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員工職業(yè)化修煉的課程課程大綱第一單元：塑造自己的職業(yè)化心態(tài)和素養(yǎng)（8h）一、明確工作動力，理解工作的意義（0.5h)1.人的行為根源：逃離痛苦；追求快樂2.工作著是美麗的，學會珍惜；3.工作對我的意義
員工職業(yè)化塑造 培訓
管理的心理學課程解讀電影《卡特教練》，看清管理中的員工心理！出問題后，你當時那么處理，知道員工心理會怎樣想么？你是否還不理解員工？他怎么老這樣就是不知道改？本以為我主抓方向就夠了，小事不關我事交給員工
電力員工壓力情緒課程電力員工的工作壓力非常大，服務營銷崗位的員工要面對客戶形形色色的需求，一線運維或搶修人員不但要注意安全工作，還要與搶修現(xiàn)場的客戶進行溝通，稍有不慎就會出現(xiàn)客戶投訴問題。同時，955
大堂經(jīng)理的情緒與壓力管理培訓
電力員工情緒與壓力管理培訓
市場人員禮儀課程【為什么學習本課程】：*的企業(yè)一定具有*的企業(yè)形象！而一線員工代表的是企業(yè)的形象，因為顧客是從他們那里感受企業(yè)的文化和企業(yè)的服務水平。員工是否能通過“禮儀”塑造
商務禮儀樹立形象培訓
班組長非物質(zhì)激勵課程【目標學員】：電力班組長【課程目標】：理論認知：提高管理人員對團隊管理的組織行為學的理論認知；有的放矢：從心理學角度把握團隊成員狀態(tài)，并做到有的放矢；應用實踐：有方法、能落地！在人
新員工職業(yè)化心態(tài)塑造
團隊管理領導課程【課程簡介】：針對管理人員，通過研習一部影片，讓學員進行思考和討論，從而對管理人員理解團隊建設和人員管理起到提升作用?！犊ㄌ亟叹殹房梢宰鳛檠辛暤囊徊矿w育教練題材的影片，它描述的是一個美
供電所長領導力課程【目標學員】：電力中層管理人員【課程目標】：理論認知：提高管理人員對團隊管理的組織行為學的理論認知；有的放矢：從心理學角度把握團隊成員狀態(tài)，并做到有的放矢；應用實踐：有方法、能落地！
營銷團隊管理培訓 【課程目標】：理論認知：提高管理人員對團隊管理的組織行為學的理論認知；有的放矢：從心理學角度把握團隊成員狀態(tài)，并做到有的放矢；創(chuàng)新實踐：利用新穎的問題解決思維，完成自己覺得
團隊組織賦能課程【目標學員】：電力班組長；供電所長【課程目標】：理論認知：提高管理人員對團隊管理的組織行為學的理論認知；有的放矢：從心理學角度把握團隊成員狀態(tài)，并做到有的放矢；應用實踐：有方法、能落地
建設高效團隊培訓班
團隊領導行為培訓
領導力與團隊管理培訓
新任管理者管理課程【課程背景】：隨著公司業(yè)務發(fā)展和人員發(fā)展，從業(yè)務骨干成長進階到團隊管理者，需要發(fā)揮承上啟下、領導員工、帶隊沖鋒等各項管理者角色的作用。如何把團隊帶好，如何通過團隊力量完成特定目標，如