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班組績(jī)效管理培訓(xùn)

【培訓(xùn)對(duì)象】
班組長(zhǎng) / 團(tuán)隊(duì)基層管理者 / HR

【培訓(xùn)收益】
改善班組長(zhǎng)對(duì)績(jī)效管理的認(rèn)知度，提升重視度，不再簡(jiǎn)單將績(jī)效考核等同績(jī)效管理。 
幫助班組長(zhǎng)系統(tǒng)掌握員工績(jī)效管理四個(gè)環(huán)節(jié)（績(jī)效目標(biāo)設(shè)定、跟蹤與輔導(dǎo)、考評(píng)與面談、考評(píng)結(jié)果應(yīng)用）的思路、方法與工具。 
幫助班組長(zhǎng)借助績(jī)效管理，提升對(duì)員工績(jī)效的引導(dǎo)力、培育力與管控力。 
營(yíng)造積極向上、崇尚績(jī)效的班組文化氛圍。 
針對(duì)員工績(jī)效管理工作的關(guān)鍵點(diǎn)、難點(diǎn)與盲點(diǎn)，講訣竅、化難題、出效果。

一、績(jī)效管理的科學(xué)內(nèi)涵
案例分析：王班長(zhǎng)的故事
1、績(jī)效的涵義
2、績(jī)效管理的涵義
3、什么是績(jī)效考核？
故事分享/小組討論

二、班組績(jī)效的目標(biāo)管理
故事分享/小組討論
1、績(jī)效的目標(biāo)量化
2、績(jī)效目標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)化
3、績(jī)效目標(biāo)管理循環(huán)
小組練習(xí)：績(jī)效計(jì)劃的實(shí)施

三、班組績(jī)效的跟蹤輔導(dǎo)
1、員工績(jī)效管理的“真諦”。
案例：業(yè)績(jī)不是考核出來(lái)的，能力不是激勵(lì)出來(lái)的。
案例&方法：績(jī)效管理的根本目的——發(fā)展企業(yè)，提升員工。
2、管理者在績(jī)效跟蹤輔導(dǎo)中的五大角色
方法：管理者在績(jī)效跟蹤輔導(dǎo)中的角色擔(dān)當(dāng)與作用發(fā)揮
——跟單員、記錄員、教練、教官、組織效能提升者
3、績(jī)效輔導(dǎo)的技能工具

四、班組績(jī)效的管理溝通
視頻觀摩/小組討論
1、績(jī)效溝通的目的
2、績(jī)效溝通的程序
3、績(jī)效溝通的技能
情景模擬：績(jī)效面談
視頻&方法：談，就要談出正能量。——績(jī)效面談應(yīng)秉持的“七項(xiàng)理念”
方法：績(jī)效面談的核心是績(jī)效改進(jìn)。
案例&方法：如何面對(duì)就考核分?jǐn)?shù)斤斤計(jì)較的員工？
——系統(tǒng)提升、持續(xù)改善，讓績(jī)效面談不再難談。

五、班組績(jī)效的考核激勵(lì)
案例分析/小組討論
1、績(jī)效考評(píng)
方法：規(guī)避員工績(jī)效考評(píng)的十大誤區(qū)。
方法：成功實(shí)施績(jī)效考評(píng)的兩大關(guān)鍵點(diǎn)
2、績(jī)效激勵(lì)
方法：物質(zhì)激勵(lì)與精神激勵(lì)相結(jié)合
工具：二十大激勵(lì)工具
3、PK激勵(lì)
4、文化激勵(lì)
課程總結(jié) 

班組績(jī)效管理培訓(xùn)