課程描述INTRODUCTION



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
技術(shù)團(tuán)隊(duì)的培訓(xùn)
【課程背景】
隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈,不少企業(yè)都由銷(xiāo)售產(chǎn)品到銷(xiāo)售解決方案的轉(zhuǎn)型中,工程師團(tuán)隊(duì)所體現(xiàn)的價(jià)值就越來(lái)越明顯,企業(yè)需要大量具有技術(shù)背景的技術(shù)工程師與客戶交流,但由于方案技術(shù)人員固有的思維方式與大客戶銷(xiāo)售經(jīng)驗(yàn)的欠缺,各種問(wèn)題逐漸顯現(xiàn)出來(lái):
工程師有技術(shù)專業(yè),但在與客戶溝通時(shí),開(kāi)口后客戶感覺(jué)不明白,怎么辦?
為何客戶會(huì)反饋我們的方案工程師說(shuō)的太專業(yè),無(wú)法簡(jiǎn)單與通俗的理解方案?
方案工程師面對(duì)客戶部門(mén)主管與高管始終沒(méi)信心?總是搞不定客戶,怎么辦?
不知道怎么講客戶才有興趣聽(tīng)?為什么我們的方案總是無(wú)法打動(dòng)客戶的管理層?
客戶提到的關(guān)注點(diǎn),方案工程師不能從客戶整體運(yùn)營(yíng)的視野去理解,出現(xiàn)偏差?
面對(duì)客戶提出的反饋,對(duì)于技術(shù)方案工程師來(lái)說(shuō),不僅是在技術(shù)上有所要求,同時(shí)也是考驗(yàn)技術(shù)團(tuán)隊(duì)的溝通、心態(tài)及應(yīng)變等綜合能力,課程通過(guò)大量案例分析、現(xiàn)場(chǎng)工具使用及角色扮演,讓售前團(tuán)隊(duì)與銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)真正獲得改變。
【課程收益】
1、技術(shù)銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)的思維方式轉(zhuǎn)變(被動(dòng)轉(zhuǎn)為主動(dòng)),需要從專業(yè)技術(shù)到整體方案的呈現(xiàn)
2、提升技術(shù)團(tuán)隊(duì)對(duì)商務(wù)機(jī)會(huì)的整體理解與把控,提升在現(xiàn)場(chǎng)的觀察、敏銳捕捉機(jī)會(huì)能力
3、幫助團(tuán)隊(duì)能深刻了解專業(yè)性客戶商務(wù)溝通與深化關(guān)系整體流程,熟悉拓展與維護(hù)路徑;
【課程特色】
高屋建瓴,身經(jīng)百戰(zhàn),*干貨;邏輯清晰;實(shí)戰(zhàn),學(xué)之能用,案例精彩
【課程對(duì)象】
董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、高管、技術(shù)職能部門(mén)的中基層管理者等
【課程大綱】
第一講:專業(yè)人士市場(chǎng)思維的構(gòu)建?
一、專業(yè)人士的市場(chǎng)化如何轉(zhuǎn)變?
企業(yè)的宿命與企業(yè)挑戰(zhàn)
市場(chǎng)的力量與市場(chǎng)的需求
專業(yè)團(tuán)隊(duì)的思維轉(zhuǎn)變迫在眉睫
二、專業(yè)團(tuán)隊(duì)如何轉(zhuǎn)變思維?
1、 理念轉(zhuǎn)變:市場(chǎng)導(dǎo)向與營(yíng)銷(xiāo)思維:
3、 方案轉(zhuǎn)變:“產(chǎn)品本身”轉(zhuǎn)向“系統(tǒng)服務(wù)方案”
4、 表現(xiàn)轉(zhuǎn)變:“理性演繹“轉(zhuǎn)向“感性展現(xiàn)”
案例:酒吧演繹與華為復(fù)雜方案的營(yíng)銷(xiāo)模式
第二講: 基于客戶需求的方案呈現(xiàn)?
一、基于客戶需求的“故事”“場(chǎng)景”
1、 舒服:基于客戶需求的,最懂你方案
2、 自然:基于客戶痛點(diǎn)的,可操作方案
3、 貼切:基于客戶實(shí)際的,最有效方案
二、基于客戶痛點(diǎn)的“生動(dòng)案例“
1、 客戶的營(yíng)銷(xiāo)問(wèn)題,增長(zhǎng)、利潤(rùn)、持續(xù)性
2、 客戶的供應(yīng)鏈問(wèn)題:交期、成本、品質(zhì)
3、 客戶的研發(fā)問(wèn)題:新品,市場(chǎng)機(jī)會(huì),持續(xù)放量
4、 客戶的財(cái)務(wù)問(wèn)題:前瞻性財(cái)務(wù)預(yù)算
5、 客戶的組織問(wèn)題:班子的構(gòu)建與打造
案例:匯川技術(shù),基于行業(yè)大客戶的拓展實(shí)踐方案
第三講: 基于客戶場(chǎng)景的故事演繹?
一、 如何有效的講故事
1、 小故事呈現(xiàn)與“看問(wèn)聽(tīng)說(shuō)贊”
2、 中故事呈現(xiàn)與“行業(yè)、企業(yè)與業(yè)務(wù)案例集”
3、 大故事呈現(xiàn)與“演講ppt的結(jié)構(gòu)性呈現(xiàn)”
二、 方案的通用性與專業(yè)性兼顧
1、 協(xié)助客戶建立經(jīng)營(yíng)其客戶的思維,商業(yè)的思維
2、 先理解客戶的商業(yè),后理解客戶的運(yùn)營(yíng)
3、 先理解客戶的運(yùn)營(yíng),后理解客戶的技術(shù)
4、 先理解客戶技術(shù),再理解客戶產(chǎn)品
案例:通信行業(yè)領(lǐng)軍企業(yè)的系統(tǒng)解決方案的實(shí)踐案例
技術(shù)團(tuán)隊(duì)的培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://runho.cn/gkk_detail/315331.html
已開(kāi)課時(shí)間Have start time
- 吳越舟
預(yù)約1小時(shí)微咨詢式培訓(xùn)
團(tuán)隊(duì)管理內(nèi)訓(xùn)
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