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寫下這個題目，老孫發(fā)了半天呆。這實在是一個忒兒俗也忒兒大的題目了。以這五個字作為題目的文章怕是比老孫的胡子還多些。發(fā)呆多時，思路漸漸清晰。 既然以團隊凝聚力為題，那研究的就應(yīng)該是這種力量，這種存在于組織中的、能使成員主動地向團
建立伙伴關(guān)系使領(lǐng)導者能夠準確地診斷出員工的工作能力和工作意愿，然后有針對性地使用恰當?shù)念I(lǐng)導型態(tài)。員工是不是熱情的初學者？他是不是受到挫敗且能力不高？或者已經(jīng)是經(jīng)驗老道、能成功完成任務(wù)？每一位員工都需要
最缺的就是人才！“外聘招不進，內(nèi)培育不出”，這是令眾多企業(yè)最為焦慮的不安局面。待遇一漲再漲，員工卻是人來人往，難以沉淀下來。即使有一些穩(wěn)定的，卻不是能力差強人意就是態(tài)度有些問題，總之遂心如意的&ldquo
如果你是一家新創(chuàng)業(yè)的公司，員工跳槽去更知名的大公司，你可能會說是因為大公司薪水高、環(huán)境好；如果你是一家大公司，員工跳槽去了新創(chuàng)業(yè)公司，你可能會說新公司有IPO機會，我們比不了；或者兩者都不是，你的員工去了另一家相似的企業(yè)，你可能
不同的領(lǐng)導人管理下屬的方式很不一樣。有的人是通過強權(quán)來領(lǐng)導，下屬不聽話就予以懲罰。有的人是通過說教來領(lǐng)導，不停的和下屬講大道理小道理。有的人則是通過故事來領(lǐng)導，通過故事來啟發(fā)下屬去行動、去改變。 在實際工作當中
加強團隊建設(shè)之商業(yè)人格與團隊建設(shè) 如果你遲遲不行動，是為了要看看別人怎么做； 如果你感到心情煩躁，是因為熱衷于與其他人作比較； 如果你給不出結(jié)果，是因為心中沒有一個原則； 如果你不負責任，是因為期待別人替你承擔&hell
介紹一個直播平臺創(chuàng)業(yè)公司的案例，該公司規(guī)模不大、員工不多，但執(zhí)行力很強。其管理方式類似儒家思想，將工作任務(wù)細化，明確每個人的工作范圍、職責、重點和目標，注重培訓學習。為員工提供學習機會和資源，以提高員工技能和能力。 這種強調(diào)責任分工、
《大秦帝國》是一部51集的歷史長篇電視劇，我靜下心來，整整看了一個多月，終于將其看完?？催@部劇的時候，我一直在以劇中的視角思考我們的項目管理變革。 &
劉世敏
郭靜（BJGL）
張志鈞
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丁振華
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李家齊
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