企業(yè)培訓(xùn)師拓展培訓(xùn)師高級(jí)禮儀培訓(xùn)師高級(jí)職素講師中華講師網(wǎng)講師新華教育集團(tuán)內(nèi)部培訓(xùn)師歷任多家公司、企業(yè)銷售培訓(xùn)經(jīng)理、管理咨詢顧問教學(xué)風(fēng)格:親和、自然而又嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致;課堂生動(dòng)活潑,結(jié)合視頻、情境模擬、角色扮演等多種教學(xué)方法,寓教于樂;教學(xué)內(nèi)容與實(shí)踐能力相結(jié)合;重視與學(xué)員互動(dòng)交流,善于激發(fā)學(xué)員充分參與。主【點(diǎn)擊詳細(xì)】
一場(chǎng)培訓(xùn)是不是能用一半的費(fèi)用,一半的時(shí)間,得到的效果卻不減? 對(duì)此有四個(gè)做法: 第一個(gè)是有用, 第二個(gè)是少花錢, 第三個(gè)是少花時(shí)間, 第四個(gè)是心甘情愿
和外企的CEO們交流,談?wù)撟疃嗟氖菓?zhàn)略和策略的問題;而和國(guó)內(nèi)企業(yè)家論道,感慨最多的卻是執(zhí)行力的問題。 有些企業(yè)家經(jīng)常感到自己的好想法不能實(shí)現(xiàn),此時(shí)大部分企業(yè)家都認(rèn)為公司執(zhí)行力差是員工能力和態(tài)度的問題。執(zhí)行力差是現(xiàn)象,管理不善才是本質(zhì)。
《大秦帝國(guó)》是一部51集的歷史長(zhǎng)篇電視劇,我靜下心來,整整看了一個(gè)多月,終于將其看完??催@部劇的時(shí)候,我一直在以劇中的視角思考我們的項(xiàng)目管理變革。 &
我剛從報(bào)社辭職下海時(shí),感覺到自己最缺的,不是經(jīng)驗(yàn),不是資金,不是方向,而是找不到“感覺”了,以前當(dāng)記者的那種感覺。 媒體人“無冕之王”的帽子戴久了,就形成了要面子的心態(tài)。帶著這種愛面子心
通過一個(gè)老板管理公司的案例,講述老板想要激勵(lì)團(tuán)隊(duì)效能時(shí)需要降低一定的預(yù)期,具體內(nèi)容如下。 一、案例引入。某老板管理公司時(shí)踐行多鼓勵(lì)少批評(píng)的領(lǐng)導(dǎo)力原則,但適得其反,團(tuán)隊(duì)變得不主動(dòng),工作狀態(tài)消極。老板與團(tuán)隊(duì)溝通后發(fā)現(xiàn),員工能感受到他表面鼓
企業(yè)的發(fā)展都離不開員工,員工是企業(yè)的財(cái)富。在企業(yè)管理中,只有充分調(diào)動(dòng)員工的創(chuàng)造力和積極性,使員工真正融入到企業(yè)中,才能使員工發(fā)揮其最大的價(jià)值。因此,企業(yè)一定要重視對(duì)員工的激勵(lì),并建立完善的激勵(lì)機(jī)制。 實(shí)戰(zhàn)管理執(zhí)行力專家周士杰說:&ld
在中國(guó),為數(shù)不少的中小企業(yè)公司里長(zhǎng)期存在一種普遍的風(fēng)氣,每個(gè)人都喜歡表功,喜歡讓更高一級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可自己的能力和貢獻(xiàn),就象毛主席在《反對(duì)自由主義》里說的那樣:“有了一點(diǎn)成績(jī),生怕別人不知道”,一定要讓全公司所有干部都知道這件事是自己的功勞。于
領(lǐng)導(dǎo)力的概念在中國(guó)變得逐漸流行起來。人人談?wù)擃I(lǐng)導(dǎo)力的時(shí)代馬上就要到來。但到底什么是領(lǐng)導(dǎo)力?人們的理解莫衷一是,眾說紛紜,多數(shù)人對(duì)此并沒有清晰的認(rèn)識(shí),因此很有澄清的必要。 到目前為止,全球已有350多個(gè)專家學(xué)者或者領(lǐng)導(dǎo)者給領(lǐng)導(dǎo)力下了自己的定義