郭長(zhǎng)嘯教練
*企業(yè)實(shí)訓(xùn)教練
行者商戰(zhàn)營(yíng)創(chuàng)始人
體驗(yàn)式培訓(xùn)領(lǐng)軍人物
企業(yè)團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練*教練
華人感恩勵(lì)志教育專家
企業(yè)動(dòng)力系統(tǒng)建設(shè)第一人
多家企業(yè)特聘企業(yè)培訓(xùn)顧問(wèn)
【主要經(jīng)歷】
轉(zhuǎn)業(yè)軍人,曾任某藥業(yè)集團(tuán)執(zhí)行長(zhǎng),擅長(zhǎng)團(tuán)【點(diǎn)擊詳細(xì)】
美國(guó)管理大師彼得·德魯克于1954年在 其名著《管理實(shí)踐》中最先提出了“目標(biāo)管理”的概念,其后他又提出“目標(biāo)管理和自我控制”的主張,目標(biāo)管理MBO這一門科學(xué)的
今天我們能看到越來(lái)越多的企業(yè)的高管到了一定的積累和年齡,開始從事企業(yè)顧問(wèn)和教練的工作。不管是管理咨詢還是心理,還是企業(yè)的,比如說(shuō)設(shè)計(jì)品牌,或者是增長(zhǎng)方面的顧問(wèn)。當(dāng)你從事專業(yè)企業(yè)教練或者咨詢顧問(wèn)的過(guò)程中,一定要勇于進(jìn)入深水區(qū)去實(shí)戰(zhàn)交付,像特種
1、沒有充分感受事物 我們?cè)谛r(shí)候還沒有學(xué)會(huì)語(yǔ)言之前,在遇到很強(qiáng)的負(fù)面情緒的時(shí)候,我們就被斥責(zé)不可以哭,不能去感受情緒,從小受限制,然后成為自己的習(xí)慣。在我們逐漸長(zhǎng)大的過(guò)程中,我們不再去感受,因?yàn)檎J(rèn)為感受就不理性的,以各
01 引題 一直想寫一寫這個(gè)主題,但內(nèi)心是忐忑的。一是擔(dān)心自身水平有限分析得不夠透徹,有失偏頗;二是也顧慮起這么一個(gè)有爭(zhēng)議的話題,無(wú)意中會(huì)“冒犯”很多業(yè)內(nèi)朋友。 但思想需要碰撞、學(xué)業(yè)需要探討。有一些外界的
提升員工的可教練性,是教練工作的目標(biāo)之一。如果受教練者處于不可教練狀態(tài),教練必須幫助他們意識(shí)到這一點(diǎn),并且將教練活動(dòng)聚焦于如何幫助他們改進(jìn)可教練性。 Hunt和Weintrau'o提出了關(guān)于可教練性的兩個(gè)基本問(wèn)題[20]: (1
一、每一個(gè)生命都擁有一個(gè)中心。這是一個(gè)無(wú)法被摧毀的柔軟中心。這個(gè)中心既在你之內(nèi),又存在你外部的世界中。這個(gè)中心就是你的世界的中心。奧修說(shuō),在空無(wú)中存在這樣的中心。這就是生命的悖論。 每一個(gè)覺得自己的生命之花枯萎的人,都是忘記或偏離了自己的
關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)水平的分級(jí),最近網(wǎng)上有好幾篇文章,有的文章把領(lǐng)導(dǎo)水平分為六級(jí),有的文章分為七級(jí),還有的文章分為十級(jí)。這些分級(jí)都很好,都有一定的道理,但是,因?yàn)榧?jí)別太多,讓人不太容易記住。 筆者認(rèn)為,老子對(duì)領(lǐng)導(dǎo)水平的分級(jí),非常有道理,而且精
《戰(zhàn)狼2》的票房創(chuàng)下中國(guó)吉尼斯紀(jì)錄,連續(xù)上映半個(gè)月,仍然火爆,票房沖破40億,直逼50億,是難得叫好又叫座的國(guó)產(chǎn)大片。 身邊的講師朋友對(duì)電影的評(píng)價(jià)都很高,犯我中華者雖遠(yuǎn)必誅的宣傳語(yǔ),勾起民眾的家