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劉旭飛老師深耕心理學領域與企業(yè)管理領域，將心理學和人性化管理深度結合，課堂生動有趣，匹配大量的實戰(zhàn)案例以及豐富多彩的教學活動，為數千學員帶來全新的認知體驗。
劉旭飛
心理學專家/人力資源專家
個人職稱：
心理學博士
<p>企業(yè)如何用經營的思維，做好人力資源管理，助力企業(yè)戰(zhàn)略目標實現呢？傳統(tǒng)型的人力資源管理，大部分企業(yè)僅是圍繞六大模塊進行，也搞了很多創(chuàng)新。但真正能夠將人力資源管理做出價值，為企業(yè)、業(yè)務部門及老板發(fā)自內心認可的少之又少，為什么？
<p align="left"><strong>一、回顧阿里807事件</strong></p> <p align="left">&
在濟南，有多家編程教育機構致力于為少兒及成人提供編程教育服務。其中，開源貓少兒編程、螞蟻向上機器人編程中心、密碼編程、小河碼少兒編程、班世造物編程教育等是較為知名的機構。 編程是計算機科學的重要分支，通過編寫代碼解決實際問題，為計算體系規(guī)
"團隊角色之父"——梅雷迪思·貝爾賓博士將團隊角色定義為：“個體在群體內的行為、貢獻以及人際互動的傾向性”。貝爾賓團隊角色衡量的是行為而不是個
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一家大型商貿連鎖企業(yè)的電工在維修時取掉圍擋提示，導致電梯滑落。雖有自動制動裝置未造成人員傷亡，但企業(yè)處理不當引發(fā)勞動仲裁。企業(yè)原本占理卻敗訴，原因是制度執(zhí)行不到位，處理問題拖泥帶水。正確處理員工嚴重失職問題應注意以下幾點。 一、明確工
問：人力資源規(guī)劃應由誰牽頭做？ 答： 人力資源規(guī)劃制定階段最好由組織的最高領導牽頭來做，人力部門負責具體組織和協調；規(guī)劃制定好后最好由人力部門負責牽頭組織實施，最高領導予以支持并協助推動實施。 現實中，很多企業(yè)的人力資源規(guī)劃流于形式，
領導力培訓是提升領導能力的關鍵，而《領導力必讀12篇》一書已經涵蓋了市面上所有的領導理論和領導力提升方法。雖然并非每個人生下來就能擔任領導職務，但通過后天培訓和不斷加強，任何人都能形成良好的領導能力。企業(yè)進行領導力培訓時，可以從決策、危機應
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