課程描述INTRODUCTION
· 銷售經(jīng)理· 大客戶經(jīng)理· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 一線員工



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
教練式銷售課程大綱
【課程背景】
在客戶需求碎片化、決策鏈復(fù)雜的VUCA時(shí)代,傳統(tǒng)“話術(shù)轟炸式”銷售已失效:
痛點(diǎn)1:客戶抗拒“硬推銷”,60%的銷售因無法建立信任錯(cuò)失訂單;
痛點(diǎn)2:70%銷售對(duì)話停留在“表面需求”,無法挖掘隱性痛點(diǎn)和購買動(dòng)機(jī);
痛點(diǎn)3:跨部門協(xié)作低效,客戶價(jià)值傳遞斷層,復(fù)購率不足30%。
本課程基于全球500強(qiáng)企業(yè)驗(yàn)證的“教練式銷售”方法論,融合三腦科學(xué)、GROW模型、邏輯層次等工具,直擊四大銷售場(chǎng)景(需求挖掘、異議處理、價(jià)值傳遞、長期綁定),幫助銷售團(tuán)隊(duì)從“產(chǎn)品推銷”轉(zhuǎn)型為“客戶賦能”,實(shí)現(xiàn)客戶終身價(jià)值提升。
【課程收益】
掌握3大核心能力:深度聆聽(3層次)、開放式提問(5W1H+*N)、親和建立(100%信任);
運(yùn)用4套工具:GROW需求鎖定模型、改變方程式、FAB價(jià)值主張、邏輯層次銷售法;
破解4類場(chǎng)景:識(shí)別真假客戶、處理價(jià)格異議、視覺化促單、跨周期客戶綁定;
輸出2份成果:個(gè)人30天銷售能力提升計(jì)劃+團(tuán)隊(duì)客戶價(jià)值地圖。
【課程特色】
數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng):引用IBM調(diào)研(教練式銷售投資回報(bào)率5、63倍)、三腦科學(xué)原理,增強(qiáng)課程權(quán)威性;
實(shí)戰(zhàn)閉環(huán):50%角色扮演+30%案例研討+20%理論輸入,確保“學(xué)完即用”;
結(jié)果可見:附贈(zèng)《教練式銷售工具包》(含話術(shù)模板、客戶畫像表),30天線上陪跑輔導(dǎo)。
【課程對(duì)象】
銷售總監(jiān)、大客戶經(jīng)理、銷售主管、高潛銷售新人(需具備基礎(chǔ)銷售經(jīng)驗(yàn))。
【課程大綱】
第一天:從“推銷”到“賦能”——教練式銷售底層能力構(gòu)建
一、為什么VUCA時(shí)代必須升級(jí)教練式銷售?
1、傳統(tǒng)銷售失效:客戶決策鏈延長、需求隱性化、競(jìng)爭同質(zhì)化的三大挑戰(zhàn);
2、教練式銷售本質(zhì):從“賣產(chǎn)品”到“幫客戶贏”,構(gòu)建長期信任關(guān)系;
3、數(shù)據(jù)驗(yàn)證:IBM調(diào)研顯示,教練式銷售客戶留存率提升2、3倍。
案例:某醫(yī)療器械企業(yè)通過教練式銷售,3個(gè)月內(nèi)大客戶復(fù)購率提升45%。
二、全局破局:識(shí)別真客戶與建立深度信任(工具:BNATFC模型)
1、痛點(diǎn)場(chǎng)景:80%精力浪費(fèi)在“假客戶”,如何精準(zhǔn)篩選?
2、工具落地:
BNATFC模型:預(yù)算(Budget)、真需求(Needs)、決策權(quán)(Authority)、時(shí)間節(jié)點(diǎn)(Time)、方案匹配(Fit)、競(jìng)爭(Competition);
親和建立三步法:匹配身體語言→回放關(guān)鍵詞→柔順劑回應(yīng)。
3、輸出成果:制定1份“高價(jià)值客戶畫像表”。
互動(dòng):小組PK“如何在3分鐘內(nèi)判斷客戶真?zhèn)?rdquo;。
三、需求深挖:從表面需求到隱性動(dòng)機(jī)(工具:*N提問+三層次聆聽)
1、痛點(diǎn)場(chǎng)景:客戶只說“想要便宜”,如何挖掘深層痛點(diǎn)?
2、工具演練:
*N提問法:背景→難點(diǎn)→暗示→需求效益,四步鎖定隱性需求;
三層次聆聽:聽內(nèi)容→聽情緒→聽購買模式(后設(shè)程序)。
3、成果檢驗(yàn):角色扮演“醫(yī)療設(shè)備采購談判”,輸出1份需求分析報(bào)告。
案例:某軟件公司通過*N提問,單客戶銷售額提升200%。
第二天:從“成交”到“深耕”——客戶價(jià)值持續(xù)變現(xiàn)
四、視覺化促單:三腦科學(xué)與GROW模型實(shí)戰(zhàn)(工具:改變方程式)
1、痛點(diǎn)場(chǎng)景:客戶猶豫不決,如何快速推動(dòng)決策?
2、科學(xué)原理:
三腦溝通路徑:用畫面(視覺腦)降低風(fēng)險(xiǎn)感知,用故事(情緒腦)強(qiáng)化價(jià)值;
GROW模型:目標(biāo)→現(xiàn)狀→方案→行動(dòng),四步設(shè)計(jì)客戶“成功畫面”。
3、實(shí)戰(zhàn)演練:模擬“千萬級(jí)項(xiàng)目談判”,輸出1份視覺化提案。
互動(dòng):用“未來成功畫面”設(shè)計(jì)促單話術(shù),小組互評(píng)。
五、價(jià)值深耕:FAB公式與邏輯層次應(yīng)用(工具:客戶價(jià)值地圖)
1、痛點(diǎn)場(chǎng)景:客戶認(rèn)為“價(jià)格太高”,如何傳遞不可替代的價(jià)值?
2、工具應(yīng)用:
FAB公式:功能→優(yōu)勢(shì)→收益,用“那又怎樣?”轉(zhuǎn)換產(chǎn)品價(jià)值;
邏輯層次銷售法:從環(huán)境到愿景,對(duì)齊客戶個(gè)人與組織目標(biāo)。
3、輸出成果:團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)“行業(yè)客戶價(jià)值地圖”,制定3個(gè)高價(jià)值服務(wù)方案。
案例:某工業(yè)品企業(yè)通過邏輯層次法,客戶生命周期價(jià)值提升3倍。
六、課程總結(jié)與銷售鐵軍打造計(jì)劃
1、4H動(dòng)力模型回顧:從“硬推銷”到“軟賦能”的思維躍遷;
2、行動(dòng)計(jì)劃:每位學(xué)員提交1份“30天客戶價(jià)值深耕計(jì)劃”;
3、結(jié)業(yè)儀式:1、01的365次方——銷售能力提升是指數(shù)級(jí)突破。
教練式銷售課程大綱
轉(zhuǎn)載:http://runho.cn/gkk_detail/320711.html
已開課時(shí)間Have start time
- 盧容