課程描述INTRODUCTION



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
數(shù)字化人力資源課程
課程背景:
2020年突如其來的新型冠狀病毒肺炎疫情,加速了全社會移動技術的社會化生活的進程,推進了企業(yè)的數(shù)字化的轉型。我們能看到對于很多以線下傳統(tǒng)業(yè)務為主的企業(yè),把業(yè)務都從線下搬到了線上,也就是常說的O2O(線下到線上)和OMO(線上線下相融合)。數(shù)字化的轉型,絕非僅僅是技術上的轉型,更是一種思維的轉型、策略的轉型。所以,在面對大的數(shù)字化轉型的趨勢下,企業(yè)人力資源管理也要能夠因應轉型之勢,推進自己的升級與蛻變。
企業(yè)在實現(xiàn)數(shù)字化轉型之際,數(shù)字化工具也在不斷地滲入到企業(yè)的人力資源管理的各個模塊之中。我們已經(jīng)能夠看到許多企業(yè)在利用如飛書“OKR”來推動績效的改革,利用釘釘、企業(yè)微信、云之家等新一代的智能協(xié)同云服務軟件開展混合式辦公、線上“入、離、轉、調(diào)”流程的辦理、線上培訓(如:微課、專題培訓)等,企業(yè)人力資源也開始利用視頻號、抖音、快手等新媒體通過短視頻、直播開展企業(yè)的雇主品牌宣傳,利用騰訊會議、ZOOM等會議系統(tǒng)開展遠程招聘等。
未來已來,善于利用新技術不僅是企業(yè)未來取勝的關鍵,更是每一個職場人獲取未來發(fā)展空間、構建自身社會競爭力的關鍵。所以作為一名人力資源從業(yè)者,不僅要抱持著對新工具、新科技的好奇之心,更要時刻*何將這些新工具、新科技應用到實際的企業(yè)經(jīng)營中去,以提高組織效率與人才的能力,為自己的未來發(fā)展不斷賦能、加碼。
本課程主要幫助學員了解日常企業(yè)人力資源管理過程中的三大數(shù)據(jù)來源、兩大數(shù)據(jù)結構、好數(shù)據(jù)的兩大評估維度、常見的六大數(shù)據(jù)匯集問題、常見的四種統(tǒng)計數(shù)值、數(shù)據(jù)對比的五種方式、以及如何利用數(shù)據(jù)開展人力資源管理精益管理,提升人力資源的作用與效能。
課程目的與學員收益
學員能夠了解關于數(shù)字化的基本概念及其延伸內(nèi)容(如信息化、數(shù)據(jù)化、智能化),并能夠了解常見的數(shù)字化轉型的商業(yè)模式創(chuàng)新典范
學員能夠了解常用的人力資源數(shù)據(jù)三大來源以及與企業(yè)人力資源管理相關的第一方、第二方、第三方數(shù)據(jù)的出口
學員能夠了解常見的人力資源管理數(shù)據(jù)兩大結構類型,即結構化數(shù)據(jù)和非結構化數(shù)據(jù)以及表現(xiàn)形態(tài),能基于可得性進行第一方數(shù)據(jù)來源方式的分析
學員能夠掌握企業(yè)人力資源數(shù)據(jù)匯集的兩大目的--驗證預設的假說和建構原先沒有設定的假說,掌握數(shù)據(jù)收集的意圖就是圍繞假說而開展
學員能夠掌握基于5W1H的非結構化人力資源管理數(shù)據(jù)的分析技巧,能夠通過結構化分析把非結構化數(shù)據(jù)進行結構化整理
學員能夠掌握常用的四種人力資源管理數(shù)據(jù)統(tǒng)計方法及其作用—平均值、中位數(shù)、眾數(shù)、標準差
學員能夠掌握五種人力資源管理數(shù)據(jù)的—差距比較、趨勢比較、指數(shù)比較、異質(zhì)比較、變數(shù)比較
學員能夠掌握如何利用大數(shù)據(jù)進行人才的精準招聘原理(以linkedIn 為例)
學員能夠了解在推動企業(yè)人力資源數(shù)字化的三大思維轉變(場景思維、算法思維、產(chǎn)品思維)
學員能夠了解在推動企業(yè)人力資源數(shù)字化的三大關鍵依賴(管理層-支柱;員工層-輔助;技術層-關鍵)
課程對象:
企業(yè)人力資源從業(yè)者,HRBP
課程方式:
案例分析+團隊共創(chuàng)+學習測驗+視頻分享+小組討論+情景模擬
課程大綱
課前學習問題收集
第一節(jié):從數(shù)字到數(shù)據(jù)
測一測:你的企業(yè)“數(shù)字”了嗎?“數(shù)字”的三個階段
概念導入:企業(yè)“數(shù)字”的三個階段特點
概念導入:企業(yè)“數(shù)字化”是以轉型、商業(yè)模式重塑為目的,數(shù)字化技術只是工具和手段
案例分析:常見的數(shù)字化商業(yè)模式案例
概念導入:信息化、數(shù)字化、數(shù)據(jù)化、智能化
頭腦風暴:哪些是你手邊可以利用的數(shù)據(jù)?
概念導入:企業(yè)人力資源數(shù)據(jù)的三大來源
概念導入:數(shù)據(jù)的兩大結構及其特點
概念導入:數(shù)據(jù)的量級換算
第二節(jié):匯集數(shù)據(jù)
案例分析:“幸存者偏差”-錯誤的假設與錯誤的數(shù)據(jù)將導致錯誤的結果
概念導入:數(shù)據(jù)匯集的兩個目的:驗證假說、建構假說
案例分析:巧用5W1H讓問題具體化,才知道該匯集哪些數(shù)據(jù)
案例分析:資料分析的基本功,來自對的問題—招聘案例
概念導入:不是根據(jù)數(shù)據(jù)提出假設,而是有了假說才匯集數(shù)據(jù)
案例分析:假說從哪里來?
概念導入:衡量好資料的兩大維度(內(nèi)部效度、外部效度)
概念導入:用途不同,數(shù)據(jù)的要求不同
概念導入:匯集資料數(shù)據(jù)常見的6大問題
第三節(jié):分析數(shù)據(jù)
概念導入:比較是洞察的基礎
案例分析:如何看業(yè)績數(shù)據(jù)報告?只有比較才會看到是好業(yè)績還是壞業(yè)績
案例分析:利用業(yè)務行動數(shù)據(jù)提煉工作標準動作,賦能業(yè)務人員拓展業(yè)務
概念導入:常見的四種統(tǒng)計數(shù)值—平均值、中位數(shù)、眾數(shù)、標準差
案例分析:常見的兩類數(shù)據(jù)分析陷阱(平均數(shù)、百分比)
概念導入:五種資料比較方式(差距比較、趨勢比較、指數(shù)分析、異質(zhì)比較、變數(shù)分析)
第四節(jié):數(shù)據(jù)決策
概念導入:數(shù)據(jù)決策是以資料驗證、修正假設,得出可以行動的洞見
案例分析:“南丁格爾”的故事
概念導入:脫離脈絡的數(shù)字無法引起行動
概念導入:如何把數(shù)字變成洞見?設立目的、建立假說、用數(shù)字驗證是否成立
案例分析:找出影響產(chǎn)出的領先指標,讓亞馬遜飛速成長
小組討論:數(shù)據(jù)分析練習
案例分析:數(shù)據(jù)會騙人—*政府的數(shù)字陷阱
概念導入:*的數(shù)字,不代表數(shù)據(jù)可信
概念導入:避免數(shù)字陷阱--別只看自己想看的數(shù)字
概念導入:四個步驟有效分析數(shù)字的真?zhèn)?br />
案例分析:看到數(shù)據(jù)的時候,要問我們忽視、遺漏了哪些?
第五節(jié):數(shù)字時代,企業(yè)如何利用社交平臺開展社交招聘(linkedIn)
概念導入:什么是社交招聘?
概念導入:社交招聘與傳統(tǒng)網(wǎng)絡招聘的區(qū)別在信息的傳播機制及互動性上
概念導入:社交招聘是基于“六度分割理論”的原理建立的
概念導入:常見的社交招聘的盲點與誤區(qū)
案例分析:小米如何通過linkedIn進行全球人才的招募
第六節(jié):數(shù)字時代,企業(yè)如何通過社交平臺開展企業(yè)雇主品牌宣傳(linkedIn)
概念導入:雇主品牌的含義與內(nèi)容
概念導入:雇主品牌的三個發(fā)展階段
概念導入:雇主品牌對社交招聘的影響
頭腦風暴:好的雇主品牌對企業(yè)的影響有哪些?
概念導入:說好雇主品牌的三個要素-對象、內(nèi)容、傳播
概念導入:雇主品牌對不同發(fā)展階段企業(yè)的影響
第七節(jié):HR借助數(shù)字工具提高項目落地的案例分享
案例分享:如何利用數(shù)字工具進行企業(yè)文化價值觀的落地
案例分享:如何利用數(shù)據(jù)分析提高公司會議管理質(zhì)量
案例分享:如何利用數(shù)據(jù)進行員工對企業(yè)文化體驗感的提升
案例分享:員工檔案,不可忽視的社交招聘元素
課程總結與知識點回顧
數(shù)字化人力資源課程
轉載:http://runho.cn/gkk_detail/304469.html