新的時代背景下，企業(yè)管理的核心逐漸轉(zhuǎn)向“精細(xì)化管理”。這種轉(zhuǎn)變不僅體現(xiàn)在美國“挑戰(zhàn)者”號航天飛機意外爆炸等重大事件中，也反映了社會分工越來越細(xì)、專業(yè)化程度越來越高的趨勢。中國房地產(chǎn)界的領(lǐng)軍企業(yè)萬科集團也明確提出，要致力于精細(xì)化管理，以追求更高的業(yè)務(wù)水平。
精細(xì)化管理并非新概念，自古以來，那些做事認(rèn)真的人就在追求精益求精。在20世紀(jì)50年代，日本企業(yè)率先提出這一管理概念，并付諸實踐，取得了顯著的經(jīng)濟增長成果。此后，這一理念逐漸在全球范圍內(nèi)得到推廣。
對于任何行業(yè)、任何企業(yè)而言，精細(xì)化管理都是不可或缺的一環(huán)。離開精細(xì)化管理，企業(yè)在激烈的國際競爭中將難以立足。精細(xì)化管理是企業(yè)提高管理水平的自然結(jié)果，通過各個環(huán)節(jié)的努力，可以推動企業(yè)的發(fā)展，使精細(xì)化管理成為企業(yè)的常態(tài)，而非僅僅是一個目標(biāo)。
經(jīng)營管理是企業(yè)內(nèi)一系列管理、運營活動的總稱，包括生產(chǎn)、營業(yè)、勞動力、財務(wù)等各種業(yè)務(wù)的決策、計劃、組織、控制、協(xié)調(diào)等工作。經(jīng)營管理的目的是合理地組織生產(chǎn)力，使人、財、物各種要素合理結(jié)合，充分利用，以盡可能少的消耗，生產(chǎn)出更多的符合社會需要的產(chǎn)品。
經(jīng)營與管理密不可分，好比企業(yè)中的陰陽共生。經(jīng)營追求的是效益和開拓，而管理追求的是效率和秩序。沒有管理，經(jīng)營就無法順利進(jìn)行；撇開經(jīng)營，光抓管理，企業(yè)也會失去活力。企業(yè)發(fā)展的規(guī)律就是經(jīng)營與管理交替前進(jìn)，相互依存，相互促進(jìn)。
教育管理與公共管理、企業(yè)管理等也存在異同。教育管理作為公共管理的一部分，同樣需要服務(wù)于公共利益，依法管理，注重社會效益。在教育管理中，管理與教育的融合更為緊密，管理的目的更是為了更好地促進(jìn)教育事業(yè)的發(fā)展。
關(guān)于教育管理、公共管理與企業(yè)管理的異同
教育管理、公共管理和企業(yè)管理都是重要的管理領(lǐng)域，雖然都表現(xiàn)出一定的過程性，有規(guī)劃、執(zhí)行、檢查與總結(jié)的職能，但它們在許多方面存在顯著的不同點。
教育作為培養(yǎng)人的事業(yè)，涉及諸多難以定論的因素，而企業(yè)管理則目標(biāo)更為明確，專注于對企業(yè)內(nèi)部人和事的管理。在成效評價方面，教育管理工作的評價遠(yuǎn)比企業(yè)管理的評價復(fù)雜。教育涉及千家萬戶，具有更廣泛的涉及面，更容易成為社會關(guān)注的焦點。
對于公共管理和企業(yè)管理的比較，二者有明顯的目標(biāo)差異。公共管理致力于服務(wù)公眾并追求公共利益，而企業(yè)管理則以營利為目的，追求利潤的*化。實質(zhì)上，企業(yè)管理側(cè)重于提高效率，而公共管理除了效率問題外，還需關(guān)注公平問題。公共部門特別是更加強調(diào)責(zé)任，與企業(yè)管理相比具有不同的特性。在監(jiān)督方式上，公共管理受到社會大眾的監(jiān)督，而企業(yè)內(nèi)部則主要負(fù)責(zé)自我監(jiān)督。權(quán)力的來源也是二者之間的一個顯著差異，公共組織的權(quán)力主要來源于社會大眾的授權(quán)，而企業(yè)管理權(quán)力的來源多為私人授權(quán)。
關(guān)于這些管理領(lǐng)域的高校學(xué)科專業(yè)，教育管理學(xué)科的學(xué)生主要學(xué)習(xí)現(xiàn)代管理學(xué)和教育科學(xué)基本理論，并接受相關(guān)基本能力的訓(xùn)練。就業(yè)方向多為高職院校的教學(xué)及管理工作。全日制研究生則多面向研究機構(gòu)、高校及教育行政部門就業(yè)。公共管理作為現(xiàn)代管理科學(xué)的一大分支，其學(xué)科發(fā)展在中國具有廣闊的前景。在中國，多所知名高校的公共管理學(xué)院都在國內(nèi)具有很高的學(xué)科建設(shè)水平。企業(yè)管理專業(yè)是高校中的一個重要學(xué)業(yè)門類，旨在培養(yǎng)高層次、應(yīng)用型的企業(yè)管理人才。
教育管理、公共管理和企業(yè)管理都有其獨特的領(lǐng)域特點和學(xué)科要求。對于想要深入了解這些領(lǐng)域的人來說，需要花費一定的時間和精力去研究和學(xué)習(xí)。
（注：以上內(nèi)容僅供參考，如需深入了解請查閱相關(guān)權(quán)威資料。）
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