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電力微課*高級(jí)導(dǎo)師
*行動(dòng)學(xué)習(xí)催化師
（IPTA)認(rèn)證職業(yè)培訓(xùn)師
國(guó)家電網(wǎng)培訓(xùn)中心指定講師
國(guó)家電網(wǎng)培訓(xùn)中心特聘: 首席微課主訓(xùn)導(dǎo)師
13年豐富的企業(yè)及微課培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)
1、訓(xùn)前鎖定問(wèn)題，訓(xùn)時(shí)不留死角：學(xué)員訓(xùn)前，干冰老師通過(guò)“訓(xùn)前作業(yè)”的方式，【點(diǎn)擊詳細(xì)】
面對(duì)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)與數(shù)字化浪潮的雙重挑戰(zhàn)，膠南企業(yè)正積極尋求管理效能的突破。財(cái)務(wù)管理作為企業(yè)運(yùn)營(yíng)的核心樞紐，其能力直接關(guān)乎資源配置效率與戰(zhàn)略決策質(zhì)量。膠南地區(qū)依托專業(yè)化、系統(tǒng)化的企業(yè)管理財(cái)務(wù)培訓(xùn)體系，正逐步構(gòu)建起支撐區(qū)域經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的微觀基
戰(zhàn)略導(dǎo)向的培訓(xùn)設(shè)計(jì)：從戰(zhàn)略匹配、崗位需求和個(gè)人發(fā)展三個(gè)維度，結(jié)合企業(yè)案例說(shuō)明培訓(xùn)目標(biāo)設(shè)定方法，使用企業(yè)實(shí)例佐證。 能力維度的精準(zhǔn)聚焦：分層解析管理者必備的專業(yè)能力、領(lǐng)導(dǎo)能力及組織效能能力，通過(guò)零售行業(yè)案例說(shuō)明課程設(shè)計(jì)方法。 ROI驅(qū)動(dòng)的
基于要求，以下是關(guān)于“良心企業(yè)管理思維培訓(xùn)”的核心要點(diǎn)與實(shí)踐路徑分析，結(jié)合企業(yè)社會(huì)責(zé)任與可持續(xù)發(fā)展的核心理念： 一、良心企業(yè)的管理思維核心理念 1. 社會(huì)資本構(gòu)建與企業(yè)責(zé)任 企業(yè)管理需注重社會(huì)資本積累，通過(guò)培訓(xùn)強(qiáng)化員工對(duì)弱勢(shì)群體的關(guān)注
一、行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀 1. 市場(chǎng)規(guī)模持續(xù)擴(kuò)張 中國(guó)企業(yè)管理培訓(xùn)行業(yè)近年來(lái)呈現(xiàn)高速增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)，2022年市場(chǎng)規(guī)模約為2348億元，預(yù)計(jì)到2025年將突破萬(wàn)億元，年復(fù)合增長(zhǎng)率顯著。制造業(yè)、建筑業(yè)和金融業(yè)是需求主力，合計(jì)占比超60%，其中制造業(yè)占比
深圳，這座以創(chuàng)新為基因的城市，在企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的征程中，將管理培訓(xùn)質(zhì)量視為核心競(jìng)爭(zhēng)力。作為全國(guó)首批推行首席質(zhì)量官制度的先鋒，深圳通過(guò)政策牽引、市場(chǎng)驅(qū)動(dòng)與生態(tài)共建，構(gòu)建了一套“戰(zhàn)略導(dǎo)向、融合創(chuàng)新、持續(xù)精進(jìn)”的企業(yè)管理培訓(xùn)體系。在“20+8”產(chǎn)
一、綜合管理類培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 1. 錦州企業(yè)管理培訓(xùn)學(xué)校 課程類型：企業(yè)內(nèi)訓(xùn)（營(yíng)銷、戰(zhàn)略管理、領(lǐng)導(dǎo)力等）。 課程特點(diǎn)： 采用體驗(yàn)式、互動(dòng)教學(xué)，結(jié)合案例研究與實(shí)戰(zhàn)模擬。 提供標(biāo)準(zhǔn)課與定制課，支持靈活匹配企業(yè)需求（時(shí)間/地點(diǎn)/內(nèi)容可自選）
企業(yè)管理培訓(xùn)要求涉及政策法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)體系、流程設(shè)計(jì)、資源建設(shè)及效果評(píng)估等多個(gè)維度，需結(jié)合企業(yè)戰(zhàn)略與外部規(guī)范綜合制定。以下是核心要求梳理： 一、政策與法規(guī)要求 1. 國(guó)有企業(yè)專項(xiàng)培訓(xùn) 根據(jù)國(guó)務(wù)院國(guó)資委要求，國(guó)有企業(yè)需定期開(kāi)展法治合規(guī)、數(shù)智
一、培訓(xùn)核心內(nèi)容與課程體系 1. 采購(gòu)全流程管理 流程優(yōu)化：涵蓋需求分析、供應(yīng)商選擇、合同談判、訂單執(zhí)行到結(jié)算的全流程管理，強(qiáng)調(diào)縮短周期、降低成本。 戰(zhàn)略采購(gòu)：包括區(qū)域采購(gòu)、招標(biāo)采購(gòu)等策略制定，以及采購(gòu)計(jì)劃與預(yù)算的量化管理。 2.
江蓉來(lái)
羅李瑛
段丹
資銀燕
晏本亮
馬平霞
吳程斌
李莉（SH）
李聰
孫望
史芳岳
柒雅
尹衡
李錦
曾子涵