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新時(shí)代宣傳工作培訓(xùn)

課程背景：
微博營(yíng)銷方興未艾，一夜之間，微信營(yíng)銷已是巔峰重轉(zhuǎn)氣象萬千。明星公知，企業(yè)草根，紛紛轉(zhuǎn)戰(zhàn)微信平臺(tái)。微信，改變了社交關(guān)系的模型，改變了二維碼的關(guān)注方式，增強(qiáng)了社交圈的即時(shí)聯(lián)系，也為企業(yè)定位精準(zhǔn)客戶了解用戶需求搭建了窗口，但是微信同樣是一把雙刃劍，沒有清晰的營(yíng)銷模式，難于聚合目標(biāo)用戶，傳播效率低。
移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的火爆，微信功不可沒。微信公眾平臺(tái)從開放到受眾多企業(yè)和微博大號(hào)競(jìng)相熱炒，微信導(dǎo)航網(wǎng)站應(yīng)勢(shì)而生，微信O2O虎虎生威，微信營(yíng)銷模式不斷創(chuàng)新……根據(jù)EnfoDesk易觀智庫產(chǎn)業(yè)數(shù)據(jù)庫*發(fā)布的《2012-2014中國(guó)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)市場(chǎng)預(yù)測(cè)》數(shù)據(jù)顯示，預(yù)計(jì)到2012年底中國(guó)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)市場(chǎng)規(guī)模將達(dá)1500個(gè)億，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)用戶超過5億。
毋庸置疑的大趨勢(shì)，巨大的市場(chǎng)價(jià)值，我們?cè)撊绾未钌弦苿?dòng)互聯(lián)網(wǎng)的這班順風(fēng)車?
為幫助企業(yè)打開微信營(yíng)銷大門，搶占移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)高地，特開發(fā)出《微信公眾號(hào)運(yùn)營(yíng)技巧》課程，幫助各位新媒體從業(yè)者解決上述問題。

課程收益：
1.微信訂閱號(hào)、服務(wù)號(hào)、企業(yè)號(hào)的區(qū)別，建立一個(gè)適合自己工作的微信訂閱號(hào)
2.通過對(duì)微信訂閱號(hào)的管理，達(dá)到對(duì)粉絲的管理，并設(shè)置訂閱號(hào)的智能管理功能。
3.理解個(gè)人微信營(yíng)銷與微信公眾號(hào)的關(guān)系與區(qū)別
4.掌握在公共場(chǎng)合快速添加好友的方法
5.學(xué)會(huì)快速原創(chuàng)與復(fù)制微信朋友圈的文案技巧

課程對(duì)象：
新媒體從業(yè)者

課程方式：
講師授課+案例研討+小組討論+現(xiàn)場(chǎng)演練
講師講解——通過通俗易懂的語言讓學(xué)員掌握微信營(yíng)銷實(shí)踐。
案例分析——通過案例，鍛煉銷售的觀察力、分析能力及總結(jié)能力。
實(shí)戰(zhàn)演練——讓學(xué)員結(jié)合真實(shí)工作內(nèi)容，模擬客戶情景，訓(xùn)練學(xué)員把學(xué)到的知識(shí)充分的運(yùn)用起來，解決工作中遇到真實(shí)問題。
小組討論——讓學(xué)員學(xué)會(huì)資源整合，借力使力。

課程大綱
上午課程
第一講：新時(shí)代宣傳工作的認(rèn)知
案例：不當(dāng)宣傳造成的反面效果
一、企業(yè)宣傳的目的
案例討論：為什么要對(duì)受眾宣傳
1.企業(yè)對(duì)內(nèi)宣傳的目的
2.企業(yè)對(duì)外宣傳的目的
二、宣傳人員的自身素質(zhì)要求
1.方向正確性
2.內(nèi)容重要性
3.視覺刺激性

第二講：新聞的認(rèn)知與企業(yè)新聞的來源
一、新聞的認(rèn)知
1.政治時(shí)事類新聞
2.社會(huì)新聞?lì)愋侣?br /> 二、企業(yè)需要的新聞
1.正面的新聞是加分項(xiàng)
2.負(fù)面的新聞才是輿情產(chǎn)生原因
三、新聞主題與立意
1.新聞主題的來源
2.新聞主題的選擇
小組討論：什么樣的主題會(huì)被上級(jí)宣傳機(jī)構(gòu)采納
案例欣賞：為什么今天報(bào)道這例時(shí)事新聞
案例欣賞：周星馳的電影為什么能過審（王晶的為什么不能過審）
案例欣賞：金庸的小說*電視臺(tái)為什么都會(huì)翻拍（梁羽生、古龍的為什么很少翻拍）
3.宣傳人員必須的素質(zhì)要求—敏感性
四、時(shí)事新聞的特點(diǎn)
1.正確的導(dǎo)向性
2.時(shí)代性
3.豐富性
4.互動(dòng)性
五、企業(yè)新聞的來源
1.文件
2.會(huì)議
3.項(xiàng)目
4.活動(dòng)
5.員工績(jī)效
6.員工變動(dòng)
7.員工檔案
8.跟隨政策
9.跟隨重大節(jié)日
六、新聞人物的采訪技巧
1.“網(wǎng)購(gòu)系主任提問模型”

第三講：新媒體時(shí)代的新聞?lì)悇e
一、傳統(tǒng)媒體與新媒體的區(qū)別
1.傳統(tǒng)新聞的類別
2.新媒體時(shí)代的發(fā)展
3.新媒體的特點(diǎn)
二、新媒體時(shí)代新聞的主要表現(xiàn)形式
1.文字
2.圖片
3.視屏
三、新媒體時(shí)代文字類新聞的主要類別
1.一句話新聞
2.通訊稿
3.深度報(bào)道

第四講：一句話新聞的寫作與配圖技巧
一、一句話新聞的發(fā)展史與新媒體介紹
1.早期的紙媒上的豆腐塊
2.微博的寫微博
3.今日頭條的微頭條
4.微信的朋友圈
二、一句話新聞的結(jié)構(gòu)
1.時(shí)間
2.人物
3.地點(diǎn)
4.時(shí)間
5.小組討論：哪些內(nèi)容在一句話新聞時(shí)是可以省略的
6.一句話新聞的案例
7.一句話新聞的使用場(chǎng)景
8.一句話新聞一定需要配圖

第五講：簡(jiǎn)訊類新聞寫作技巧
一、簡(jiǎn)訊類新聞的結(jié)構(gòu)
1.目的與意義
2.事件的內(nèi)容
3.號(hào)召與行動(dòng)
4.公文轉(zhuǎn)簡(jiǎn)訊的技巧
5.案例：會(huì)議通知轉(zhuǎn)換為簡(jiǎn)訊

第六講：典型事件與人物深度報(bào)道的寫作技巧
一、新聞的藝術(shù)包裝類型
1.傳統(tǒng)文章結(jié)構(gòu)--總分結(jié)構(gòu)
2.傳統(tǒng)文章結(jié)構(gòu)--推理結(jié)構(gòu)
3.藝術(shù)包裝的結(jié)構(gòu)—對(duì)比結(jié)構(gòu)
4.藝術(shù)包裝的結(jié)構(gòu)—故事化結(jié)構(gòu)
二、典型事件與人物深度報(bào)道的邏輯分析
1.事件或人物的目標(biāo)
2.事件完成中的障礙
3.事件完成中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)
三、主題報(bào)道的寫作
1.主題的確定（寫事與寫人）
2.寫作的角度問題（第一人稱、第二人稱、第三人稱）
3.人物關(guān)系的作用
4.寫人物兩條主線（過程線—思想線）
5.事件的總分總結(jié)構(gòu)(起因、發(fā)展和結(jié)果)
6.事件發(fā)展的關(guān)鍵點(diǎn)（沖突點(diǎn)—轉(zhuǎn)折點(diǎn)）
7.小組互動(dòng)：編寫優(yōu)秀人員的事跡
課堂作業(yè)：典型事件或優(yōu)秀員工傳記的編寫

下午課程
第一講、秀米的操作與編輯
一、秀米操作內(nèi)容結(jié)構(gòu)與重點(diǎn)
1.目標(biāo)設(shè)計(jì)方法
2.秀米使用要求
3.秀米文本設(shè)置
二、秀米版式與字符設(shè)計(jì)
1.母版設(shè)定方法
2.版式設(shè)定技巧
3.文字內(nèi)容與圖片結(jié)構(gòu)
4.互動(dòng)：制作多種圖片與文字機(jī)構(gòu)版式
三、秀米配色技巧
1.用色彩取勝
2.配色技巧（三原色與對(duì)比色）
3.中國(guó)傳統(tǒng)文化下的經(jīng)典配色
4.互動(dòng):利用公司的VI系統(tǒng)進(jìn)行配色設(shè)計(jì)
四、圖示制作技巧
1.圖示基本類型
2.利用圖形溝通
3.GIF小動(dòng)畫的收集
4.長(zhǎng)圖海報(bào)的應(yīng)用（海報(bào)模板與PPT制作長(zhǎng)圖）
五、多媒體運(yùn)用
1.插入視頻對(duì)象方法
2.添加背景音樂方法
3.插入超鏈接方式
4.135編輯器的互動(dòng)應(yīng)用

第二講、海報(bào)的制作技巧
一、快設(shè)計(jì)的快速入門
1.快設(shè)計(jì)的操作界面介紹
2.快設(shè)計(jì)的工具介紹
3.圖片的替換
4.文字的修改
5.背景的編輯
6.二維碼的上傳
7.文件的下載
個(gè)人課堂作業(yè)：應(yīng)用快設(shè)計(jì)制作一個(gè)產(chǎn)品介紹的長(zhǎng)圖文
二、PPT的海報(bào)制作技巧
1.PPT的頁面設(shè)置
2.PPT的背景設(shè)置
3.PPT的圖片導(dǎo)入
4.PPT的色塊制作
5.PPT的文字輸入
6.PPT的摳圖技巧
7.PPT另存為圖片
個(gè)人課堂作業(yè)：應(yīng)用PPT制作一個(gè)優(yōu)秀員工的長(zhǎng)圖文

新時(shí)代宣傳工作培訓(xùn)