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職業(yè)壓力緩解培訓(xùn)一、課程體系簡(jiǎn)介管理大師杜拉克曾將一個(gè)經(jīng)理人對(duì)企業(yè)的貢獻(xiàn)分為三個(gè)層次：第一層是直接創(chuàng)造利潤(rùn)，例如讓銷(xiāo)售員賣(mài)出自己的產(chǎn)品；第二層就是進(jìn)行研發(fā)、改進(jìn)技術(shù)、改進(jìn)產(chǎn)品或改善服務(wù)；最高層次就是培
洞察力訓(xùn)練課程洞察力也稱(chēng)預(yù)見(jiàn)力，是指一個(gè)人多方面觀察事物，從多種問(wèn)題中把握其核心的能力。它迫使你去抓住問(wèn)題的實(shí)質(zhì)，而不只是看到外表現(xiàn)象。缺乏洞察力的人會(huì)只見(jiàn)樹(shù)木或只見(jiàn)森林，而不能兩者俱見(jiàn)。缺乏洞察力的
戰(zhàn)略工具方法培訓(xùn)課程描述這一課程探討的是適用于中國(guó)的西方式營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略規(guī)劃與定位分析。學(xué)員將學(xué)習(xí)運(yùn)用已在西方得到發(fā)展的*市場(chǎng)驅(qū)動(dòng)戰(zhàn)略進(jìn)行營(yíng)銷(xiāo)。我們也將探討目前在傳播和分銷(xiāo)渠道戰(zhàn)略中的常用方法。課程目標(biāo)本課
文化創(chuàng)新變革培訓(xùn)課程背景：我們以：“未來(lái)十年影響企業(yè)發(fā)展的最重要因素是什么？”為題，對(duì)二十個(gè)行業(yè)，近三百家企業(yè)總裁進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，82%的回答結(jié)果是“企業(yè)文化&rdq
沖突壓力管理培訓(xùn)人是企業(yè)中最重要的資源，情緒是人的活動(dòng)的動(dòng)力源泉。憂愁、悲傷、憤怒、緊張、焦慮、痛苦、恐懼、憎恨……在日常工作中最常見(jiàn)的消極心理體驗(yàn)，都可能會(huì)引起工作倦怠、
職業(yè)道德的課程20世紀(jì)末，人類(lèi)的兩個(gè)家園遭到了前所未有的破壞。一個(gè)是人類(lèi)肉體賴(lài)以生存的地球家園，另一個(gè)是人類(lèi)心靈賴(lài)以棲居的精神家園。“國(guó)學(xué)”的根本目的，就是要修復(fù)中華民族的精神
企業(yè)文化推廣課程課程背景：我們以：“未來(lái)十年影響企業(yè)發(fā)展的最重要因素是什么？”為題，對(duì)二十個(gè)行業(yè)，近三百家企業(yè)總裁進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，82%的回答結(jié)果是“企業(yè)文化&rdq
客戶銷(xiāo)售方法的課程課程背景：在實(shí)戰(zhàn)銷(xiāo)售中是否曾經(jīng)為以下問(wèn)題曾經(jīng)困擾過(guò)：-你不斷地向客戶表達(dá)自己多么喜歡他，客戶卻認(rèn)為你浪費(fèi)他的時(shí)間并不斷地提醒你來(lái)拜訪他究竟有何目的；-你不斷地尋找誰(shuí)是決策者，然而總是
人事檔案的管理課程一、課程簡(jiǎn)介本課程的主要內(nèi)容有：檔案與檔案工作概論、檔案的收集、檔案的整理、檔案的鑒定、檔案的保管與利用服務(wù)、電子檔案的管理、檔案的電子計(jì)算機(jī)輔助管理等內(nèi)容。通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能
素養(yǎng)管理的課程第一篇：正確認(rèn)識(shí)職業(yè)化，全面提升職業(yè)素養(yǎng)一、現(xiàn)代企業(yè)到底需什么樣的人才二、積極心態(tài)與職業(yè)發(fā)展三、職業(yè)操守、職業(yè)狀態(tài)、職業(yè)精神1、態(tài)度成就人生2、觀念與理念的徹底革命-找到積極行為和態(tài)度的
產(chǎn)業(yè)調(diào)整課程【課程介紹】產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)，是應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域的重要分支?，F(xiàn)代西方經(jīng)濟(jì)學(xué)中分析現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)問(wèn)題的新興應(yīng)用經(jīng)濟(jì)理論體系。產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)從作為一個(gè)有機(jī)整體的“產(chǎn)業(yè)”出發(fā)，探討在以工業(yè)
企業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈課程【課程介紹】企業(yè)生態(tài)學(xué)是企業(yè)管理科學(xué)與生態(tài)學(xué)相互滲透所形成的一門(mén)學(xué)科，它根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)、生態(tài)平衡、協(xié)同進(jìn)化等原理與機(jī)制，來(lái)研究企業(yè)的發(fā)展過(guò)程中所遇到的各種問(wèn)題與成長(zhǎng)現(xiàn)象，分析企業(yè)的成長(zhǎng)規(guī)律
培訓(xùn)講師能力課程【課程對(duì)象】10年以下職業(yè)生涯的職業(yè)培訓(xùn)師準(zhǔn)備做職業(yè)培訓(xùn)師的企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師【課程收益】1.研究型技術(shù)派職業(yè)培訓(xùn)師十大速成秘籍2.研究型技術(shù)派職業(yè)培訓(xùn)師必備五十個(gè)萬(wàn)能視頻3.研究型技術(shù)派
莊子哲學(xué)培訓(xùn)【課程介紹】現(xiàn)代企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)面臨著激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境和復(fù)雜的政治經(jīng)濟(jì)環(huán)境，迷茫、困惑、身心疲憊！當(dāng)我們感覺(jué)“無(wú)路可走”的時(shí)候，有一位先哲給我們一套生存和發(fā)展的哲學(xué)，這就
MTP--中層干部管理技能提升訓(xùn)練營(yíng)
大客戶的銷(xiāo)售策略
企業(yè)培訓(xùn)師培養(yǎng)