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云網(wǎng)融合創(chuàng)值營(yíng)銷
市場(chǎng)調(diào)研與數(shù)據(jù)分析課程
零售的運(yùn)營(yíng)能力提升
數(shù)字零售營(yíng)銷推廣課程課程目標(biāo)：了解數(shù)字零售、數(shù)字零售發(fā)展現(xiàn)狀、消費(fèi)者特性用數(shù)據(jù)來(lái)認(rèn)識(shí)用戶，用戶的增長(zhǎng)邏輯、用戶行為與用戶關(guān)系掌握數(shù)字零售營(yíng)銷變革、策略及商業(yè)應(yīng)用場(chǎng)景掌握數(shù)字零售交易訂單轉(zhuǎn)化實(shí)戰(zhàn)方法論企
新零售時(shí)代的雙線營(yíng)銷
用戶驅(qū)動(dòng)數(shù)據(jù)分析
工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新應(yīng)用培訓(xùn)
數(shù)字零售商業(yè)體系應(yīng)用課程課程目標(biāo)：思維創(chuàng)新的技術(shù)路徑，零售的發(fā)展路徑與變革，零售組成的核心要素?cái)?shù)字技術(shù)與用戶發(fā)展推動(dòng)零售變革，數(shù)字零售三大特征與知識(shí)框架數(shù)字零售方法論，數(shù)據(jù)價(jià)值與數(shù)據(jù)分析的5大步驟零售
新零售營(yíng)銷推廣
智能建造創(chuàng)新應(yīng)用培訓(xùn)
數(shù)據(jù)分析與建模課程課程目標(biāo)：思維創(chuàng)新的技術(shù)路徑，數(shù)據(jù)化運(yùn)營(yíng)的本質(zhì)，數(shù)據(jù)分析框數(shù)據(jù)價(jià)值與數(shù)據(jù)分析的5大步驟，數(shù)據(jù)表達(dá)，數(shù)據(jù)價(jià)值數(shù)據(jù)分析5W1H標(biāo)簽，標(biāo)簽應(yīng)用體系，標(biāo)簽運(yùn)營(yíng)體系數(shù)據(jù)建模，及建模過(guò)程，模型空
數(shù)據(jù)分析與經(jīng)營(yíng)決策課程課程目標(biāo)：思維創(chuàng)新的技術(shù)路徑，數(shù)字思維的創(chuàng)新模式數(shù)據(jù)價(jià)值與數(shù)據(jù)分析的5大步驟，數(shù)據(jù)表達(dá)數(shù)據(jù)分析5W1H標(biāo)簽，標(biāo)簽應(yīng)用體系，標(biāo)簽運(yùn)營(yíng)體系數(shù)字營(yíng)銷框架，營(yíng)銷活動(dòng)策略，營(yíng)銷活動(dòng)分析及用
數(shù)據(jù)平臺(tái)中心搭建課程課程目標(biāo)：數(shù)據(jù)平臺(tái)與數(shù)字中臺(tái)，企業(yè)數(shù)字能力的沉淀與共享，是平臺(tái)的平臺(tái)數(shù)據(jù)平臺(tái)的發(fā)展路徑、“平臺(tái)+服務(wù)”模式為企業(yè)數(shù)據(jù)應(yīng)用帶來(lái)價(jià)值企業(yè)數(shù)據(jù)發(fā)展方向：智能化與智
數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)營(yíng)銷決策課程課程目標(biāo)：數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)決策與營(yíng)銷決策的邏輯、路徑及數(shù)據(jù)營(yíng)銷機(jī)遇與挑戰(zhàn)數(shù)字環(huán)境下的用戶特性、心態(tài)、行為洞察、用戶關(guān)系解構(gòu)與用戶增長(zhǎng)系統(tǒng)數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)下的營(yíng)銷場(chǎng)景、營(yíng)銷策略通過(guò)數(shù)據(jù)找到用戶突破口
數(shù)智化轉(zhuǎn)型應(yīng)用課程課程目標(biāo)：數(shù)字技術(shù)改變了生產(chǎn)與工作模式，數(shù)智化轉(zhuǎn)型邏輯與本質(zhì)數(shù)字化邊界向智能化延伸，智能化1+N價(jià)值模塊框架人工智能在電信領(lǐng)域的應(yīng)用實(shí)踐，業(yè)務(wù)實(shí)踐，智慧家庭應(yīng)用解決方案智慧家庭應(yīng)用場(chǎng)
產(chǎn)品與敏捷管理課程課程目標(biāo)：數(shù)字化產(chǎn)品的認(rèn)知，關(guān)鍵思維，用戶思維及落地流程數(shù)字化產(chǎn)品研發(fā)過(guò)程的敏捷項(xiàng)目管理敏捷管理的商業(yè)目標(biāo)，敏捷管理擴(kuò)展學(xué)會(huì)設(shè)定現(xiàn)實(shí)的敏捷管理目標(biāo)，滲透到執(zhí)行中去讓敏捷管理的5個(gè)階段
數(shù)字化檔案管理課程課程目標(biāo)：檔案館的資源類別，數(shù)字檔案定義、特點(diǎn)、優(yōu)越性、發(fā)展策略及管理方法檔案資源管理的優(yōu)先級(jí)、內(nèi)在關(guān)系、四種方法及管理效益數(shù)字檔案的基本職能、管理模式、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、硬件及軟件等基礎(chǔ)設(shè)
組織與業(yè)務(wù)創(chuàng)新課程課程目標(biāo)：了解數(shù)字化對(duì)企業(yè)的影響與機(jī)遇，數(shù)字化本質(zhì)學(xué)會(huì)數(shù)字化商業(yè)與業(yè)務(wù)創(chuàng)新思路，通過(guò)數(shù)據(jù)來(lái)洞察商業(yè)，用戶學(xué)會(huì)敏捷管理，敏捷的商業(yè)目標(biāo)與管理目標(biāo)，敏捷給企業(yè)帶來(lái)哪些價(jià)值學(xué)會(huì)敏捷管理5個(gè)