課程描述INTRODUCTION
轉(zhuǎn)型領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
轉(zhuǎn)型領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)
學(xué)習(xí)對(duì)象:
1、從業(yè)務(wù)骨干、技術(shù)專(zhuān)家晉升的管理者;
2、任職3-5年的企業(yè)中層管理者;
3、業(yè)務(wù)部門(mén)、職能部門(mén)、技術(shù)部門(mén)、支持部門(mén)的管理者;
4、分子公司中高管等
課程收益:
73 家世界 500 強(qiáng)*實(shí)踐
165 家中國(guó)優(yōu)秀企業(yè)經(jīng)驗(yàn)萃取
10 年超過(guò) 2400 課時(shí)內(nèi)容迭代
12000 人次中層管理者實(shí)戰(zhàn)驗(yàn)證
4 大中層管理實(shí)戰(zhàn)場(chǎng)景
12 個(gè)精選案例與方法論
18 個(gè)管理技能與工具包
課程背景:
為什么要給中層管理者做培訓(xùn)
中層強(qiáng),則公司強(qiáng)
公司戰(zhàn)略再偉大,都需要中層落地執(zhí)行
組織變革再緊迫,都需要中層一馬當(dāng)先
戰(zhàn)略分解、流程再造、績(jī)效驅(qū)動(dòng),樣樣都少不了中層
業(yè)務(wù)創(chuàng)新、團(tuán)隊(duì)凝聚、部門(mén)協(xié)作,件件都離不開(kāi)中層
中層強(qiáng)大,則公司持續(xù)增長(zhǎng)
中層優(yōu)秀,則組織良性發(fā)展
中層給力,則績(jī)效爭(zhēng)先恐后
課程大綱:
國(guó)家版權(quán)注冊(cè)、自主品牌課程(不可擅自復(fù)制用于其他用途)
第一模塊:崗位換了,角色變了,你真把自己當(dāng)管理者了嗎?
本模塊將聚焦八大實(shí)戰(zhàn)問(wèn)題:
實(shí)戰(zhàn)問(wèn)題一:上任之初,千頭萬(wàn)緒,如何才能避免“眉毛胡子一把抓” ?
實(shí)戰(zhàn)問(wèn)題二:新官上任,萬(wàn)種期待,如何才能管理上下級(jí)的崗位預(yù)期
實(shí)戰(zhàn)問(wèn)題三:業(yè)務(wù)很強(qiáng),管理不強(qiáng),如何能從業(yè)務(wù)高手變身管理高手
實(shí)戰(zhàn)問(wèn)題四:團(tuán)隊(duì)管理,焦頭爛額,如何才能撥開(kāi)迷霧拿到*績(jī)效
實(shí)戰(zhàn)問(wèn)題五:天天加班,總要開(kāi)會(huì),如何才能提升效率降低摸索成本
實(shí)戰(zhàn)問(wèn)題六:向上溝通,向下管理,如何才能獲得上級(jí)支持下級(jí)協(xié)作
實(shí)戰(zhàn)問(wèn)題七:東方不亮,西方不亮,如何才能突破業(yè)務(wù)瓶頸提升業(yè)績(jī)
實(shí)戰(zhàn)問(wèn)題八:構(gòu)建信任,減少?zèng)_突,如何才能管理不同風(fēng)格員工下屬
您將收獲的管理工具、技能與方法,包括但不限于:
新任管理者角色轉(zhuǎn)型 3M 模型
新任管理者崗位勝任 6C 模型
新任管理者角色沖突 3C 模型
您將收獲的實(shí)戰(zhàn)案例,可能涉及的案例包括(將根據(jù)學(xué)員情況進(jìn)行調(diào)整):
v世界 500 強(qiáng)企業(yè)新任經(jīng)理人轉(zhuǎn)型實(shí)戰(zhàn)案例
行業(yè)領(lǐng)軍型企業(yè)新任經(jīng)理人轉(zhuǎn)型實(shí)戰(zhàn)案例
優(yōu)秀中小型企業(yè)新任經(jīng)理人轉(zhuǎn)型實(shí)戰(zhàn)案例
第二模塊:對(duì)績(jī)效負(fù)責(zé),讓執(zhí)行加速——你如何帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)完成目標(biāo)?
本模塊將聚焦八大實(shí)戰(zhàn)問(wèn)題:
實(shí)戰(zhàn)問(wèn)題一:目標(biāo)分解,計(jì)劃落地,如何將團(tuán)隊(duì)目標(biāo)轉(zhuǎn)化為個(gè)人績(jī)效 ?
實(shí)戰(zhàn)問(wèn)題二:責(zé)任鎖定,結(jié)果導(dǎo)向,如何通過(guò)流程優(yōu)化達(dá)成員工目標(biāo) ?
實(shí)戰(zhàn)問(wèn)題三:工作委派,有效授權(quán),如何發(fā)揮員工優(yōu)勢(shì)提升協(xié)作效率 ?
實(shí)戰(zhàn)問(wèn)題四:制度設(shè)計(jì),過(guò)程管控,如何通過(guò)規(guī)則制度提升過(guò)程管理 ?
實(shí)戰(zhàn)問(wèn)題五:用人所長(zhǎng),適人適位,如何通過(guò)有效分工減少無(wú)效工作 ?
實(shí)戰(zhàn)問(wèn)題六:部門(mén)協(xié)作,上下一致,如何減少內(nèi)耗提高內(nèi)部資源效率 ?
實(shí)戰(zhàn)問(wèn)題七:改進(jìn)例會(huì),優(yōu)化面談,如何通過(guò)會(huì)議機(jī)制提升績(jī)效改進(jìn) ?
實(shí)戰(zhàn)問(wèn)題八:培養(yǎng)后備,培育標(biāo)桿,如何通過(guò)標(biāo)桿打造提高團(tuán)隊(duì)執(zhí)行
您將收獲的管理工具、技能與方法,包括但不限于:
新任管理者目標(biāo)分解工具包
新任管理者會(huì)議管理工具包
新任管理者過(guò)程管控工具包
您將收獲的實(shí)戰(zhàn)案例,可能涉及的案例包括(將根據(jù)學(xué)員情況進(jìn)行調(diào)整):
世界 500 強(qiáng)企業(yè)新任經(jīng)理人轉(zhuǎn)型實(shí)戰(zhàn)案例
行業(yè)領(lǐng)軍型企業(yè)新任經(jīng)理人轉(zhuǎn)型實(shí)戰(zhàn)案例
優(yōu)秀中小型企業(yè)新任經(jīng)理人轉(zhuǎn)型實(shí)戰(zhàn)案例
第三模塊:對(duì)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé),讓管理加速——你如何做強(qiáng)團(tuán)隊(duì)提升管理?
本模塊將聚焦八大實(shí)戰(zhàn)問(wèn)題:
實(shí)戰(zhàn)問(wèn)題一:團(tuán)隊(duì)打造,因人而異,如何幫助不同風(fēng)格員工提升能力 ?
實(shí)戰(zhàn)問(wèn)題二:有效溝通,化解沖突,如何通過(guò)有效溝通增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚 ?
實(shí)戰(zhàn)問(wèn)題三:及時(shí)反饋,及時(shí)改進(jìn),如何通過(guò)反饋機(jī)制優(yōu)化工作流程 ?
實(shí)戰(zhàn)問(wèn)題四:過(guò)程輔導(dǎo),績(jī)效提升,如何通過(guò)過(guò)程輔導(dǎo)提升員工技能 ?
實(shí)戰(zhàn)問(wèn)題五:有效激勵(lì),塑造榜樣,如何通過(guò)有效激勵(lì)塑造榜樣行為 ?
實(shí)戰(zhàn)問(wèn)題六:文化打造,團(tuán)隊(duì)建設(shè),如何通過(guò)文化打造優(yōu)化團(tuán)隊(duì)建設(shè) ?
實(shí)戰(zhàn)問(wèn)題七:入職面談,職業(yè)規(guī)劃,如何通過(guò)職業(yè)發(fā)展交流提升信心 ?
實(shí)戰(zhàn)問(wèn)題八:危機(jī)處理,團(tuán)隊(duì)晉級(jí),如何轉(zhuǎn)危為機(jī)提升團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)變能力
您將收獲的管理工具、技能與方法,包括但不限于:
新任管理者高效溝通工具包
新任管理者有效激勵(lì)工具包
新任管理者團(tuán)隊(duì)打造工具包
您將收獲的實(shí)戰(zhàn)案例,可能涉及的案例包括(將根據(jù)學(xué)員情況進(jìn)行調(diào)整):
世界 500 強(qiáng)企業(yè)新任經(jīng)理人轉(zhuǎn)型實(shí)戰(zhàn)案例
行業(yè)領(lǐng)軍型企業(yè)新任經(jīng)理人轉(zhuǎn)型實(shí)戰(zhàn)案例
優(yōu)秀中小型企業(yè)新任經(jīng)理人轉(zhuǎn)型實(shí)戰(zhàn)案例
師資力量:
楊繼剛
1.國(guó)內(nèi)*企業(yè)轉(zhuǎn)型與領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)專(zhuān)家,創(chuàng)業(yè)者/專(zhuān)欄作家/管理顧問(wèn)
2.工信部《中國(guó)經(jīng)濟(jì)與信息化》(現(xiàn)為《中國(guó)工業(yè)評(píng)論》)專(zhuān)欄作家
3.*管理期刊哈佛《商業(yè)評(píng)論》《清華管理評(píng)論》中文撰稿人
4.管理暢銷(xiāo)書(shū)《好員工為什么離開(kāi)你》《企業(yè)轉(zhuǎn)型那點(diǎn)事》作者
5.香港城市大學(xué)工商管理碩士、曾赴耶魯大學(xué)、劍橋大學(xué)訪(fǎng)問(wèn)學(xué)習(xí)
6.《領(lǐng)越?領(lǐng)導(dǎo)力》《克服團(tuán)隊(duì)協(xié)作的五種障礙?》授權(quán)講師
7.《轉(zhuǎn)型領(lǐng)導(dǎo)力?》三部曲、《戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型?》三部曲版權(quán)作者
8.千聊蜜蜂學(xué)堂暢銷(xiāo)音頻課程《激活個(gè)體》《扶搖直上》《認(rèn)知迭代》《團(tuán)隊(duì)賦能》版權(quán)作者,微信公眾號(hào)/新浪,微博:轉(zhuǎn)型剛剛好
9.長(zhǎng)期服務(wù)于包括三星、蘋(píng)果、殼牌、松下、西門(mén)子、中信、奧迪、佳能、吉利、新浪、東風(fēng)本田、長(zhǎng)安馬自達(dá)、萬(wàn)科、華僑城、上汽通用五菱、康迪泰克、北汽、奇瑞、三一、蘇寧等在內(nèi)的上百家世界 500 強(qiáng)及國(guó)內(nèi)優(yōu)秀企業(yè)提供管理咨詢(xún)與定制化培訓(xùn)服務(wù),在業(yè)內(nèi)廣受好評(píng)
轉(zhuǎn)型領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://runho.cn/gkk_detail/35780.html
已開(kāi)課時(shí)間Have start time
領(lǐng)導(dǎo)力內(nèi)訓(xùn)
- 精益領(lǐng)導(dǎo)力 李科
- 數(shù)據(jù)思維與領(lǐng)導(dǎo)力提升 唐文綱
- 釋厄領(lǐng)導(dǎo)力 董天牧
- 《認(rèn)知突破實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展》 駱?lè)?/span>
- 《領(lǐng)導(dǎo)力的五項(xiàng)修煉》 張毓嵐
- 《激發(fā)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè) 朱志敏
- 管理進(jìn)化論:差異化團(tuán)隊(duì)建設(shè) 李巖偉
- 《PDP情商領(lǐng)導(dǎo)力》 團(tuán)隊(duì) 林佳澍
- 非職權(quán)領(lǐng)導(dǎo)力研討沙盤(pán) 李巖偉
- 數(shù)智引領(lǐng)·代際共創(chuàng) - A 唐文綱
- 管理學(xué)黃金法則:AI賦能的 唐文綱
- 《組織文化與領(lǐng)導(dǎo)力》 沉浸 張毓嵐