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中層管理激勵培訓課程

課程背景： 
工作中，有沒有類似問題
1、辛苦工作加班做，員工清閑沒事做
2、自己厲害特別牛，下屬成長讓人愁
3、授權(quán)總是亂抓瞎，勞神費心結(jié)果差
4、授權(quán)尺度難掌控，結(jié)果總是很被動
5、授權(quán)事項選擇難，事后往往有風險
6、授權(quán)對象選擇難，費盡周折惹抱怨
7、下屬意愿都不高，激勵手段常失效
8、喂馬吃草馬不跑，勞民傷財事難搞
9、激勵手段很稀缺，效果自然不用說
10、激勵總拿錢說事，意愿常常瞬間失

課程目標
1、能夠闡述授權(quán)的意義和原則
2、能夠區(qū)分授權(quán)的事項和非授權(quán)事項
3、能夠闡述授權(quán)對象的相關(guān)標準
4、能夠針對所學內(nèi)容當堂完成授權(quán)測試
5、能夠闡述授權(quán)的七大層次
6、能夠根據(jù)所學內(nèi)容當堂完成授權(quán)協(xié)作表
7、能夠闡述激勵的五大方式
8、能夠闡述激勵的注意事項
9、能夠根據(jù)課程內(nèi)容當堂完成團隊激勵設計表
10、能夠運用激勵的五大層次完成當堂訓練

課程內(nèi)容：
一、為什么要授權(quán)
1、領(lǐng)導要時間
2、下屬要成長
3、企業(yè)要發(fā)展
4、授權(quán)測試
二、什么是授權(quán)
1、授權(quán)不是工作分配
2、授權(quán)不是放權(quán)
3、授權(quán)不是做保姆
4、授權(quán)不是更辛苦
授權(quán)的誤區(qū)自測
三、如何實施授權(quán)
1、準備：人、事、方式
工具：授權(quán)溝通表
2、委派：權(quán)、責、利
3、跟進：抓節(jié)點、做引導
工具：節(jié)點管控表
方法：下屬反饋的六大時機
4、收權(quán)：反饋、改進
四、授權(quán)的七個層次
1、全權(quán)處理
2、遇事處理
3、適時干預
4、重抓結(jié)果
5、過程管控
6、提供想法
7、提供信息
工具：七層次明細表
五、授權(quán)原則“兩講三做”
1、講清結(jié)果、講清后果
2、做檢查、做獎罰、做機制
工具：機制建設表
六、授權(quán)注意事項
1、授權(quán)與跟進
2、授權(quán)與指導
3、授權(quán)與工作分配
4、授權(quán)的例外處理
七、團隊激勵的目的：激發(fā)意愿達成目的
1、人力資源的特殊性
2、意愿的重要性
八、團隊激勵的理論
1、人性激勵理論
2、內(nèi)容激勵理論
3、過程激勵理論
4、行為改善型理論
九、激勵的方法
1、以身作則
2、目標激勵
3、情感激勵
4、文化激勵
5、競爭激勵
7、機制激勵
8、成長激勵
視頻案例：康熙王朝片段
案例：李云龍如何激勵
工具：激勵設計表
十、激勵的注意事項
1、虛實結(jié)合
2、正負結(jié)合
3、松嚴結(jié)合
4、難易結(jié)合
5、人事結(jié)合
案例：小張的激勵你如何做？
十一、激勵的失效情況
1、人的工作極限
2、激勵標的欠佳
3、激勵方式單一
4、案例：唐僧如何激勵下屬

中層管理激勵培訓課程