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中國企業(yè)培訓(xùn)講師
《使眾人行團隊領(lǐng)導(dǎo)力的四度修煉導(dǎo)修堂》—— 團隊領(lǐng)導(dǎo)者勝任力之發(fā)展之道
2025-07-04 22:40:19
 
講師:李松頤 瀏覽次數(shù):2940

課程描述INTRODUCTION

團隊領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)班

· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 新晉主管· 儲備干部

培訓(xùn)講師:李松頤    課程價格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

團隊領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)班

團隊領(lǐng)導(dǎo)者勝任力之發(fā)展之道
誰是團隊中真正的領(lǐng)導(dǎo)者?
您希望破解卓越團隊領(lǐng)導(dǎo)者的才能因子嗎?
你渴望提升組織中堅領(lǐng)導(dǎo)者的勝任素質(zhì)嗎?
您想知道如何系統(tǒng)鍛造團隊領(lǐng)導(dǎo)者卓爾不凡的領(lǐng)導(dǎo)力嗎?
把握機遇,進入《使眾人行團隊領(lǐng)導(dǎo)力的四度修煉導(dǎo)修堂》,使組織中的領(lǐng)導(dǎo)者重裝上陣,引領(lǐng)團隊載譽前行,從優(yōu)秀走向卓越…
品牌課程+名師導(dǎo)修+體驗訓(xùn)練+績效顯著
【學(xué)員收益】
解讀知識經(jīng)濟時代領(lǐng)導(dǎo)者行為
走進領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展與勝任素質(zhì)
識別“偽領(lǐng)導(dǎo)”人才與保護色
建立“高寬深長”團隊領(lǐng)導(dǎo)力模型
破解卓越團隊領(lǐng)導(dǎo)者十二項才能因子
系統(tǒng)提升領(lǐng)導(dǎo)者在自我控制、建立關(guān)系、指導(dǎo)業(yè)務(wù)及發(fā)展他人四大關(guān)鍵領(lǐng)域的勝任素質(zhì)
找到實現(xiàn)個人卓越、團隊卓越與組織卓越的*結(jié)合點
獲取團隊領(lǐng)導(dǎo)者才能評估與領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展的有效工具
【課程介紹】
《使眾人行團隊領(lǐng)導(dǎo)力的四度修煉導(dǎo)修堂》是針對團隊主管領(lǐng)導(dǎo)力系統(tǒng)發(fā)展的培訓(xùn)課程。該課程基于團隊領(lǐng)導(dǎo)力四度發(fā)展素質(zhì)模型,設(shè)計嚴謹,內(nèi)容鮮活,采用SAVI快速學(xué)習(xí)法和體驗式培訓(xùn)方式,卓有成效地提升學(xué)員自我控制、建立關(guān)系、指導(dǎo)業(yè)務(wù)以及發(fā)展他人四大關(guān)鍵領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)才能,深入解讀團隊領(lǐng)導(dǎo)力的十二項才能因子及其對應(yīng)的關(guān)鍵發(fā)展領(lǐng)域,是從個人領(lǐng)導(dǎo)力提升到卓越團隊建設(shè)的深度訓(xùn)練課程。
【團隊領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)模型】
【學(xué)員/學(xué)時】
學(xué)員人數(shù):40人以內(nèi)
學(xué)時:兩天(12個小時)
 
【課程大綱】
第一單元:領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展概述
1.理念導(dǎo)引與學(xué)習(xí)團隊建立
2.現(xiàn)場測評:《測試你的領(lǐng)導(dǎo)行為風(fēng)格》
領(lǐng)導(dǎo)者行為解析:管人模型與管事模型
3.領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展理論沿革與發(fā)展趨勢
4.團隊研討:領(lǐng)導(dǎo)者的十大使命
第二單元:勝任素質(zhì)與團隊領(lǐng)導(dǎo)力
1.視頻案例:通過《兵臨城下》片段,解讀領(lǐng)導(dǎo)者的勝任素質(zhì)
2.解析才能冰山與勝任素質(zhì)發(fā)展
3.勝任力評價與發(fā)展在組織發(fā)展中的價值與應(yīng)用
4.團隊領(lǐng)導(dǎo)力四度修煉素質(zhì)模型
 
第三單元:團隊領(lǐng)導(dǎo)力之自我控制
1.自我控制對于團隊領(lǐng)導(dǎo)者的價值與意義
2.領(lǐng)導(dǎo)力(高度)才能因子之一:成就導(dǎo)向
① 走進領(lǐng)導(dǎo)者的內(nèi)心
② 領(lǐng)導(dǎo)者注重的次序與品質(zhì)
③ 讓執(zhí)行力成為卓越領(lǐng)導(dǎo)者的代言
3. 領(lǐng)導(dǎo)力(高度)才能因子之二:以身作則
① 道德內(nèi)化的力量鑄就領(lǐng)導(dǎo)者無形的高度
② 世界上最遠的距離在知與行之間
③ 案例分享:從楊元慶看組織承諾
4.領(lǐng)導(dǎo)力(高度)才能因子之三:勇氣
① 領(lǐng)導(dǎo)者的自信與自負
② 自我挑戰(zhàn),做更好的自己
③ 意志力:個人與團隊成功的關(guān)鍵
 
第四單元:團隊領(lǐng)導(dǎo)力之建立關(guān)系
1.獲取當(dāng)代領(lǐng)導(dǎo)者影響力實施的基礎(chǔ):建立關(guān)系
2.領(lǐng)導(dǎo)力(寬度)才能因子之四:人際了解
① 我需要一只手,卻來了一個人
② 建立同理心=人際交往的基礎(chǔ)
③ 控制情緒,控制未來
3.領(lǐng)導(dǎo)力(寬度)才能因子之五:溝通
① 現(xiàn)場模擬:你能有效溝通嗎?
② 如何聆聽與反饋
③ 如何與他人達成共識和共鳴
4.領(lǐng)導(dǎo)力(寬度)才能因子之六:合作影響
① 體驗項目:通天塔
② 你在阻礙合作還是促進合作?
③ 你需要做的是不斷鼓舞士氣
 
第五單元:團隊領(lǐng)導(dǎo)力之指導(dǎo)業(yè)務(wù)
1.不懂得業(yè)務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)無法贏得成員信服
2.領(lǐng)導(dǎo)力(深度)才能因子之七:心智模式
① 主動積極的人生事業(yè)方程式
② 改善心智的TWA創(chuàng)造性循環(huán)
③ 四位一體的完人模型
3.領(lǐng)導(dǎo)力(深度)才能因子之八:學(xué)以致用
① 視頻研討:如何學(xué)會學(xué)習(xí)
② 促進領(lǐng)導(dǎo)者的發(fā)展型經(jīng)歷
③ 從行動學(xué)習(xí)到學(xué)習(xí)型組織
4.領(lǐng)導(dǎo)力(深度)才能因子之九:決策
① 團隊研討:從《海上逃生》考驗領(lǐng)導(dǎo)者危機決策
② 有效的決策依靠系統(tǒng)思考的能力
③ “房謀杜斷”的啟示
 
第六單元:團隊領(lǐng)導(dǎo)力之發(fā)展他人
1.領(lǐng)導(dǎo)力(深度)才能因子之十:知人善用
① 視頻案例:從唐僧《東游記》搭班子解讀知人善用
② 任務(wù)識別與素質(zhì)獲取
③ 領(lǐng)導(dǎo)者的慧眼
2.領(lǐng)導(dǎo)力(深度)才能因子之十一:激勵
① 測試你的激勵類型
② 心隨心動,認可與激勵他人的行動指南
③ 確立規(guī)則,揚善抑惡
3.領(lǐng)導(dǎo)力(深度)才能因子之十二:使眾人行
① 組織四象與情境領(lǐng)導(dǎo)
② 領(lǐng)導(dǎo)者賦能與人才梯隊
③ 成為他人職業(yè)人生的教練

團隊領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)班


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    參加課程:《使眾人行團隊領(lǐng)導(dǎo)力的四度修煉導(dǎo)修堂》—— 團隊領(lǐng)導(dǎo)者勝任力之發(fā)展之道

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李松頤
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