各級領(lǐng)導(dǎo)開展《全面領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)及賦能技巧》培訓(xùn),統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)思維、方法并提升各級領(lǐng)導(dǎo)賦能技巧,通過運(yùn)作上級教練系統(tǒng),加速企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)。除此之外,還需要對全員開展《四能績效達(dá)人訓(xùn)練》培訓(xùn),使其掌握事半功倍、快速超越、創(chuàng)標(biāo)創(chuàng)效、創(chuàng)*指標(biāo)四項(xiàng)核心能力,并通過學(xué)習(xí)創(chuàng)效活動,總結(jié)出能夠讓員工安全、輕松、高效、優(yōu)質(zhì)工作的最優(yōu)標(biāo)準(zhǔn),以便員工實(shí)現(xiàn)自主管理,最終打造規(guī)模領(lǐng)導(dǎo)力。
本課程旨在協(xié)助企業(yè)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)思維、方法,并有效運(yùn)作上級教練系統(tǒng),讓各級領(lǐng)導(dǎo)掌握領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)方法、賦能技巧以及帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)創(chuàng)效、打造實(shí)現(xiàn)自主管理的各項(xiàng)工作標(biāo)準(zhǔn)方法,從而加速企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā),打造規(guī)模領(lǐng)導(dǎo)力。
【課程目標(biāo)】
1、掌握領(lǐng)導(dǎo)力的本質(zhì)、價(jià)值創(chuàng)造邏輯及與管理力的區(qū)別,掌握從管理者轉(zhuǎn)型為領(lǐng)導(dǎo)者的方法;
2、明確企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)體系及各自責(zé)任,重點(diǎn)明確員工自主開發(fā)及上級教練責(zé)任,以便領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)人員將更多精力服務(wù)于組織成長和績效提升,從而提升創(chuàng)效能力;
3、掌握全面領(lǐng)導(dǎo)力的構(gòu)成及不同級別所應(yīng)掌握的能力,便于員工理解上級決策思維,提升企業(yè)執(zhí)行力。同時(shí)掌握開發(fā)個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)力的有效方法;
4、掌握賦能的基本技能,能夠有效賦能員工、團(tuán)隊(duì)、組織和個(gè)人,加速開發(fā)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力;
5、掌握帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)創(chuàng)效的方法,帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)總結(jié)出員工能夠安全、輕松、高效、優(yōu)質(zhì)工作的*標(biāo)準(zhǔn),為員工自主管理、打造規(guī)模領(lǐng)導(dǎo)力奠定基礎(chǔ)。
【課程價(jià)值】
1、協(xié)助建立高效的三級領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)體系,明確各自責(zé)任,以便高效協(xié)同;
2、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)力思維方法,學(xué)員均能理解更高級別領(lǐng)導(dǎo)的決策思維,有利企業(yè)執(zhí)行力提升;
3、協(xié)助搭建高效運(yùn)作的上級教練系統(tǒng),加速企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā),打造規(guī)模領(lǐng)導(dǎo)力;
4、推動各級領(lǐng)導(dǎo)建立*的自主管理工作標(biāo)準(zhǔn),從而打造規(guī)模領(lǐng)導(dǎo)力;
5、推動各級領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)創(chuàng)效,從而有效提升企業(yè)績效和競爭力。
【培訓(xùn)對象】
各級領(lǐng)導(dǎo)
【課程提綱】
一、管理者如何轉(zhuǎn)型為領(lǐng)導(dǎo)者
1、領(lǐng)導(dǎo)力及其本質(zhì)
2、領(lǐng)導(dǎo)力與管理力
3、領(lǐng)導(dǎo)過程與領(lǐng)導(dǎo)境界
4、領(lǐng)導(dǎo)力的價(jià)值創(chuàng)造邏輯
5、管理者如何轉(zhuǎn)型領(lǐng)導(dǎo)者
二、企業(yè)如何開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)力
1、領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)責(zé)任與三級領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)體系
2、搭建領(lǐng)導(dǎo)力自主學(xué)習(xí)晉級平臺
3、高效運(yùn)作上級教練系統(tǒng)
4、抓好領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)創(chuàng)效工作
三、全面領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)方法
(一)全面領(lǐng)導(dǎo)力解析
1、領(lǐng)導(dǎo)層級及要開發(fā)的能力
2、領(lǐng)導(dǎo)德商解析
2.1領(lǐng)導(dǎo)基礎(chǔ)素質(zhì)解析
2.2領(lǐng)導(dǎo)專業(yè)素質(zhì)解析
3、領(lǐng)導(dǎo)智商解析
3.1六級人員管理解析
3.2六級機(jī)制管理解析
3.3六級資源管理解析
3.4六級運(yùn)營管理解析
3.5六級決策管理解析
3.6六級執(zhí)行管理解析
3.7六級績效管理解析
3.8六級個(gè)人發(fā)展解析
3.9五級財(cái)務(wù)管理解析
4、領(lǐng)導(dǎo)情商解析
4.1企業(yè)關(guān)系解析
4.2家庭關(guān)系解析
4.3社會關(guān)系解析
5、領(lǐng)導(dǎo)過程技巧解析
5.1六種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格解析
5.2五種領(lǐng)導(dǎo)方式解析
5.3四種影響方法解析
(二)如何開發(fā)個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)力
1、自主測評、自主學(xué)習(xí)、自主實(shí)踐、自主晉級
2、如何評估個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)能力
3、如何高效學(xué)習(xí)
4、如何轉(zhuǎn)化能力
5、如何自主晉級
四、領(lǐng)導(dǎo)賦能技巧
1、賦能的本質(zhì)、效果及價(jià)值創(chuàng)造邏輯
2、領(lǐng)導(dǎo)者如何賦能員工
3、領(lǐng)導(dǎo)者如何賦能團(tuán)隊(duì)
4、領(lǐng)導(dǎo)者如何賦能組織
5、領(lǐng)導(dǎo)者如何自我賦能
五、領(lǐng)導(dǎo)如何帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)創(chuàng)效
1、梳理創(chuàng)效項(xiàng)目并制定創(chuàng)效計(jì)劃
1.1如何梳理創(chuàng)效項(xiàng)目
1.2經(jīng)營項(xiàng)目梳理:指標(biāo)分析法
1.3管理項(xiàng)目梳理:經(jīng)營診斷法
1.4全視野梳理:價(jià)值流分析法
1.5實(shí)戰(zhàn)技法:全面降本增效法
2、如何帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)快速對標(biāo)超越
2.1如何分解價(jià)值創(chuàng)造項(xiàng)目,實(shí)現(xiàn)全面創(chuàng)新
2.2如何選擇標(biāo)桿,從而完成快速超越
2.3如何對標(biāo),挖掘*實(shí)踐
2.4如何梳理對標(biāo)超越創(chuàng)*思路
3、如何有效運(yùn)作學(xué)習(xí)創(chuàng)效項(xiàng)目
3.1以學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)為載體開展學(xué)習(xí)創(chuàng)效項(xiàng)目
3.2通過學(xué)習(xí)創(chuàng)效表明確效果、價(jià)值創(chuàng)造邏輯及推進(jìn)規(guī)劃
3.3如何挖掘標(biāo)桿及其背后的*實(shí)踐
3.4學(xué)習(xí)創(chuàng)效項(xiàng)目運(yùn)作要點(diǎn)
4、如何總結(jié)可以自主管理的最優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)
4.1以標(biāo)準(zhǔn)化管理,梳理*實(shí)踐
4.2以精細(xì)化管理,力求完美
4.3以量化管理,促進(jìn)自主管理
4.4簡高優(yōu)工作法,輕松實(shí)現(xiàn)自主管理
5、如何塑造良好的學(xué)習(xí)創(chuàng)效氛圍
5.1強(qiáng)化事半功倍、快速超越作風(fēng)建設(shè),提升企業(yè)行動力
5.2強(qiáng)化效果導(dǎo)向、勇創(chuàng)*文化氛圍,提升企業(yè)創(chuàng)造力
5.3打造英雄倍出機(jī)制,塑造英雄主義氛圍,打造勇創(chuàng)*的常勝隊(duì)伍
工具:
1、全面領(lǐng)導(dǎo)力自主晉級手冊電子版
2、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力高效開發(fā)指南電子版
3、學(xué)習(xí)創(chuàng)效運(yùn)作全套規(guī)劃、學(xué)習(xí)資料、工具模板等
4、領(lǐng)導(dǎo)能力評估表
5、全面領(lǐng)導(dǎo)力學(xué)習(xí)地圖
6、學(xué)習(xí)任務(wù)包
7、自主晉級包
全面領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)課程
轉(zhuǎn)載:http://runho.cn/gkk_detail/298792.html
已開課時(shí)間Have start time
- 楊天河
預(yù)約1小時(shí)微咨詢式培訓(xùn)
領(lǐng)導(dǎo)力內(nèi)訓(xùn)
- 數(shù)據(jù)思維與領(lǐng)導(dǎo)力提升 唐文綱
- 管理學(xué)黃金法則:AI賦能的 唐文綱
- 《PDP情商領(lǐng)導(dǎo)力》 團(tuán)隊(duì) 林佳澍
- 《領(lǐng)導(dǎo)力的五項(xiàng)修煉》 張毓嵐
- 非職權(quán)領(lǐng)導(dǎo)力研討沙盤 李巖偉
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- 精益領(lǐng)導(dǎo)力 李科
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- 《激發(fā)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè) 朱志敏
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