工作經(jīng)歷:
悉心研究人力資源管理和開(kāi)發(fā),被聘為蒙特克雷爾州立大學(xué)客座研究員;紐約市商學(xué)院客座教授和美國(guó)教科文基金會(huì)常務(wù)理事;并被美中關(guān)系全國(guó)委員會(huì)評(píng)選為中國(guó)留美杰出人才;定居美國(guó)后曾一再應(yīng)邀回國(guó)為政府部門(mén)及企業(yè)界人士講學(xué),受到高度評(píng)價(jià)和引起轟動(dòng)效應(yīng),九七年開(kāi)辦SBC咨詢,專職從事企業(yè)內(nèi)訓(xùn)。【點(diǎn)擊詳細(xì)】
?企業(yè)管理培訓(xùn)的收費(fèi)不是“一口價(jià)”,得看這幾樣:課程類型:公開(kāi)課便宜,內(nèi)訓(xùn)貴;線上課劃算,線下課成本高。機(jī)構(gòu)實(shí)力:大機(jī)構(gòu)師資牛、設(shè)施好,價(jià)格自然高;小機(jī)構(gòu)打折,但質(zhì)量得掂量。課程內(nèi)容:基礎(chǔ)課(比如Excel操作)幾百塊搞定;高級(jí)課(戰(zhàn)略管理
很多老板都是從業(yè)務(wù)一線干起來(lái)的,管理經(jīng)驗(yàn)全靠“野路子”。澄邁的培訓(xùn)課程不整虛的,專門(mén)針對(duì)實(shí)際問(wèn)題。比如“領(lǐng)導(dǎo)力提升”“團(tuán)隊(duì)建設(shè)”“財(cái)務(wù)管理”這些課,都是實(shí)打?qū)嵉母韶?。講師都是清華、北大請(qǐng)來(lái)的大拿,還有本地成功企業(yè)家分享經(jīng)驗(yàn)。學(xué)完以后,老板們
各位老板們,咱滁州的企業(yè)最近是不是都琢磨咋提升管理?找企業(yè)管理培訓(xùn)顧問(wèn)成了熱門(mén)話題,但瞅著網(wǎng)上五花八門(mén)的信息,腦袋瓜子都大了!今天咱就嘮嘮“滁州企業(yè)管理培訓(xùn)顧問(wèn)”這事兒,手把手教你選靠譜機(jī)構(gòu),避開(kāi)大坑!一、為啥要請(qǐng)管理培訓(xùn)顧問(wèn)?企業(yè)發(fā)展到一
(痛點(diǎn)引入)企業(yè)管理培訓(xùn)不是鬧著玩,課程質(zhì)量差、講師沒(méi)經(jīng)驗(yàn),花了錢(qián)還耽誤員工時(shí)間。尤其中小企業(yè),預(yù)算有限,更得擦亮眼。那咋選?記住這三板斧:看課程: 別光聽(tīng)理論,得有真實(shí)案例拆解,比如某制造企業(yè)培訓(xùn)優(yōu)化流程,成本降了20%??磶熧Y: 講師得
選培訓(xùn)首先得看老師!號(hào)稱“專家”的,你得扒扒底細(xì):是真是假?有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)不?比如講領(lǐng)導(dǎo)力的,要是沒(méi)帶過(guò)百人團(tuán)隊(duì);講營(yíng)銷的,連爆款案例都整不明白——那純粹就是扯犢子!咱滁州有家機(jī)構(gòu),老師都是上市公司高管出身,講戰(zhàn)略落地直接甩出自家扭虧為盈的案例
(用東北方言嘮嗑語(yǔ)氣)嘿,老鐵們!今天咱來(lái)嘮嘮澄邁企業(yè)管理培訓(xùn)活動(dòng)里最火的“企業(yè)財(cái)務(wù)管理實(shí)操培訓(xùn)”。好多老板都犯愁,說(shuō)這財(cái)務(wù)知識(shí)太復(fù)雜,自己又沒(méi)啥基礎(chǔ),咋整?別慌,今天我就給你掰扯掰扯,咋從零基礎(chǔ)變成財(cái)稅管理小能手!一、為啥要學(xué)財(cái)務(wù)管理實(shí)操
(分割線)企業(yè)管理培訓(xùn)不是鬧著玩的,得先看學(xué)校有沒(méi)有正規(guī)資質(zhì)。營(yíng)業(yè)執(zhí)照、辦學(xué)許證這些“硬通貨”必須齊全,不然學(xué)完白扯。再一個(gè),口碑得瞅瞅?,F(xiàn)網(wǎng)絡(luò)這么發(fā)達(dá),去知乎、小紅書(shū)或者本地論壇搜搜,看看老學(xué)員咋評(píng)價(jià)的。要是清一色差評(píng),說(shuō)老師劃水、課程老
(分割線)套路1:名氣越大,價(jià)越高?別光瞅講師頭銜!號(hào)稱“北大教授”“500強(qiáng)顧問(wèn)”的,一天課收你5位數(shù)。但真本事咋樣?得看他實(shí)戰(zhàn)案例——有沒(méi)有幫過(guò)本地企業(yè)扭虧為盈?沒(méi)干貨的“大腕”,純屬割韭菜!套路2:課程時(shí)長(zhǎng)≠價(jià)值有機(jī)構(gòu)把半天的課拆成兩