課程描述INTRODUCTION
服務(wù)意識 培訓(xùn)
培訓(xùn)講師：侯舒涵
課程價格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
服務(wù)意識 培訓(xùn)
1、通過國內(nèi)外服務(wù)案例及國內(nèi)不同企業(yè)服務(wù)情況分析，使學(xué)員深刻理解優(yōu)質(zhì)服務(wù)的意義（對個人、對團(tuán)體）。
2、通過對優(yōu)質(zhì)服務(wù)關(guān)鍵原則的講授與練習(xí)，使學(xué)員愿意嘗試改變舊習(xí)慣。
3、通過對服務(wù)管理方法講授，協(xié)助管理者找到更多的服務(wù)管理方法，使基層服務(wù)者愿意從兩個不同角度思考增值服務(wù)的好處。
4、通過團(tuán)隊活動，使學(xué)員找到個人優(yōu)點與不足，實現(xiàn)團(tuán)隊協(xié)作共創(chuàng)服務(wù)的局面。
5、通過針對性的服務(wù)技巧講授與練習(xí)，使學(xué)員明晰專業(yè)化操作的關(guān)鍵點。
6、海量來自社會、生活、行業(yè)內(nèi)案例與多年指導(dǎo)經(jīng)驗，使學(xué)員在輕松氛圍中開啟服務(wù)
課程大綱
前言：
案例：來自花旗銀行的故事
1、服務(wù)到底是什么？
2、說到服務(wù)你會想到什么？
3、服務(wù)是“天賦、技巧、專業(yè)、藝術(shù)”
第一部分 優(yōu)質(zhì)服務(wù)理念
一、優(yōu)質(zhì)服務(wù)的理解
（一）什么是優(yōu)質(zhì)服務(wù)
1、優(yōu)質(zhì)服務(wù)的三個層次
案例： 來自海底撈的案例
2、優(yōu)質(zhì)服務(wù)的三個階段
（二）為何需要優(yōu)質(zhì)服務(wù)
1、對個人：良好的職業(yè)體驗
2、對營業(yè)單位：更多的忠誠客戶
3、對企業(yè)：持續(xù)的品牌影響
（三）如何創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)服務(wù)——基于需求的客戶服務(wù)五層面
1、生存帶來的服務(wù)需求
2、安全帶來的服務(wù)需求
3、歸屬帶來的服務(wù)需求
4、自尊帶來的服務(wù)需求
5、自我實現(xiàn)帶來的服務(wù)需求
（四）優(yōu)質(zhì)服務(wù)的核心
1、在服務(wù)中如何辨識客戶到底是誰？
2、內(nèi)部客戶的服務(wù)對外部客戶服務(wù)體驗的影響
二、“服務(wù)第一”國際服務(wù)理念分享
（一）服務(wù)是戰(zhàn)略性競爭武器——關(guān)鍵在人
1、獲得最優(yōu)服務(wù)關(guān)鍵在于有優(yōu)秀員工
2、出色員工培養(yǎng)之道
3、在崗培訓(xùn)的五種方法
（二）服務(wù)重在細(xì)節(jié)
1、視頻：理解服務(wù)細(xì)節(jié)的重要性
2、*——moments of truth “真實瞬間”
3、服務(wù)細(xì)節(jié)“想”與“做”
（三）服務(wù)重在團(tuán)隊
1、何為團(tuán)隊？
2、活動：團(tuán)隊合作七項工作排序
3、團(tuán)隊合作（Teamwork）
（四）服務(wù)需要?dú)w零
1、如何實現(xiàn)產(chǎn)品零缺陷（來自海爾的故事）
2、如何實現(xiàn)使用零抱怨
3、如何讓顧客服務(wù)零煩惱
三、超越客戶需要
（一）客戶對服務(wù)的主要需求是什么
（二）何謂超越客戶需求
（三）超越客戶需求的三要素
案例：一杯咖啡100萬存款
第二部分 優(yōu)質(zhì)服務(wù)原則
一、原則一：良好的自我感覺
1、練習(xí)：思維轉(zhuǎn)換
2、自我感覺良好帶來更高效的表現(xiàn)
自我感覺良好，服務(wù)體驗方能良好
二、原則二：優(yōu)化的服務(wù)習(xí)慣
1、長期堅持帶來的神奇改變
故事：習(xí)慣改變
2、工作中習(xí)慣養(yǎng)成根本
3、改變服務(wù)語言，提升服務(wù)體驗
三、原則三：積極的交流技巧
1、積極交流的表現(xiàn)形式
2、積極交流的關(guān)鍵技巧
案例：贊美的力量
第三部分 專業(yè)化操作技巧
案例：專業(yè)化服務(wù)流程帶來的2億存款
（一）服務(wù)環(huán)境6S管理
1、6S管理的理念
2、6S管理的原則
3、6S管理技法
（二）服務(wù)人員專業(yè)化
1、服務(wù)禮儀標(biāo)準(zhǔn)化
（1）員工儀容儀表標(biāo)準(zhǔn)化
（2）員工儀態(tài)規(guī)范化
（3）員工接待親切化
2、服務(wù)流程專業(yè)化
（1）按實際崗位流程
服務(wù)意識 培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載：http://runho.cn/gkk_detail/44603.html
已開課時間Have start time
- 侯舒涵