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學(xué)習(xí)組織管理培訓(xùn)課程背景： 要想適應(yīng)環(huán)境，企業(yè)就不能像機(jī)器那樣運(yùn)作，而必須像一個(gè)學(xué)習(xí)型的生物，注意和環(huán)境進(jìn)
股權(quán)方案設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程背景： 頂層設(shè)計(jì)與股權(quán)架構(gòu)是現(xiàn)代企業(yè)制度的核心內(nèi)容，它的合理與否是影響企業(yè)績效的重要因素之一。良好的頂層設(shè)計(jì)與股權(quán)架構(gòu)可以促進(jìn)企業(yè)的內(nèi)部控制，降低
高管戰(zhàn)略思維培訓(xùn)課程背景： 孫子兵法有云，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。由此可見，對未來進(jìn)行規(guī)劃是非常
組織的競爭力培訓(xùn)課程背景在當(dāng)今復(fù)雜多變的商業(yè)環(huán)境中，組織的競爭力不僅僅取決于資源和技術(shù)，更關(guān)鍵的是組織力。然而，許多組織在發(fā)展過程中常常面臨組織力不足的問題，如部門協(xié)作不暢、決策效率低下、員工執(zhí)行力弱
組織管理工作課程課程背景： 阿里巴巴副總裁曾鳴曾說過，時(shí)代的步伐邁得越來越快，我們雖然不知道未
員工激勵(lì)輔導(dǎo)培訓(xùn)課程前言：員工績效水平的高低取決于兩個(gè)因素，一是能力，一是態(tài)度。能力靠培育，態(tài)度靠激勵(lì)。培育下屬是主管的天職，是作為一個(gè)管理人員最重要的任務(wù)之一。很多主管很忙很累，而很多下屬無所適從，
科學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)課程背景在當(dāng)今競爭激烈的商業(yè)環(huán)境中，領(lǐng)導(dǎo)力的重要性日益凸顯。然而，許多領(lǐng)導(dǎo)力課程效果不佳，主要原因在于未能抓住領(lǐng)導(dǎo)力的本質(zhì)——領(lǐng)導(dǎo)對象的“行為改變&r
經(jīng)營與變革培訓(xùn)課程背景時(shí)代變了，如今的商業(yè)邏輯已經(jīng)和過去的有了質(zhì)的不同：改革開放第一個(gè)15年，供給方主導(dǎo)型經(jīng)濟(jì)；改革開放第二個(gè)15年，需求方主導(dǎo)型經(jīng)濟(jì)；改革開放第三個(gè)15年，第三方主導(dǎo)型經(jīng)濟(jì)。但與此同
互聯(lián)網(wǎng)戰(zhàn)略培訓(xùn)課程背景： 隨著互聯(lián)網(wǎng)的縱深發(fā)展，信息的傳遞已越來越不受時(shí)間和空間的限制；同時(shí)，黨的十八屆三
戰(zhàn)略落地實(shí)操培訓(xùn)課程背景： 孫子兵法有云，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。由此可見，對未來進(jìn)行規(guī)劃是非常
領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策培訓(xùn)課程背景： 決策是一個(gè)過程，它涵蓋了發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題等幾個(gè)基本環(huán)節(jié)，而在整個(gè)決
領(lǐng)導(dǎo)力核心的培訓(xùn)課程背景： 在培訓(xùn)市場上，領(lǐng)導(dǎo)力的課程可謂五花八門、琳瑯滿目。但學(xué)員的反饋往往是覺得&ld
員工績效驅(qū)動(dòng)培訓(xùn)課程背景： 績效，是任何企業(yè)生存與發(fā)展的基礎(chǔ)。而人，顯然是決定績效的關(guān)鍵。我們知道，行為驅(qū)
提高執(zhí)行能力培訓(xùn)課程背景：績效，是任何企業(yè)生存與發(fā)展的基礎(chǔ)。而人，顯然是決定績效的關(guān)鍵。我們知道，行為驅(qū)動(dòng)績效。對行為的管理，無外乎外在驅(qū)動(dòng)和內(nèi)在驅(qū)動(dòng)。事實(shí)已然證明并將繼續(xù)證明，在去中心化的時(shí)代背景下
企業(yè)家精神管理培訓(xùn)培訓(xùn)背景：企業(yè)家如何尋找創(chuàng)新機(jī)遇？如何成功地將一項(xiàng)創(chuàng)新引入并贏得市場？將創(chuàng)意發(fā)展為可行的事業(yè)有何原則和禁忌？具有企業(yè)家精神的機(jī)構(gòu)如何組織、配備人員？什么樣的政策和措施才能使機(jī)構(gòu)成功地
管理者必備素養(yǎng)培訓(xùn)課程目標(biāo)1、幫助學(xué)員學(xué)習(xí)如何帶團(tuán)隊(duì)沖擊市場2、幫助學(xué)員學(xué)習(xí)如何調(diào)動(dòng)下面的員工的積極性3、幫助學(xué)員學(xué)習(xí)如何提升自我價(jià)值學(xué)習(xí)對象企業(yè)中高層管理人員教學(xué)大綱前言一、學(xué)心法：管理者必備的素養(yǎng)
經(jīng)營決策管理培訓(xùn)課程背景： 經(jīng)營決策，是企業(yè)高級(jí)管理人員的核心職能。人們在面對特定問題時(shí)，其決策模式大致可
解決問題能力的培訓(xùn)課程背景： 從職場到人生，無不是由一個(gè)又一個(gè)問題組成的，所以，對于任何一個(gè)人來說，特別是