課程描述INTRODUCTION
非人力資源的人力資源管理課程
培訓講師：張遠坤
課程價格：￥元/人
培訓天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
【學員對象】：企事業(yè)中高層管理者、人力資源負責人、后備干部、骨干員工等（團隊參加效果更佳）
【課程特色】
如果企業(yè)的中高層管理者具備一定人員管理專業(yè)知識，企業(yè)的綜合效益將提高40%。現(xiàn)代的企業(yè)管理，要求各職能部門的負責人，不僅僅把注意力集中在工作管理上，還一定要把一部分工作重心轉(zhuǎn)移到本部門的人員管理上來，通過管理好本部門的員工，來讓部門工作達到質(zhì)與量的目標。
1，理解中高層管理者在企業(yè)人員管理中所扮演的角色；
2， 學會處理日常人事問題的重要方法；
3，掌握高效運用人力資源的技巧；
4，學會招攬、甄選、留用人才的技巧；
5，獲得有效培訓、指導部門員工的方法；
6, 把握績效評估和公平薪酬設計的要領(lǐng)
【課程內(nèi)容】
思維革新：企業(yè)人員管理新模式
第一章：互聯(lián)網(wǎng)時代下，員工管理新思維
基于大數(shù)據(jù)和客戶體驗的企業(yè)組織結(jié)構(gòu)需要調(diào)整。
基于智慧與團隊理念調(diào)整。
基于互聯(lián)網(wǎng)時代人才年輕化管理思維調(diào)整。
基于互聯(lián)網(wǎng)時代績效管理與運營思維調(diào)整。
基于互聯(lián)網(wǎng)時代企業(yè)平臺思維調(diào)整。
第二章：互聯(lián)網(wǎng)時代下，“雙因子”管控理論
優(yōu)秀企業(yè)文化植入的新思維。
企業(yè)構(gòu)建戰(zhàn)略人力管理理念的路徑與關(guān)鍵要素。
顛覆傳統(tǒng)思維，導入全新管理模式。
第三章：職能部門與人力資源部門管理工作的準確定位和分工識人之眼----慧眼識人3600評估
第一部分：企業(yè)對人才認識的根本認知缺失。
第二部分：何為人才？優(yōu)秀人才的標準是什么？?
第三部分：企業(yè)招聘人才的三大匹配度
人才與崗位任職資格的匹配
人才與組織文化的匹配
人才與組織發(fā)展的匹配
第四章：優(yōu)秀人才的識別技巧和方法
行為測試 ? 情景測試
壓力測試 ? 4D性格分析
第五章：優(yōu)秀空降兵與企業(yè)員工，你會選擇誰？
第六章：如何解決空降兵的“短命”宿命？現(xiàn)場演練：某企業(yè)如何面試一位銷售部經(jīng)理？
育人之法----培育人才策略方法
第一部分：企業(yè)培訓 體系究竟是解決什么問題？
培訓體系與戰(zhàn)略定位對接
培訓體系與崗位標準對接
培訓體系與員工職業(yè)生涯對接?
第二部分：企業(yè)培訓體系中，究竟誰為企業(yè)培訓承擔第一責任？
Off—JTOJT?SD?
第三部分：Off—JT 體系的構(gòu)建
OFF-JT究竟設置哪些課程體系？
OFF-JT的表現(xiàn)表現(xiàn)形式
第四部分：OJT的培訓方式和方法
第五部分：培訓體系的有效落地解決方案案例分享：優(yōu)秀企業(yè)“Winn Group ”培訓體系的構(gòu)建。
留人之策----留住人才的績效策略
第一部分：企業(yè)績效管理五大棘手問題？
是否需要全員考核？
確保公司目標-部門目標-崗位目標分解因果關(guān)聯(lián)？
如何建立利益分配機制？
“定量”與“定性”的思維模式
如何處理“人性化管理”與“績效管理”之間矛盾？
第二部分：績效管理究竟為企業(yè)解決什么問題。
績效管理的正確定位
互聯(lián)網(wǎng)思維下的績效管理理念的轉(zhuǎn)變
第三部分：績效管理的設計理念和方法。
第四部分：建立績效管理體系的方法和原則
如何確定公司的戰(zhàn)略目標。
如何建立企業(yè)的分配機制。
如何尋找公司的目標落地的運營思路
如何提取目標的考核方法。
用人之道----人才運用策略方法
第一部分：現(xiàn)場討論：員工心目中的領(lǐng)導：好領(lǐng)導和糟糕領(lǐng)導的行為特征和表現(xiàn)？
下屬對于拙劣領(lǐng)導的負面反應
領(lǐng)導者，你欠缺什么？?
第二部分：4D系統(tǒng)測評下屬的性格類型：
綠色培養(yǎng)型
黃色包容型
藍色展望型
橙色指導型用人診斷：
根據(jù)不同性格類型人員，如何進行合理用人？
第三部分：5T用人原則
用己之力
用人之力
用人之智
用人之心
用人之愿
勵人之道----員工激勵策略方法
第一部分：激勵信號：員工們怎么啦？
第二部分：關(guān)注下屬的工作動力
內(nèi)在動力與外在動力
激勵的循環(huán)圖
影響動力的三種方法
動力3C
第三部分：金錢是激勵的重要因素嗎？
個人工作動機調(diào)查
金錢是激勵還是保健因素？
士兵為何視死如歸？
第四部分：物質(zhì)激勵和非物質(zhì)激勵的方法和技
文化激勵
事業(yè)激勵
制度激勵
情感激勵
魅力激勵
案例分享：企業(yè)“Kingdom Group”的績效管理體系。
講師介紹：老師
中國EMBA 第一教育品牌新華商智：“夢想傳奇團隊“三大核心講師之一
“智慧組織力”及"雙因子"管理模式倡導者
北大、中大、浙大EMBA特聘講師
二十多年集團管理實戰(zhàn)經(jīng)驗，歷任香港權(quán)智集團人力資源主管、健力寶集團人力資源經(jīng)理、香港金德集團人力資源總監(jiān)、法資企業(yè)亞太區(qū)人力資源總監(jiān)。對于企業(yè)運營模式有較深的理論研究和豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗，曾幫助多家國有企業(yè)、集團企業(yè)、中小型企業(yè)做過整體的企業(yè)運營模式管理咨詢案。在企業(yè)國有體制改制期間，幫助企業(yè)建立現(xiàn)代企業(yè)管理制度，順利完成改制工作。
非人力資源的人力資源管理課程
轉(zhuǎn)載：http://runho.cn/gkk_detail/65650.html
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- 張遠坤