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團(tuán)隊(duì)建設(shè)沙盤(pán)培訓(xùn)

 

課程背景：

面對(duì)日趨激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)和不確定的政策環(huán)境，如何打造高績(jī)效的團(tuán)隊(duì)？如何讓團(tuán)隊(duì)發(fā)揮更重要的功能？如何提升應(yīng)對(duì)變革需要的團(tuán)隊(duì)凝聚力和執(zhí)行力？這些已成為當(dāng)前企業(yè)持續(xù)發(fā)展的迫切需要。企業(yè)像艘航船，要抵達(dá)遠(yuǎn)方，必須要有團(tuán)隊(duì)精神。團(tuán)隊(duì)不只是簡(jiǎn)單的組合，一旦確定戰(zhàn)略方向，整個(gè)團(tuán)隊(duì)的所有成員一定要義無(wú)反顧地去執(zhí)行。

您將和您的團(tuán)隊(duì)在第四季度10月份開(kāi)始攀登珠穆朗瑪峰，只有31天的可用時(shí)間往返珠穆朗瑪峰。您從加德滿都出發(fā)，第31天必須安全返回大本營(yíng)。

您和您的團(tuán)隊(duì)歷經(jīng)31天，成功登上珠穆朗瑪峰并且成功返回，您們的目標(biāo)是到達(dá)珠穆朗瑪峰并盡可能多贏得積分，分?jǐn)?shù)最高的團(tuán)隊(duì)將勝出。

 

課程收益：

● 讓學(xué)員認(rèn)識(shí)一個(gè)真理：只有一個(gè)眾志成城的團(tuán)隊(duì)才會(huì)攻無(wú)不克；

● 幫助學(xué)員樹(shù)立正確團(tuán)隊(duì)觀念與團(tuán)隊(duì)精神，幫助學(xué)員提升溝通協(xié)作能力，提升團(tuán)隊(duì)成員目標(biāo)意識(shí)與執(zhí)行能力；

● 讓學(xué)員認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)的價(jià)值以及優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的特征，分析團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力低下的本質(zhì)原因，排除本位主義、個(gè)人主義、部門(mén)主義等癥結(jié)，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)建設(shè)及運(yùn)作方法，提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行效果及貫徹速度。

 

課程對(duì)象：中基層管理人員、儲(chǔ)備干部、公司員工

 

課程大綱

視頻導(dǎo)入：誰(shuí)，在改變世界？

思考：未來(lái)團(tuán)隊(duì)的競(jìng)爭(zhēng)力靠什么？

第一講：高績(jī)效團(tuán)隊(duì)之源——自我突破

一、個(gè)體是團(tuán)隊(duì)的重要組成部分

1、 團(tuán)隊(duì)5P要素

1）目標(biāo)

2）定位

3）職責(zé)

4）計(jì)劃

5）人

2、 團(tuán)隊(duì)要義——TEAM，團(tuán)隊(duì)分工協(xié)作才能成就更大

1）Together

2）Everyone

3）Achieve

4）More

3、 高效團(tuán)隊(duì)

1）共享使命和價(jià)值觀

2）完成任務(wù)和解決問(wèn)題

3）有活力和凝聚力

4）符合個(gè)人需求和興趣

4、 自我認(rèn)知

——我能為團(tuán)隊(duì)做些什么？

5、 自我思維突破

案例故事：天堂與地獄的一念之差

 

第二講：高績(jī)效團(tuán)隊(duì)之踐——登峰對(duì)決

一、沙盤(pán)課程介紹

1、 沙盤(pán)的由來(lái)

2、 沙盤(pán)模擬課程的由來(lái)

3、 沙盤(pán)模擬課程的目標(biāo)

4、 團(tuán)隊(duì)存在的目的

5、 贏的標(biāo)準(zhǔn)

二、沙盤(pán)課程模擬推演

注：講解相關(guān)規(guī)則時(shí)學(xué)員務(wù)必理解并按規(guī)定操作

1、 組建團(tuán)隊(duì)（隊(duì)徽、隊(duì)名、口號(hào)、團(tuán)隊(duì)展示）

2、 地理環(huán)境介紹

3、 天氣環(huán)境介紹

4、 小組討論攀登目標(biāo)

——小組伙伴在限定時(shí)間內(nèi)商量并確定攀登路線

5、 小組討論攀登方案

——確定具體行動(dòng)步驟并展開(kāi)行動(dòng)計(jì)劃

6、 攀登物資的采購(gòu)

7、 模擬31天的攀登過(guò)程

8、 總結(jié)成績(jī)公布排名

三、登峰對(duì)決的復(fù)盤(pán)分析

1、 復(fù)盤(pán)模擬中的幾大關(guān)鍵點(diǎn)

關(guān)鍵點(diǎn)1：目標(biāo)值

關(guān)鍵點(diǎn)2：物資采買

關(guān)鍵點(diǎn)3：攀登路線

關(guān)鍵點(diǎn)4：人員分工

2、 分析登峰對(duì)決與團(tuán)隊(duì)建設(shè)的關(guān)系

 

第三講：高績(jī)效團(tuán)隊(duì)之法——目標(biāo)與執(zhí)行

一、團(tuán)隊(duì)目標(biāo)管理：先有目標(biāo)后有工作

1、 目標(biāo)管理的概念

2、 目標(biāo)管理的核心要素

1）確定所需資源

2）與相關(guān)人員溝通到位

3）不折不扣的執(zhí)行

4）定期回顧與改進(jìn)

5）總結(jié)與提升

3、 目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的三個(gè)條件

條件1：高層支持

條件2：目標(biāo)檢驗(yàn)

條件3：考核目標(biāo)

案例研讀：北斗劉總的目標(biāo)管理

二、計(jì)劃執(zhí)行工具

工具：OGSMT

1、 O-明確目的（“做什么”的文字體現(xiàn)）

2、 G-制定目標(biāo)（“做什么”的數(shù)字體現(xiàn)）

3、 S-制定策略（“怎么做”的文字體現(xiàn)）

4、 M-衡量策略（“怎么做”的數(shù)字體現(xiàn)）

5、 T行動(dòng)計(jì)劃（具體項(xiàng)目的數(shù)字體現(xiàn)）

三、團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力：把事情做成功的能力

1、 什么是團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力？

1）目標(biāo)

2）行為

3）結(jié)果

小組討論：團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力不佳的原因有哪些？

2、 團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力構(gòu)成的核心要素

1）角色要素

2）心態(tài)要素

3）工具要素

4）流程要素

3、 打造團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力

1）塑造和建立企業(yè)執(zhí)行力文化

2）建立良好的溝通渠道

3）制定合理的制度和規(guī)范

4）管理人員的帶頭示范

5）明確分工與工作目標(biāo)

6）讓員工充分參與，提出建議

 

第四講：高績(jī)效團(tuán)隊(duì)之術(shù)——團(tuán)隊(duì)成員的激勵(lì)

一、團(tuán)隊(duì)成員的激勵(lì)技巧

1、 人才流失對(duì)激勵(lì)的必要性

1）員工流失的顯性/隱性成本分析

2）員工流失對(duì)企業(yè)的影響

2、 激勵(lì)員工為什么？

3、 掌握激勵(lì)的信號(hào)

4、 員工激勵(lì)需求分析

1）員工的需求層次

2）雙因素理論

3）不公平性理論

5、員工激勵(lì)需求的誤區(qū)

6、 員工激勵(lì)的基本原則

1）公平原則

2）剛性原則

3）及時(shí)原則

4）清晰原則

7、 員工激勵(lì)的一般性策略

1）創(chuàng)造良好的工作氛圍

2）認(rèn)可與贊美

3）金錢激勵(lì)

4）晉升激勵(lì)

5）根據(jù)人格類型進(jìn)行激勵(lì)（指揮型、智力型、關(guān)系型、工兵型）

6）骨干員工的激勵(lì)

7）批評(píng)的技巧

案例分享：另外一種“批評(píng)”

二、激勵(lì)成員實(shí)戰(zhàn)工作技巧

1、 員工為什么來(lái)企業(yè)？

2、 從薪開(kāi)始的激勵(lì)設(shè)計(jì)

3、 留住人才的三個(gè)要素

4、 團(tuán)隊(duì)留人的四個(gè)手段 

5、 企業(yè)留人的六個(gè)機(jī)制

6、 企業(yè)留人重在留心

小組討論：結(jié)合公司實(shí)際我們?nèi)绾胃昧糇∪瞬牛?/div>
轉(zhuǎn)載：http://runho.cn/gkk_detail/317964.html