課程描述INTRODUCTION
非人力資源的人力資源管理培訓課程班
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
非人力資源的人力資源管理培訓課程班
課程簡介:
正如現(xiàn)代管理之父彼德·*所講:“所謂企業(yè)管理,最終就是人事管理”、“21世紀管理者面臨的*問題就是人才的管理,尤其知識員工的管理”。
如何對企業(yè)的人才進行優(yōu)化配置、利用,做到人盡其才、才盡其用。是當下企業(yè)在組織發(fā)展中面臨的重要問題。善于用人,成就偉業(yè),用人失當,人亡政息。本課程旨在幫助管理者開闊思路,整理思維、激發(fā)靈感,帶領企業(yè)持續(xù)健康發(fā)展,增強企業(yè)實力,邁向成功之路。
課程大綱:
第一講:部門經理對人力資源管理應有的認識
1、管理者對人力資源的認知
2、人力資源管理的新趨勢
(1)戰(zhàn)略人力資源管理
(2)“互聯(lián)網(wǎng)+”時代的人力資源新趨勢
3、人力資源管理中面對的困惑與出路
(1)如何提高投資回報率
(2)管人核心是博弈還是共贏
(3)管人是重經驗還是重科學
(4)*對人員管理有何新的突破
(5)如何衡量人力資源管理的成績
4、非人力資源部門與人力資源部門如何分工與合作
第二講:部門經理如何“選人”
1、人才選擇的困惑與出路
(1)選才重要還是育才重要?
(2)選才能否以貌取人?
(3)選才應重德還是重才?
(4)如何在短時間內決定人才是否合適?
2、管理者在人才選擇中作用與定位
3、人才選擇的兩個緯度與關鍵控制點
(1)標準層
(2)方法層
第三講:部門經理如何“育人——員工的輔導與激勵”
1、人才培育的兩個誤區(qū)
(1)人才培育的三個原則
(2)人才培育的兩個目的
(3)人才培育的四個關鍵點
2、人才培育關鍵點一:技能培養(yǎng)
(1)如何預防培訓合格后的新員工大量流失
(2)如何預防高技能人才的流失
3、人才培育關鍵點二:個體意愿提升
(1)意愿低落的原因分析與兩個關鍵階段
(2)提升員工意愿的三個基本要求
4、人才培育關鍵點三:團隊凝聚力提升
(1)團隊凝聚力核心是什么?
(2)如何才能統(tǒng)一團隊思想?
(3)如何才能建立團隊信任?
5、人才培育關鍵點四:綜合運用——績效提升
(1)因材施教、按需激勵
(2)如何通過結果知己
(3)如何通過行為知彼
(4)如何建立績效伙伴關系
第四講:部門經理如何“用人”
1、用人方式轉變與基本技能要求
2、從績效管理中看部門如何實現(xiàn)用人方式的轉變
(1)剛性績效管理:重在制度,關注的重點是利,以控制為主,結果是博弈
(2)柔性績效管理:重在文化,關注的重點是人,以影響為主,結果是雙贏
3、柔性績效管理制度的設計要點
(1)柔性績效管理制度改變人重在工具性而非強制性
(2)柔性績效管理制度重在內監(jiān)督而非外監(jiān)督
(3)柔性績效管理制度接口處理要點
(4)柔性績效管理制度與企業(yè)文化的關系
4、柔性績效管理的反饋重在高情商的溝通
(1)高情商溝通的五項原則
(2)高情商溝通的四個調整
第五講:部門經理如何“留人”
1、員工離職的原因分析
2、留才重在留心
(1)如何進行員工辭職面談
(2)辭退員工時應注意三個問題
(3)如何降低優(yōu)秀員工離職帶來的負面效應
非人力資源的人力資源管理培訓課程班
轉載:http://runho.cn/gkk_detail/38114.html
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