課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
論文撰稿培訓
課程背景:
黨建群團各系統(tǒng)正大興調(diào)查研究之風。“八項規(guī)定”明確“要改進調(diào)查研究”,“不忘初心、牢記使命”主題教育大調(diào)研提出了系列新要求,調(diào)查研究之風正在興起。從習總書記到各級組織,重視和加強調(diào)查研究及成果的應用,成為各級領導干部、經(jīng)營管理者的重要責任,也成為黨建績效的新焦點、新難點和新特點。
文理兼容、“通天接地”的寫作是不折不扣的能力短板。對眾多企業(yè)家、經(jīng)營管理者、“非文職工”而言,政策性要求更加嚴格,組織任務更加迫切,如何在看似平淡無奇的日常工作中選準課題、定新課題、開展調(diào)查、做好研究、寫好論文并發(fā)表或發(fā)布,存在很大的難度,迫切需要文理兼容、實戰(zhàn)性強的訓練。
新時代企業(yè)黨組織“專業(yè)條線人才”培養(yǎng)的重要舉措。以工會系統(tǒng)為例,全國總工會2020年10月印發(fā)《關于探索走出工會理論研究新路子的意見》,將自2021年起,從組織領導、技術支撐、制度安排、資源供給等方面,為工會理論研究提供全要素支持和保障,探索“云方式”,打造高素質專業(yè)化研究隊伍。
授課對象:
各級領導干部、黨群工作者、思想政治工作者
行政文秘人員、總部職能管理人員,其他撰稿者
學員收益:
通過1天的集中學習和系統(tǒng)訓練,學員將:
快速掌握當下和未來調(diào)查研究工作的重要性及調(diào)研者、執(zhí)筆人能力需求;
重點掌握課題研究方法與論證性內(nèi)容的演繹、敘述筆法,學會邏輯構建、語法應用、歸納提煉、文字打磨及特定情景的起草要領。
課程內(nèi)容:
序言
一、新時代政研素養(yǎng)與論文觀
1.十九大之后的政研工作新要求
課題研究(政研論文)五類弊病
寫作程序與關鍵點
格式依據(jù)與社科論文要素
二、與時俱進,選擇*課題
1.選題漸進式優(yōu)化
案例:黨建課題的來源與分解
*課題選擇導向
2.選題*出發(fā)點
十九大以來的選題辨析
對標央企思政的選題建議
3.課題主旨的延展思路
“黨業(yè)融合”:必選項與可選項
三、謀篇布局與論證技巧
1.非常規(guī)思路
應對不同需求的謀篇策略
研討:多層結構辨析
主體1-分析問題-正論
2.兩種正論結構類型,增強條理性
理論研究文字邏輯推演
段落布局中的邏輯問題
理論與實踐相結合
3.圍繞中心找論點,突出鮮明性
核心案例-論點分析
演練:根據(jù)材料得出論點
4.論據(jù)選擇五大原則,把握典型性
核心案例-論據(jù)分析
資料收集、選擇與梳理
5.論述展開形式,增強邏輯性
核心案例-結構與研究
討論:論述性寫作弊病
核心案例-正文全面解析
四、優(yōu)質正文的推敲和打磨
1.評委眼光與視角
當下優(yōu)質論文特點
案例:一篇央企政研論文片段精要解析
2.《申論》標準與技巧借鑒
央企政研對政府政研的借鑒
《申論》標準在企業(yè)寫作的應用
3.國企政研寫作弊病預防
“三大問題和九大細節(jié)”
研討:文字利弊對照分析
4.強化訓練:情境寫作
從初稿到定稿:調(diào)、補、增、刪、換
5..黨建標題擬寫技巧
6.摘要和關鍵詞擬寫技巧
論文撰稿培訓
轉載:http://runho.cn/gkk_detail/318688.html
已開課時間Have start time
- 王致誠
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