youjizz国产在线观看,a级毛片免费完整视频,大片视频免费观看视频,china熟女熟妇乱老女人,777午夜福利理伦电影网

知識(shí)類(lèi)直播間培訓(xùn)

課程背景：
當(dāng)前，越來(lái)越多的網(wǎng)民價(jià)值觀念正在發(fā)生變化，他們有意識(shí)地將移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)作為自身學(xué)習(xí)和解決問(wèn)題的場(chǎng)所。隨著“知識(shí)網(wǎng)紅”們紛紛成為網(wǎng)絡(luò)主體，使用簡(jiǎn)潔而高效的語(yǔ)言，采用圖片、漫畫(huà)、視頻等生動(dòng)清晰的形式，為網(wǎng)友奉上更加精細(xì)、多元的知識(shí)養(yǎng)分。 比如華中師范大學(xué)文學(xué)院教授戴建業(yè)，憑借對(duì)古詩(shī)詞的獨(dú)到見(jiàn)解以及接地氣的授課方式，在抖音短視頻上成為網(wǎng)紅教授；而復(fù)旦大學(xué)哲學(xué)教授陳果則將妙語(yǔ)連珠的思修課拍成視頻，在網(wǎng)絡(luò)上引起廣泛關(guān)注。
但是作為一個(gè)知識(shí)類(lèi)博主往往在直播間打造與如何制作短視頻這類(lèi)技術(shù)問(wèn)題上碰到各種各樣的坑，比如到底需要買(mǎi)專(zhuān)業(yè)的攝像設(shè)備嗎？到底需要買(mǎi)專(zhuān)業(yè)的攝影燈嗎？如何多平臺(tái)同時(shí)直播？如何能一天產(chǎn)出一條短視頻呢？……..還有在網(wǎng)上到處都能搜到電商網(wǎng)紅的帶貨方法、運(yùn)營(yíng)方法，最后要讓買(mǎi)一堆器材，當(dāng)換一個(gè)直播平臺(tái)時(shí)，又不能使用，成為一堆廢鐵，沒(méi)有一個(gè)教技術(shù)層面的方法。
本訓(xùn)練營(yíng)專(zhuān)門(mén)針對(duì)這個(gè)情況，特推出《知識(shí)類(lèi)直播間打造與授課技巧》課程，通幫助學(xué)員快速掌握知識(shí)類(lèi)網(wǎng)紅的直播間打造與口播類(lèi)短視頻的做作。

授課內(nèi)容
第一講： OBS的基本設(shè)置
一、 OBS美顏與場(chǎng)景的應(yīng)用
1. OBS的下載
2. OBS的安裝
3. OBS的設(shè)置
4. OBS的視頻與音頻輸出
5. OBS的場(chǎng)景切換
二、 虛擬背景的設(shè)置
1. 背景（場(chǎng)）的設(shè)置
案例：各類(lèi)課程的背景設(shè)置
三、 外接攝像頭的設(shè)置
1. 外接攝像頭的設(shè)置
2. 外接手機(jī)的設(shè)置
四、 錄屏環(huán)境的設(shè)置 （場(chǎng)的設(shè)置）
3. 燈光的設(shè)置
4. 周邊環(huán)境的影響
5. 外部麥與支架的設(shè)置
五、 綠布去背特效
1. 綠布去背的拍攝技巧
2. 綠布去背的視頻制作技巧
3. 綠布與虛擬演播室應(yīng)用的技巧
六、 文字的設(shè)置
1. 基本設(shè)置
2. 滾動(dòng)字幕的設(shè)置

第二講： 抖音直播伴侶、視頻號(hào)直播的基本設(shè)置
一、 直播伴侶的使用（目前只有WIN版）
1. 直播伴侶的下載
2. 直播伴侶的安裝
3. 直播伴侶的設(shè)置
4. 直播伴侶的視頻與音頻輸出
5. 直播伴侶的場(chǎng)景切換
二、 視頻號(hào)直播的使用
1. 視頻號(hào)直播的下載
2. 視頻號(hào)直播的安裝
3. 視頻號(hào)直播的設(shè)置
4. 視頻號(hào)直播的視頻與音頻輸出
5. 視頻號(hào)直播的場(chǎng)景切換
三、 多平臺(tái)畫(huà)面的設(shè)置
6. 互動(dòng)平臺(tái)的設(shè)置
7. OBS的設(shè)置
8. PPT畫(huà)面的設(shè)置

第三講：直播時(shí)的話術(shù)
一、 為什么要話術(shù)
1. 案例：觀看大咖的直播錄像-分析話術(shù)
2. 直播中的開(kāi)場(chǎng)話術(shù)
3. 直播中的留人話術(shù)
4. 直播中的互動(dòng)話術(shù)
5. 直播中的促單話術(shù)
6. 直播中的結(jié)束話術(shù)
7. 互動(dòng)：制作話術(shù)手冊(cè)
8. 抖音和視頻號(hào)的話術(shù)有什么不同
二、 直播中的持續(xù)升溫
1. 直播間人氣提升
2. 直播間實(shí)時(shí)互動(dòng)
3. 主播用于表達(dá)自己
4. 引導(dǎo)用戶關(guān)注、引導(dǎo)用戶評(píng)論、設(shè)計(jì)互動(dòng)話題

第四講：授課的演繹能力輔導(dǎo)
一、 臺(tái)風(fēng)基于表現(xiàn)還是感覺(jué)
案例：從團(tuán)隊(duì)精神中領(lǐng)悟?qū)I(yè)精髓
視頻：市場(chǎng)上優(yōu)秀的演講者有哪些特質(zhì)？
二、 基于表現(xiàn)的五行訓(xùn)練法
1. 理論：赫拉別恩交流法則
三、 工具：五行訓(xùn)練法
1. 站姿——演示和要點(diǎn)講解
小組作業(yè)：互動(dòng)演練及互評(píng)
2. 走動(dòng)——演示和要點(diǎn)講解
小組作業(yè)：互動(dòng)演練及互評(píng)
3. 手勢(shì)——演示和要點(diǎn)講解
小組作業(yè)：互動(dòng)演練及互評(píng)
4. 互動(dòng)——演示和要點(diǎn)講解
小組作業(yè)：互動(dòng)演練及互評(píng)
5. 表情——演示和要點(diǎn)講解
小組作業(yè)：互動(dòng)演練及互評(píng)
課堂作業(yè)：學(xué)員在課上進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)演繹的磨合

第五講：授課的現(xiàn)場(chǎng)控制力
一、 培訓(xùn)師控場(chǎng)四個(gè)層次
1. 開(kāi)場(chǎng)控制
現(xiàn)場(chǎng)演練：如何調(diào)動(dòng)他們的情緒
2. 過(guò)程控制
現(xiàn)場(chǎng)演練：如何保證競(jìng)爭(zhēng)及制作一直存在
3. 收尾控制
現(xiàn)場(chǎng)演練：為什么要做頒獎(jiǎng)
4. 學(xué)員的處理與控場(chǎng)
5. 時(shí)間控制適度
6. 場(chǎng)面控制得當(dāng)
7. 互動(dòng)控制限時(shí)
8. 分享控制限量
現(xiàn)場(chǎng)演繹：他為什么不愿意聽(tīng)
二、 五大怯場(chǎng)壓力的破解辦法
1. 生理舒緩法
2. 預(yù)演成功法
3. 自我解脫法
4. 壓力轉(zhuǎn)換法
5. 身心投入法

第六講、不斷提升的培訓(xùn)教學(xué)手法
一、 現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)的其他教學(xué)法
1. 頭腦風(fēng)暴式教學(xué)法
2. 情景式教學(xué)法
3. 游戲式教學(xué)法
4. 競(jìng)賽式教學(xué)法
5. 短片式教學(xué)法
6. 講故事教學(xué)法

知識(shí)類(lèi)直播間培訓(xùn)