課程描述INTRODUCTION
“灰度”領(lǐng)導(dǎo)力課程
· 總經(jīng)理· 副總經(jīng)理· 運營總監(jiān)



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
領(lǐng)導(dǎo)力法則課程
課程介紹:
華為可以當(dāng)之無愧地被譽為中國民營企業(yè)的一面旗幟,它不但屬于高科技企業(yè),而且代表著中國的民營企業(yè)走向了世界,進(jìn)入了世界500強,成為海內(nèi)外知名企業(yè)。華為是中國最了不起的公司,讀懂了它,就讀懂了中國企業(yè)的未來,獲得了中國企業(yè)基業(yè)長青的管理真經(jīng)。 在本課程中,基于目前許多企業(yè)在領(lǐng)導(dǎo)力方面存在著影響力不夠、過于激進(jìn)、過于保守等問題我們從多個不同維度來解讀華為的“灰度”領(lǐng)導(dǎo)力,深入剖析華為團隊建設(shè)與團隊管理的最優(yōu)實踐,并由此總結(jié)出了華為企業(yè)的“灰度”領(lǐng)導(dǎo)力模式,其倡導(dǎo)開放、妥協(xié)、寬容及均衡等管理思想?;谝陨蠁栴}我們形成了《“灰度”領(lǐng)導(dǎo)力法則》這門課程,希望能夠?qū)τ趶V大企業(yè)中高層管理者有所啟發(fā)和幫助。
目標(biāo)學(xué)員:中高層管理者
課程時間: 1-2天/(6-12小時)
課程講師:景元利
授課模式:小組研討+實戰(zhàn)演練+案例分享 授課方法:基于建構(gòu)主義的五星教學(xué)法、行動學(xué)習(xí)教學(xué)法
課程宗旨:幫助中、高層管理者訓(xùn)練、掌握“灰度”領(lǐng)導(dǎo)力方法及工具,豐富領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展經(jīng)驗,為打造通過領(lǐng)導(dǎo)力引領(lǐng)企業(yè)發(fā)展的良好機制奠定堅實基礎(chǔ);幫助中高層領(lǐng)導(dǎo)者轉(zhuǎn)變思想觀念,樹立“灰度”領(lǐng)導(dǎo)力的基本理念,能夠?qū)⑷A為“灰度”領(lǐng)導(dǎo)力系統(tǒng)的核心管理思想吸收的同時,形成基于自身企業(yè)現(xiàn)狀的“灰度”領(lǐng)導(dǎo)力系統(tǒng),為企業(yè)的經(jīng)營管理創(chuàng)造更大的價值。
課程收益:
一、深刻解讀華為對于“灰度”領(lǐng)導(dǎo)力的深刻理解;
二、揭秘華為企業(yè)對于“灰度”領(lǐng)導(dǎo)力的實戰(zhàn)應(yīng)用;
三、解讀華為“灰度”管理哲學(xué)的深邃智慧;
四、領(lǐng)悟華為“灰度”領(lǐng)導(dǎo)力背后的均衡發(fā)展邏輯;
課程大綱:
第一部分、 “灰度”詮釋與“灰度”
領(lǐng)導(dǎo)力三要素
1.“灰度”是介于黑白之間的一種平衡力量
2.黑白是兩種極端假設(shè)
3.黑白代表自然科學(xué)與社會科學(xué)
4.“灰度”代表均衡與中庸之道
5.“灰度”領(lǐng)導(dǎo)力
1)開放
2)妥協(xié)
3)均衡
6.“灰度”領(lǐng)導(dǎo)力防止極端、激進(jìn)
案例一:華為“灰度”領(lǐng)導(dǎo)力在企業(yè)變革中的應(yīng)用
第二部分、“灰度”領(lǐng)導(dǎo)力法則
1.變革管理中的“鐘擺”原理
2.在堅持原則的前提下倡導(dǎo)變通
3.“灰度”領(lǐng)導(dǎo)力在變革過程中是打破既有平衡,形成新的平衡
4.“灰度”領(lǐng)導(dǎo)力強調(diào)包容性
5.“灰度”領(lǐng)導(dǎo)力凸顯適度妥協(xié)的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
6.“灰度”領(lǐng)導(dǎo)力在變革時期體現(xiàn)在僵化、優(yōu)化與固化三段論
案例二:華為總裁任正非“灰度”領(lǐng)導(dǎo)力法則實戰(zhàn)應(yīng)用
小組討論一:本企業(yè)在日常管理中的“灰度”領(lǐng)導(dǎo)力法則實戰(zhàn)應(yīng)用研討
第三部分、 “灰度”組織管理哲學(xué)
1.組織熵值
2.組織管理中的張弛之道
3.組織管理中的“摻沙子”做法
4.運用組織“灰度”管理思想化解組織內(nèi)部各種矛盾
5.組織“灰度”具有一種能使組織自我修復(fù)、自我糾偏效果
6.組織“灰度”對于變革進(jìn)程描述為退半步,進(jìn)一步
案例三:7000人大辭職與末尾淘汰制 (組織“灰度”管理凸現(xiàn))
第四部分、“灰度”領(lǐng)導(dǎo)力與企業(yè)變革
1.平衡與再平衡
2.變革就是改良
3.小改進(jìn),大獎勵
4.有效增長
5.實現(xiàn)雙贏
6.拒絕過于民主
7.集權(quán)化管理
8.變革需要承受風(fēng)險,付出代價
案例四:華為“灰度”下的管理變革
小組討論二:基于“灰度”管理思想針對提升本企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)力有何建議
第五單元“灰度”領(lǐng)導(dǎo)力與學(xué)習(xí)型組織
1.一杯咖啡可以吸收宇宙的能量
2.向“落后”的競爭對手學(xué)習(xí)
3.向跨行業(yè)標(biāo)桿企業(yè)學(xué)習(xí)
4.“紅”“藍(lán)”對抗實戰(zhàn)模式
5.“任人為親”與“任人為賢”
6.通過復(fù)盤與自我批判倡導(dǎo)自我反思,自我提升
7.華為大學(xué)的教學(xué)模式
8.如何理性評判干部工作失誤
案例五:華為企業(yè)發(fā)展過程中強調(diào)的領(lǐng)先半步
第六部分、課程總結(jié)與實施計劃(圣誕樹4321模型)
1.一個行動計劃
2.兩個行為改變
3.三個深刻感悟
4.四個主要內(nèi)容
目標(biāo)學(xué)員:企業(yè)中高層管理者
“灰度”領(lǐng)導(dǎo)力課程
轉(zhuǎn)載:http://runho.cn/gkk_detail/40027.html
已開課時間Have start time
- 景元利
預(yù)約1小時微咨詢式培訓(xùn)
領(lǐng)導(dǎo)力內(nèi)訓(xùn)
- 管理進(jìn)化論:差異化團隊建設(shè) 李巖偉
- 非職權(quán)領(lǐng)導(dǎo)力研討沙盤 李巖偉
- 《激發(fā)項目團隊的領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè) 朱志敏
- 《認(rèn)知突破實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展》 駱峰
- 《領(lǐng)導(dǎo)力的五項修煉》 張毓嵐
- 數(shù)智引領(lǐng)·代際共創(chuàng) - A 唐文綱
- 《PDP情商領(lǐng)導(dǎo)力》 團隊 林佳澍
- 精益領(lǐng)導(dǎo)力 李科
- 數(shù)據(jù)思維與領(lǐng)導(dǎo)力提升 唐文綱
- 釋厄領(lǐng)導(dǎo)力 董天牧
- 《組織文化與領(lǐng)導(dǎo)力》 沉浸 張毓嵐
- 管理學(xué)黃金法則:AI賦能的 唐文綱