課程描述INTRODUCTION



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
卓越領(lǐng)導人培訓
【培訓對象】
團隊負責人、中高層管理人員
【培訓收益】
1、通過自我檢測領(lǐng)導力、認知及修煉領(lǐng)導力、從而錘煉領(lǐng)導力,邁向成熟干練卓越領(lǐng)導人的神圣殿堂!
2、通過因循領(lǐng)導力提升途徑、精選現(xiàn)實績效管理與業(yè)務(wù)難題,展開行動學習研討,共同尋找解決方案,攻堅克難、開拓新視野、開創(chuàng)新局面
行動學習第一階:共啟愿景:疫情“冶煉”卓越領(lǐng)導人
行動學習活動1:共同描繪我們的“團隊文化”
案例研究:某保險團隊負責人的故事
行動學習活動2:卓越領(lǐng)導人“行為畫像”
卓越領(lǐng)導力五大特征
資訊:員工心目中的“領(lǐng)導”
行動學習活動3:自我評估之高績效團隊負責人素能平衡輪
行動學習第二階:挑戰(zhàn)現(xiàn)狀:績效突破行動學習選題
領(lǐng)導的*使命
案例:寶潔公司對領(lǐng)導力的定義
案例:杰克韋爾奇對領(lǐng)導力的定義
領(lǐng)導力典型行為-挑戰(zhàn)現(xiàn)狀
歷史經(jīng)典案例:通用斯隆挑戰(zhàn)福特
*—問題分析與解決能力
行動學習常用工具介紹
頭腦風暴:我們面臨的績效與業(yè)務(wù)管理難題與挑戰(zhàn)
行動學習活動4:評估與選出我們的焦點課題
行動學習第三階:使眾人行:績效與業(yè)務(wù)管理焦點問題研究與解決
工具:行動學習畫布
管理者應(yīng)該具備的創(chuàng)新思維
工具:特性要因圖
行動學習活動5:深度分析與解決焦點課題
行動學習活動6:評估解決方案的可行性
行動學習活動7:做出我們的決策
行動學習活動8:專家點評與領(lǐng)導拍板
行動學習第四階:未來領(lǐng)袖之路:感悟領(lǐng)導力真諦
案例分析:劉邦與項羽
案例分析:他如何激活一個“弱爆”的團隊?
以身作則、激發(fā)夢想
領(lǐng)導力本質(zhì)是影響力
行動學習活動9:繪制領(lǐng)袖魅力修煉圖
擴展領(lǐng)導影響力的十大工具
大咖分享活動:團隊建設(shè)與領(lǐng)導力經(jīng)驗交流、心動一刻
活動:課程總結(jié)、感悟與行動計劃
說明:本方案可結(jié)合現(xiàn)場學員實際需求做適度調(diào)整
卓越領(lǐng)導人培訓
轉(zhuǎn)載:http://runho.cn/gkk_detail/314050.html