已加入本站4020天 , 點(diǎn)擊量：29067 次
工作匯報(bào)運(yùn)用培訓(xùn)
提升表達(dá)和演講能力
脫穎而出的商業(yè)路演【課程背景】這個(gè)“互聯(lián)網(wǎng)+”和大數(shù)據(jù)的時(shí)代，企業(yè)與市場(chǎng)、企業(yè)與資本、個(gè)人與個(gè)人的連接變得更廣泛，想要獲得成功，你需要更快速有效的呈現(xiàn)方式，讓自己和自己的企業(yè)被
卓越服務(wù)團(tuán)隊(duì)的能力課程背景:客戶是指使用你提供的產(chǎn)品和/或服務(wù)的個(gè)人或組織，從這個(gè)角度出發(fā)，無(wú)論企業(yè)內(nèi)外，日常工作中我們無(wú)時(shí)不在提供客戶服務(wù)；而服務(wù)的效果也最終影響了企業(yè)的成敗。在企業(yè)外部，提升客戶滿
提高銷(xiāo)售業(yè)績(jī)課程
心理學(xué)營(yíng)銷(xiāo)[課程背景]企業(yè)人每天工作的70%時(shí)間都在與人溝通，企業(yè)中85%的問(wèn)題都是由于溝通不善帶來(lái)的。解決溝通中存在的問(wèn)題，一定可以帶來(lái)企業(yè)績(jī)效的提升和人員關(guān)系的融洽。讓我們用特色鮮明的溝通課程幫助
創(chuàng)業(yè)營(yíng)銷(xiāo)沙盤(pán)[課程背景]所謂創(chuàng)業(yè)營(yíng)銷(xiāo)，就是創(chuàng)業(yè)企業(yè)家憑借創(chuàng)業(yè)精神、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃和創(chuàng)新成果，獲取企業(yè)生存發(fā)展所必需的各種資源的過(guò)程，它實(shí)際上是一種嶄新的創(chuàng)業(yè)模式。今天，對(duì)于大多數(shù)年輕的創(chuàng)業(yè)者來(lái)說(shuō)，
銷(xiāo)售心理學(xué)實(shí)操應(yīng)用[課程背景]本課程主要采用的教學(xué)方法是圍繞實(shí)際大客戶營(yíng)銷(xiāo)案例進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)。在課程進(jìn)行過(guò)程中，通過(guò)不斷的提出問(wèn)題，討論問(wèn)題和解決問(wèn)題的方式推進(jìn)課程的教學(xué)目的，從而實(shí)現(xiàn)營(yíng)銷(xiāo)思維訓(xùn)練，掌握
產(chǎn)品銷(xiāo)售業(yè)績(jī)提升課程特點(diǎn)：本課程立足實(shí)戰(zhàn)，切實(shí)改變銷(xiāo)售人員的傳統(tǒng)觀念，有效提升銷(xiāo)售人員的銷(xiāo)售戰(zhàn)力。選取豐富精當(dāng)?shù)陌咐M(jìn)行細(xì)致分析，擷取銷(xiāo)售過(guò)程的關(guān)鍵環(huán)節(jié)進(jìn)行優(yōu)劣對(duì)比，拋棄了傳統(tǒng)銷(xiāo)售課程熱烈有余、實(shí)踐指
壓力管理情景課程[課程需求分析] “壓力太大了！”“煩死了！”“累壞了！”在競(jìng)爭(zhēng)日益緊張的時(shí)代下，許多的員工發(fā)出這樣的
銷(xiāo)售談判與客戶維護(hù)[課程綱要]“營(yíng)銷(xiāo)思維”的核心是營(yíng)銷(xiāo)敏感性，即能不能將所發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題、所見(jiàn)到的現(xiàn)象，迅速轉(zhuǎn)化為營(yíng)銷(xiāo)問(wèn)題、營(yíng)銷(xiāo)現(xiàn)象，并加以營(yíng)銷(xiāo)處置。“思維決定行為，思
情緒管理與自我認(rèn)知【課程綱要】前言：1、課前的三種定位：（1）學(xué)習(xí)心態(tài)的定位——不一定終身受雇，但一定終身學(xué)習(xí)（2）職業(yè)角色的定位——角色定位的精準(zhǔn)決定
新晉員工職業(yè)課程一、課程簡(jiǎn)介1、課程設(shè)置背景：“一片茫然，到底要做什么”、“進(jìn)入公司，工作要如何下手”、“我的工作到底是什么，怎么做&rdq
員工職業(yè)態(tài)度培訓(xùn)[課程背景]采用目前國(guó)際上盛行的心靈對(duì)話、案例模擬等情境式教學(xué)方法，使學(xué)員在學(xué)習(xí)的過(guò)程中從不同的層面和角度去檢視自己的心態(tài)，提升自我洞察的能力，發(fā)現(xiàn)自身的盲點(diǎn)與不足，增強(qiáng)對(duì)公司的歸屬感
培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)訓(xùn)練
員工輔導(dǎo)激勵(lì)課程
提升培訓(xùn)師授課能力
課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)方法