簡介:*管理學家和培訓師,曾被海內外300多家媒體譽為“商界布道師。
吳甘霖老師目前*的主要課程為“中層核心素養(yǎng)和能力系列課程”,其中包括“做最好的中層”、“做最好的執(zhí)行者”、“工作重在到位”、“工作沒有任何借口”、“方法總比問題多”、“執(zhí)行重在到位”、“空杯心態(tài)——打造永不滿足的高績效團【點擊詳細】
如何批評別人 有一次,出于好心筆者給一位朋友提了一條意見,不但沒有得到他的感謝,反而讓他很生氣,以為我是在批評指責他,矮化他。這讓我當時頗為尷尬! 這個尷尬引發(fā)了我思考一個普遍性的話題,在什么情況下,我們才能給自己的親友
基于企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的高度,進行系統化、全方位員工培訓規(guī)劃設計,在不影響正常工作的前提下,分階段組織培訓實施,在具體工作中注重企業(yè)不同層次、不同崗位、不同文化基礎的員工,進行個性化的課程設計,注重培訓的實際效果?;趹?zhàn)略化系統化的培
<p><strong>銷售管理的三大重心</strong></p> <p>因為銷售工作本身需要不斷的提升,所以銷售管理者在管理過程,抓住三個非常重要的因素。</p>
一個公司,一個企業(yè),最重要的事莫過于提高該企業(yè)內部的員工凝聚力,從而提高生產率。那么公司應該如何激勵員工,才能有效的提高生產力?筆者通過十幾年努力探索研究,深入研究了眾多企業(yè)團隊的工作日記,以此為基礎
國際教練聯合會將教練定義為教練(coaching)是一個激發(fā)思考與創(chuàng)意的過程,啟發(fā)被教練者在個人素質及專業(yè)技能上極致地發(fā)揮潛能。在團隊管理重,教練就是一種以員工為中心,對員工采取計劃性、針對性和持續(xù)性的啟發(fā)式輔導行為。 教練相信每個人都有
關于領導水平的分級,最近網上有好幾篇文章,有的文章把領導水平分為六級,有的文章分為七級,還有的文章分為十級。這些分級都很好,都有一定的道理,但是,因為級別太多,讓人不太容易記住。 筆者認為,老子對領導水平的分級,非常有道理,而且精
為什么眾多民營企業(yè)昨日還處在“激情飛揚,快速長個”的青春期,今天卻頓顯“未老先衰”的頹態(tài)? 先來看看這些企
首先理解一下獨擋一面的能力,獨擋一面能力不是簡單的獨立解決問題的能力,而是極強的綜合能力和資源協調能力。一個人的能力一定分為知識的廣度和專業(yè)的深度,在一個分工細化的內部,獨擋一面的能力往往偏重于專業(yè)技能的深度,在對外協作方面的工作獨擋一面的