講師背景:陽(yáng)亞菲老師畢業(yè)于華西醫(yī)科大學(xué),進(jìn)修于北京大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院。她擁有近20年中高層管理經(jīng)驗(yàn),曾任托馬斯國(guó)際中國(guó)區(qū)副總裁、首席講師,IBM特約講師,是國(guó)內(nèi)第一代DISC及情商導(dǎo)師,為世界500強(qiáng)企業(yè)甄選、培訓(xùn)了大量經(jīng)理人及銷售精英;她關(guān)于性格\情商\領(lǐng)導(dǎo)力的課程被許多企業(yè)評(píng)為“最實(shí)用的領(lǐng)導(dǎo)力課程【點(diǎn)擊詳細(xì)】
有時(shí)我們想躺著、吃東西、玩,這本沒(méi)問(wèn)題,但想躺著時(shí)因不努力愧疚,吃東西時(shí)想更瘦,玩時(shí)還想著工作學(xué)習(xí)。這就導(dǎo)致言行不一、知行不合一,產(chǎn)生內(nèi)耗,其危害極大。停止內(nèi)耗有三個(gè)方法。 一、理解自律是最大謊言,欲望不會(huì)消失只會(huì)被替代。如大半夜饞了
銷售心里那份孤獨(dú)感,誰(shuí)能夠懂得?我們會(huì)發(fā)現(xiàn),做銷售時(shí)間長(zhǎng)了的人,內(nèi)心都有了一種說(shuō)不出的孤獨(dú)感,不想說(shuō)話,不想社交。生活中呢朋友也很少,真的并不是說(shuō)沒(méi)有社交能力,相反,做銷售的社交能力是很強(qiáng)的,只是不愿意花太多的精力去討好別人去維護(hù)他人的感受
當(dāng)大家都在聲稱自己的工作不好開(kāi)展的時(shí)候,我們不得不去正視我們?cè)诠ぷ饔龅嚼щy的時(shí)候,我們會(huì)以什么樣的心態(tài)去面對(duì)困難?我們會(huì)以什么方法去處理這些困難?我們會(huì)以什么樣的技巧去緩解困難給我們的壓力呢? 今天,我們以最近發(fā)生的一則新聞來(lái)
很多人認(rèn)為職場(chǎng)焦慮是因?yàn)槟芰Σ粔?,其?shí)是錯(cuò)誤的。焦慮的根本原因是注意力放在未發(fā)生的困難上。比如老板讓一周后交方案,還沒(méi)開(kāi)始就擔(dān)心寫不好被說(shuō),從而陷入惡性循環(huán)。 越想越焦慮,越焦慮越無(wú)法靜心做事,進(jìn)而覺(jué)得自己能力不行。解決焦慮問(wèn)題要戰(zhàn)勝
壓力的表現(xiàn)方式因人而異,初期癥狀包括心理和生理兩方面:生理的癥狀主要包括頭疼,疲勞,失眠,消化不良,頸痛或背痛,食欲差或吃得過(guò)多。心理的癥狀主要包括緊張或焦慮,憤怒,消極,悲觀,怨恨,易怒,玩世不恭和無(wú)法集中注意力等。 作為青春期的孩
我感覺(jué)我最近太焦慮了,感覺(jué)干啥啥不成咋辦呢?這個(gè)得具體分析一下,因?yàn)槲乙膊恢勒f(shuō)你具體遇到了什么樣的問(wèn)題。但是有一個(gè)觀點(diǎn)是說(shuō),如果你覺(jué)得焦慮,其實(shí)是因?yàn)槟懔λ芗暗氖虑?,你沒(méi)有盡力把它做好,增加兩個(gè)方法 1、是我刷到的一對(duì)母女的視頻,
別人跟你情緒失控罵你也好,發(fā)怒也好,或者說(shuō)是跟你產(chǎn)生激烈沖突也好,其實(shí)是別人的情緒失控了。在這種情況下,你是跟對(duì)方是比較平等高手其實(shí)往往在這個(gè)時(shí)候,經(jīng)常會(huì)利用別人的情緒引導(dǎo)他說(shuō)出一些不該說(shuō)出的話,或者說(shuō)是讓他犯了一些不該辦的事兒,就利用別人
工作干得不高興很正常,因?yàn)楣ぷ鞑皇怯脕?lái)讓人高興的,工資里包含了情緒價(jià)值。職場(chǎng)是利益交換的地方,不是娛樂(lè)場(chǎng)所。 一、工作的目的是為了賺錢,無(wú)論開(kāi)心與否,只要能賺錢就要堅(jiān)持。 二、是為了提升自身價(jià)值,通過(guò)職場(chǎng)學(xué)習(xí)和磨練積累經(jīng)驗(yàn)。