Gilbert是一位經(jīng)驗豐富、富于激勵性的國際認(rèn)證培訓(xùn)師、講師、教練及個人發(fā)展引導(dǎo)師,他也是*約翰麥克斯韋國際認(rèn)證培訓(xùn)師、導(dǎo)師、講師, 并具備20多年的企業(yè)從業(yè)經(jīng)歷;在國內(nèi)外舉辦過大量培訓(xùn)課程,包括獨創(chuàng)的TEC培訓(xùn)模塊(企業(yè)管理者的一對一輔導(dǎo))輔導(dǎo)和團(tuán)隊培訓(xùn),涉及各行各業(yè)不同人群。
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在中國,為數(shù)不少的中小企業(yè)公司里長期存在一種普遍的風(fēng)氣,每個人都喜歡表功,喜歡讓更高一級的領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可自己的能力和貢獻(xiàn),就象毛主席在《反對自由主義》里說的那樣:“有了一點成績,生怕別人不知道”,一定要讓全公司所有干部都知道這件事是自己的功勞。于
我剛從報社辭職下海時,感覺到自己最缺的,不是經(jīng)驗,不是資金,不是方向,而是找不到“感覺”了,以前當(dāng)記者的那種感覺。 媒體人“無冕之王”的帽子戴久了,就形成了要面子的心態(tài)。帶著這種愛面子心
設(shè)備經(jīng)理: 陳總,最近壓力好大,很苦惱! 陳總:什么苦惱,講來聽聽? 設(shè)備經(jīng)理:部門設(shè)備機(jī)修工的能力不行,難以滿足生產(chǎn)的要求,嚴(yán)重影響了我們的產(chǎn)量,各部門對我們的意見都很大??!
如何批評別人 有一次,出于好心筆者給一位朋友提了一條意見,不但沒有得到他的感謝,反而讓他很生氣,以為我是在批評指責(zé)他,矮化他。這讓我當(dāng)時頗為尷尬! 這個尷尬引發(fā)了我思考一個普遍性的話題,在什么情況下,我們才能給自己的親友
領(lǐng)導(dǎo)力的概念在中國變得逐漸流行起來。人人談?wù)擃I(lǐng)導(dǎo)力的時代馬上就要到來。但到底什么是領(lǐng)導(dǎo)力?人們的理解莫衷一是,眾說紛紜,多數(shù)人對此并沒有清晰的認(rèn)識,因此很有澄清的必要。 到目前為止,全球已有350多個專家學(xué)者或者領(lǐng)導(dǎo)者給領(lǐng)導(dǎo)力下了自己的定義
如何建立高效團(tuán)隊 企業(yè)創(chuàng)始之初,靠的是老板的眼光以及抓住機(jī)遇的能力。這一階段,往往是企業(yè)高速發(fā)展時期,團(tuán)隊成員基于對未來的美好期待,都能夠充分發(fā)揮自己的主動性,并不乏創(chuàng)造性。隨著企業(yè)日趨發(fā)展和成熟,企業(yè)的發(fā)展態(tài)勢也開始變得可以
寫下這個題目,老孫發(fā)了半天呆。這實在是一個忒兒俗也忒兒大的題目了。以這五個字作為題目的文章怕是比老孫的胡子還多些。發(fā)呆多時,思路漸漸清晰。 既然以團(tuán)隊凝聚力為題,那研究的就應(yīng)該是這種力量,這種存在于組織中的、能使成員主動地向團(tuán)
建立伙伴關(guān)系使領(lǐng)導(dǎo)者能夠準(zhǔn)確地診斷出員工的工作能力和工作意愿,然后有針對性地使用恰當(dāng)?shù)念I(lǐng)導(dǎo)型態(tài)。員工是不是熱情的初學(xué)者?他是不是受到挫敗且能力不高?或者已經(jīng)是經(jīng)驗老道、能成功完成任務(wù)?每一位員工都需要