課程描述INTRODUCTION
解決問題的思維模式之思維利器——問題分析和解決是羅亮老師主講的課程。



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
解決問題的思維模式培訓(xùn)課程大綱
第一單元:問題的基本認知
1. 問題究竟是什么
2. 問題有哪些類型
1) 發(fā)生型問題
2) 探索型問題
3) 設(shè)定型問題
4) 三類問題的比較
3. 認知問題的結(jié)構(gòu)
1) 現(xiàn)象-問題
2) 近因-遠因
3) 治標-治本
4. 問題解決方式
1) 傳統(tǒng)方式
2) 科學(xué)方式
第二單元 問題分析
1. 意識到問題的存在
1) 問題意識是什么
2) 缺乏問題意識征兆
3) 提高問題意識方法
4) 收集資料的定量型工具
Ø 條形圖檢查表直方圖
Ø 線形圖餅形圖柏拉圖
5) 收集資料的定性工具
Ø 卡片法
Ø 筆記本法
Ø 座談法
2. 確定與定義問題
1) 4W 與 1H——清晰確定問題邊界
2) 5個WHY法——“打破砂鍋問到底”
3) 力場分析法——了解事物正反因素
4) 因果分析圖法——系統(tǒng)探究結(jié)果與原因
3. 尋找可能解決方案
1) 腦力激蕩法——尋找創(chuàng)意方法
2) 檢核表法——創(chuàng)新思維方法
3) 系統(tǒng)圖法——抽絲剝繭方法
第三單元 問題解決
1. 選擇*方案
1) 決策過程
2) 評估標準
3) 矩陣決策法
2. 擬訂行動計劃
1) 將方案的執(zhí)行工作分段
Ø 甘特圖——項目計劃工具
2) 準備應(yīng)變計劃
3. 執(zhí)行決策與評估
1) 收集行動計劃進展的資料
Ø 行動計劃追蹤表
2) 必要時實施應(yīng)變計劃
3) 考核結(jié)果
課程總結(jié): 正確看待問題
1. “沒有問題”才是*的問題
2. 問題是成長的機會
3. 從“問題獵物”到“問題獵手”
4. 把危機變?yōu)闄C會
解決問題的思維模式培訓(xùn)總結(jié)
解決問題的思維模式講師介紹:
10多年知名企業(yè)培訓(xùn)管理和HR從業(yè)經(jīng)驗,6年職業(yè)培訓(xùn)師經(jīng)歷;早年從事金融產(chǎn)品銷售和銷售管理工作。曾經(jīng)在大型企業(yè)內(nèi)部從事企業(yè)人才培訓(xùn)及人力資源管理實踐工作。先后任職廣東某大型企業(yè)培訓(xùn)中心任培訓(xùn)講師、培訓(xùn)經(jīng)理、上海某國際物流集團任職培訓(xùn)部長、人力資源部部長,廣州科技園某上市高科技企業(yè)任職人力資源總監(jiān)、總經(jīng)辦主任等職務(wù)。
轉(zhuǎn)載:http://runho.cn/gkk_detail/6046.html
已開課時間Have start time
- 羅亮