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結(jié)構(gòu)性思維培訓(xùn)

課程簡介：
結(jié)構(gòu)性思維 想清楚 說明白
在漢語詞匯中結(jié)構(gòu)是指組成整體的各部分的搭配和安排。結(jié)構(gòu)性思維讓看似無形的思維過程，有標(biāo)準(zhǔn)、有工具，在面臨任務(wù)和問題時(shí)能夠緊緊地圍繞核心，從多個(gè)維度、多個(gè)層次全面地進(jìn)行思考，并能夠重點(diǎn)突出、條理分明、有理有據(jù)地進(jìn)行表達(dá)。結(jié)構(gòu)性思維是高績效職業(yè)人最重要的概念技能之一！結(jié)構(gòu)化最早是世界最著名的咨詢公司麥肯錫提出來的，可以用于與他人交流、寫作、思考問題等方面，全員普及可以通過統(tǒng)一思維和語言標(biāo)準(zhǔn)，從而提升整個(gè)組織的思考質(zhì)量和速度。

課程收益：
《結(jié)構(gòu)性思維》的學(xué)習(xí)，對于組織和個(gè)人的具有雙重收益：
對組織：
提升組織思考能力：使員工會(huì)思考、善于思考、享受思考帶來的成就感；
提高組織溝通速度：使企業(yè)具有統(tǒng)一的和共識的思維、語言、交流和行文標(biāo)準(zhǔn)，從而提高企業(yè)溝通效率；
沉淀企業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)：使企業(yè)隱性的、零散的經(jīng)驗(yàn)得到梳理，讓企業(yè)經(jīng)驗(yàn)可傳承和可復(fù)制。
對個(gè)人：
嚴(yán)謹(jǐn)：形成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)性思維習(xí)慣，在面臨任務(wù)和問題時(shí)從多個(gè)側(cè)面清晰而全面的進(jìn)行思考；
高效：能夠在日常的口頭表達(dá)中，保證效率和效果，能使他人更好的理解并記憶自己的觀點(diǎn)；
清晰：能夠在書面表達(dá)中使觀點(diǎn)更明確，結(jié)構(gòu)更嚴(yán)密，表達(dá)更清晰、有說服力。

課程大綱/要點(diǎn)：
第一部分 構(gòu)建結(jié)構(gòu)性思維
1.結(jié)構(gòu)性思維的四個(gè)基本特點(diǎn)
結(jié)論先行
上下對應(yīng)
分類清楚
排列邏輯
2.結(jié)構(gòu)性思維接收信息
第一步：識別
第二步：對應(yīng)
第三步：結(jié)構(gòu)
第四步：表達(dá)

第二部分 縱向的回答/概括式結(jié)構(gòu)
1.自上而下的疑問/回答對話式
a)設(shè)定場景
b)確定主題
c)設(shè)想問題
d)回答問題
2.自下而上的概括總結(jié)式
a)識別沒有內(nèi)容的主題句
b)羅列內(nèi)容要點(diǎn)
c)概括總結(jié)形成主題句

第三部分 橫向的演繹和歸納邏輯結(jié)構(gòu)
1.演繹論證結(jié)構(gòu)
演繹論證的定義
演繹的兩種形式
2.歸納論證結(jié)構(gòu)
歸納論證的定義
歸納的三種形式
3.歸納與演繹的轉(zhuǎn)換

第四部分 序言的講故事結(jié)構(gòu)
1.序言結(jié)構(gòu)的基本要素
S：背景
C：沖突
Q：疑問
A：回答
2.常見的序言模式
標(biāo)準(zhǔn)式
開門見山式
突出憂慮式
突出信心式

結(jié)構(gòu)性思維培訓(xùn)