
歸根結底,這是被高科技產品寵壞的一代,科技催生了生產力,昨天想著“要是有什么就好了”,馬云、馬化騰、李彥宏等互聯(lián)網大咖仿佛是您肚子里的蛔蟲,第二天直接把想象轉化成為現實,嚇得我們不要不要的,但一分鐘、60秒后,&ld
跟大家分享一下企業(yè)教練的三種形式。 1、是一對一的教練。通常我們會跟企業(yè)的老板和高管團隊去做一對一的溝通,這些溝通是指向他如何更好的實現他的目標,如何提升他的能力,如何去跨越障礙的。簡而言之,在一對一的教練對話中間,會圍繞一個客戶最關
今天我們能看到越來越多的企業(yè)的高管到了一定的積累和年齡,開始從事企業(yè)顧問和教練的工作。不管是管理咨詢還是心理,還是企業(yè)的,比如說設計品牌,或者是增長方面的顧問。當你從事專業(yè)企業(yè)教練或者咨詢顧問的過程中,一定要勇于進入深水區(qū)去實戰(zhàn)交付,像特種
很多學員經常說,老師,你要了解我們的行業(yè),跟企業(yè)中高層搞好關系,這樣更方便推行,對此,發(fā)表我的看法, 一、 培訓師不需要刻意了解學員的行業(yè) 如果學員在本行業(yè)屬于剛入行,我想沒有多少培訓師愿
今年第一個諾貝爾獎如期頒布,生物獎和醫(yī)學獎獲獎者研究方向主要是通過窺探生物鐘的秘密,解釋其工作原理后,說明生物鐘與健康之間的正相關關系,啟發(fā)人類做好生物鐘管理。諾貝爾獎金是900萬瑞典克朗,相當于74
企業(yè)教練術 在我之前的一篇博客《幾種常用教練模式》中,我提到教練過程是一種結構化的談話過程,這種結構被總結成“GROW”、“5R”等教練模型。同時教練又不并只是一種簡單的&ldq
九型人格技術在很短時間便在全球各行各業(yè)得到普遍應用,同時,也在我們的生活、日常交際中出現了性格分析熱的現象。實在很多朋友還把歷史人物的性格作為分析的目標,筆者有時也對這類分析稍加關注,其中,多有九型導師和
問:為什么你會開始幸福心理學的研究?為什么你把自己的幸福心理學稱為幸福心靈學。生命教練到底在教練什么?你把生命教練稱為幸福教練到底是出于什么樣的考慮?(這些問題都是近兩年來不同學員和朋友問我的問題,把他們集中在這里。今天到書店購書,無意讀到
教練過程不是隨意的聊天,而是一種結構化的談話過程,同時,真正成熟的教練不會拘泥于這個結構的流程,而是一個與客戶“共舞”而自然流動的過程。對于教練的初學者,掌握基本的教練的流程還是有必要的,這能避免被客戶的
如何成為一個好的企業(yè)管理者?成為一個教練。領導人的過度勤勉就是對組織的犯罪,要做教練型領導杰克·韋爾奇一直被譽為CEO中的CEO,在他的帶領之下GE(通用電氣)克服了官僚臃腫的&ldqu
平衡輪是我接觸的第一個教練工具,也是我使用最多的一個教練工具。這個工具非常簡單,同時在教練過程中非常有效。它結合了左腦(分解及分析)和右腦(整體圖像、感受、直覺)的優(yōu)勢,經常能夠讓被教練者有比較深的覺察。 平衡輪可以有多種使用的方法略舉幾
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創(chuàng)業(yè)團隊常常都是不同的人,從不同的地方匯集到一起來做一件新的事情,我們的創(chuàng)業(yè)者或者是管理者,在這個過程中,除了要擔負領導的責任,就是指方向的責任。同時,做交付的責任就是manager管理者的責任。還有一個特別重要的創(chuàng)業(yè)責任是叫教練,英文叫c
小我是由念頭構建的。離開了念頭,小我存在哪里呢?事實上,你永遠都找不到我,你找到都只是關于我的一個念頭。念頭不可能是我。念頭一直在變幻中,沒有一刻休息。那不斷變化的如何是我呢?要找到真我,我們需要一種能力,一種力量,讓我們獲得那個沒有念頭的
1、沒有充分感受事物 我們在小時候還沒有學會語言之前,在遇到很強的負面情緒的時候,我們就被斥責不可以哭,不能去感受情緒,從小受限制,然后成為自己的習慣。在我們逐漸長大的過程中,我們不再去感受,因為認為感受就不理性的,以各
要想解決老員工帶新員工的積極性問題,必須要設置一套具有高激勵的師徒機制,新員工的成長就跟老員工的收入是有關系的。比如,新員工在兩個月之內轉正,獎勵他300元。如果新員工滿半年再獎勵他500元,新員工滿一年再獎勵他1000元。在這一整年的過程
廣播評論家保羅哈維(Paul Harvey)曾講述一個關于黑猩猩的實驗。一些科學家決定作一個教黑猩猩以文字符號來進行溝通的實驗,有十四年的時間,計劃指導員辛勤而又耐心地教導這只黑猩猩,提供一些東西給籠中的猩猩,期望讓它能夠拚出一些音節(jié),以表
設備經理: 陳總,最近壓力好大,很苦惱! 陳總:什么苦惱,講來聽聽? 設備經理:部門設備機修工的能力不行,難以滿足生產的要求,嚴重影響了我們的產量,各部門對我們的意見都很大??!
今天我們繼續(xù)聊聊教練式領導力最好的管理是什么?當然是激發(fā)對方的覺察力、責任感和自信心,讓別人能夠產生自我的驅動力。這就需要我們管理者有教練的思維特質和技術,我們要成為一個優(yōu)秀的教練型的領導,我們要具備哪一些的核心技術呢? 1、是叫做聆
學做培訓師的十個注意事項 1、你要構建你自己的能力模型體系。 安全感不是來自外界,而是源自內在——源自你內心的強大,源自你的能力; &nb
我最近被問到:“如何能夠在教練過程中發(fā)展出不指引(Non-directive)和不判斷(Non-judgmental)的教練風格呢?”我首先認為這是一個非常有意思的問題,因為作為一名教練,在
提升員工的可教練性,是教練工作的目標之一。如果受教練者處于不可教練狀態(tài),教練必須幫助他們意識到這一點,并且將教練活動聚焦于如何幫助他們改進可教練性。 Hunt和Weintrau'o提出了關于可教練性的兩個基本問題[20]: (1
今天下午,閨蜜朋友詢問有沒有合適的工作介紹,她在銀行保險銷售一線摸爬滾打了10年,一直無法獲得提拔晉升,換了若干平臺,依然原地踏步,如今34歲不年輕了。由于所在企業(yè)現金流問題被媒體曝光,目前處于內部裁
美國管理大師彼得·德魯克于1954年在 其名著《管理實踐》中最先提出了“目標管理”的概念,其后他又提出“目標管理和自我控制”的主張,目標管理MBO這一門科學的
人云亦云、沒有獨立見解是一副多諾米骨牌,摧毀力極強。對于培訓師而言,它仿佛是一個無底黑洞,蠶食著培訓師的能量和境界。甚至可以想象到,某年某月某日的培訓課結束后,學員們在人群中不會多看導師一眼,因為培訓
前幾天我授課《教練式領導》,課堂上我分享了一個故事。 有一個人路過一馬路,看見一位女士在路燈下焦急的找東西,他好奇的問: “你在找什么?” &ldqu
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NLP通稱神經語言程式學,由N-Neuro 神經、L-Linguistic語法、P-Programming程式組合而成。創(chuàng)始人理查德·班德勒和約翰·格林德在發(fā)展道路上不斷吸取邏輯學、心理學、哲學等其他學科的觀點并
教練技術有用嗎 從接觸教練這個行業(yè)起,我就喜歡上了這個行業(yè)。我開始關注人們對成就的渴望。我非常樂意看到他們實現渴望時的 滿足和印證。我也非常地關注和支持他們去實現渴望。我的工作方式,就是與他們聊聊天,我會去聽聽客戶和管理者的
關于領導水平的分級,最近網上有好幾篇文章,有的文章把領導水平分為六級,有的文章分為七級,還有的文章分為十級。這些分級都很好,都有一定的道理,但是,因為級別太多,讓人不太容易記住。 筆者認為,老子對領導水平的分級,非常有道理,而且精