課程描述INTRODUCTION
領(lǐng)導(dǎo)力 培訓(xùn)



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
領(lǐng)導(dǎo)力提升 培訓(xùn)
課程大綱
第一講:未來(lái)領(lǐng)導(dǎo)力
一、管理面臨的新挑戰(zhàn)
1. 外部挑戰(zhàn)——新零售時(shí)代帶來(lái)的沖擊
2. 內(nèi)部挑戰(zhàn)——生力軍涌現(xiàn)
3. 自我挑戰(zhàn)——觀念與能力提升
4. 團(tuán)隊(duì)模型——團(tuán)隊(duì)能力“*”
5. 員工能力+員工思維模式+員工管理方式
二、領(lǐng)導(dǎo)力的發(fā)展
1. 個(gè)人英雄VS團(tuán)隊(duì)領(lǐng)袖
2. 管理者VS領(lǐng)導(dǎo)者
3. 傳統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)力VS影響力
第二講:成為高效能的管理者
一、管理避免的誤區(qū)
行為誤區(qū):防范的“變心板現(xiàn)象”
1. 中層管理者常犯的3種典型錯(cuò)誤行為
案例分析:GUCCI案例帶給我們的啟示
2. 影響員工忠誠(chéng)度的第一核心因素
3. 人員管理3大法寶
4. 管理必須讀懂“馬斯洛”
視頻賞析:李云龍帶給我們的領(lǐng)導(dǎo)力
二、做好思維升級(jí)與效能升級(jí)
工具:管理者的 “王道”
視頻案例:市場(chǎng)成敗的兩大關(guān)鍵要素
現(xiàn)實(shí)案例研討:許霆的是與非
1. 管理者不能僅僅做一個(gè) “消防員”
實(shí)戰(zhàn)工具:“斬草又除根”的4不放過原則
2. 下屬最希望領(lǐng)導(dǎo)三件事
實(shí)戰(zhàn)工具:領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)必須突破四大基本人性
3. 沖突的本質(zhì)
實(shí)戰(zhàn)案例研討:PAC相互作用分析理論在管理協(xié)作的應(yīng)用
4. P、A、C心理狀態(tài)的特征解析
5. 處理沖突的5種行為風(fēng)格
工具模型:高效能團(tuán)隊(duì)的4大基因
6. 總是希望改變下屬的自然屬性
7. 價(jià)值2.5萬(wàn)美金的管理方法
實(shí)戰(zhàn)技巧:管理者如何掌控團(tuán)隊(duì)注意力
領(lǐng)導(dǎo)力提升 培訓(xùn)
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已開課時(shí)間Have start time
- 耿鑌
預(yù)約1小時(shí)微咨詢式培訓(xùn)
領(lǐng)導(dǎo)力內(nèi)訓(xùn)
- 管理學(xué)黃金法則:AI賦能的 唐文綱
- 數(shù)據(jù)思維與領(lǐng)導(dǎo)力提升 唐文綱
- 《激發(fā)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè) 朱志敏
- 《認(rèn)知突破實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展》 駱峰
- 《組織文化與領(lǐng)導(dǎo)力》 沉浸 張毓嵐
- 《PDP情商領(lǐng)導(dǎo)力》 團(tuán)隊(duì) 林佳澍
- 《領(lǐng)導(dǎo)力的五項(xiàng)修煉》 張毓嵐
- 釋厄領(lǐng)導(dǎo)力 董天牧
- 數(shù)智引領(lǐng)·代際共創(chuàng) - A 唐文綱
- 非職權(quán)領(lǐng)導(dǎo)力研討沙盤 李巖偉
- 精益領(lǐng)導(dǎo)力 李科
- 管理進(jìn)化論:差異化團(tuán)隊(duì)建設(shè) 李巖偉