課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 總經(jīng)理· 中層領(lǐng)導(dǎo)
培訓(xùn)講師：鄭文強(qiáng)
課程價(jià)格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
跨文化戰(zhàn)略培訓(xùn)
課程目標(biāo)：旨在培養(yǎng)學(xué)員理解并應(yīng)對(duì)在全球化背景下，不同文化間的戰(zhàn)略差異，提升跨文化戰(zhàn)略管理能力
教學(xué)內(nèi)容
1、跨文化管理基礎(chǔ)?
國家與民族文化差異對(duì)個(gè)體工作態(tài)度、溝通方式和行為方式的影響
文化理念對(duì)企業(yè)的戰(zhàn)略導(dǎo)向、組織架構(gòu)、制度建立的深刻影響
2、跨文化戰(zhàn)略管理理論?
跨文化戰(zhàn)略管理的核心概念與理論框架
文化差異對(duì)戰(zhàn)略管理的影響分析
跨文化戰(zhàn)略制定的原則與方法
3、跨文化溝通與談判?
跨文化溝通中的陷阱與挑戰(zhàn)
跨文化談判策略與技巧
如何有效管理跨文化溝通中的沖突
4、跨文化團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理?
跨文化團(tuán)隊(duì)的特點(diǎn)與挑戰(zhàn)
跨文化團(tuán)隊(duì)的建設(shè)與管理策略
如何提升跨文化團(tuán)隊(duì)的協(xié)作與績效
5、跨文化人力資源管理?
跨文化人力資源管理中的挑戰(zhàn)與機(jī)遇
如何制定適應(yīng)不同文化的招聘、培訓(xùn)與發(fā)展策略
跨文化激勵(lì)機(jī)制的設(shè)計(jì)與實(shí)施
6、跨文化戰(zhàn)略實(shí)施與控制?
跨文化戰(zhàn)略實(shí)施的步驟與關(guān)鍵要素
如何監(jiān)控與評(píng)估跨文化戰(zhàn)略的執(zhí)行效果
跨文化戰(zhàn)略調(diào)整與優(yōu)化策略
跨文化戰(zhàn)略培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載：http://runho.cn/gkk_detail/315964.html
已開課時(shí)間Have start time
- 鄭文強(qiáng)
戰(zhàn)略規(guī)劃公開培訓(xùn)班
- 企業(yè)架構(gòu)與IT戰(zhàn)略規(guī)劃培訓(xùn) 郭樹行
- “變中取勝-集團(tuán)型戰(zhàn)略”高 白萬綱
- 卓達(dá)企業(yè)精益轉(zhuǎn)型（TTL) 文放懷
- 中國（天津）自貿(mào)區(qū)設(shè)立與外 趙宏
- 年度經(jīng)營計(jì)劃制定 韓秀超
- 海關(guān)三大質(zhì)疑應(yīng)對(duì)策略暨自貿(mào) 陳碩
- 從紅樓夢(mèng)看中國文化——職場(chǎng) 潘老師
- 把錢花在刀刃上-戰(zhàn)略性成本 李成城
- 企業(yè)轉(zhuǎn)型與戰(zhàn)略落地高端實(shí)效 Ale
- 企業(yè)股權(quán)激勵(lì)實(shí)戰(zhàn)——留駐、 何志聰
- 公司治理——激勵(lì)機(jī)制與監(jiān)控 梅曉鵬
- 變革管理的五步法 許正
戰(zhàn)略規(guī)劃內(nèi)訓(xùn)
- 出海與國際化人才——國家總 陳雨點(diǎn)
- BLM戰(zhàn)略規(guī)劃與解碼落地工 劉善武
- 從戰(zhàn)略到執(zhí)行：組織活力之源 葉紹斌
- 打造業(yè)務(wù)增長的第二曲線 劉成熙
- 戰(zhàn)略績效管理：如何保障戰(zhàn)略 羅老師
- 戰(zhàn)略解碼與年度經(jīng)營計(jì)劃實(shí)操 周洪超
- 戰(zhàn)略引領(lǐng)——解碼增長奧秘： 陳雨點(diǎn)
- 戰(zhàn)略解碼與執(zhí)行 王翔（
- 增長機(jī)制-打造業(yè)績?cè)鲩L的閉 林俞丞
- A-21.2-十五五戰(zhàn)略規(guī) 劉成熙
- 敏捷戰(zhàn)略制定與解碼 王翔（
- 如何高質(zhì)量開好戰(zhàn)略共創(chuàng)會(huì)— 曹揚(yáng)