當(dāng)前，市場(chǎng)上的企業(yè)管理培訓(xùn)課程及企業(yè)內(nèi)訓(xùn)種類繁多，對(duì)于那些渴望提升自身能力的企業(yè)和個(gè)體管理者來說，如何從中挑選出適合自己的課程，成為他們自我成長(zhǎng)道路上的首要難題。
在筆者的觀察中，信匯中正領(lǐng)導(dǎo)力的12Reads系列被認(rèn)為是最能體現(xiàn)企業(yè)管理培訓(xùn)課程的本質(zhì)和內(nèi)容精髓的。盡管市面上大部分的管理培訓(xùn)課程都顯得華而不實(shí)，很少有真正的價(jià)值。有些理論過多，有些則只是流于形式。很少有企業(yè)內(nèi)訓(xùn)課程能做到付出與回報(bào)的正比。從這一點(diǎn)看，我們不僅要選擇，更要尋找實(shí)現(xiàn)個(gè)人管理能力提升的*途徑。
如果你恰好是那些正在尋找合適培訓(xùn)的經(jīng)理人或希望幫助員工提升能力的企業(yè)機(jī)構(gòu)，那么12Reads系列無疑是*性價(jià)比的選擇。這一系列幾乎涵蓋了企業(yè)管理的所有領(lǐng)域，很多人將其比作是濃縮版的MBA或EMBA課程，具有很高的學(xué)習(xí)價(jià)值。
就個(gè)人經(jīng)歷而言，我曾先讀了《管理者必讀12篇》，這本書給我?guī)砹松羁痰恼鸷?。在我多年的學(xué)習(xí)生涯中，這是*一本能讓我有如此大徹大悟感覺的書籍。閱讀完這本書后，我進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)了12Reads全系列，發(fā)現(xiàn)這不僅僅是一本書的知識(shí)，更是一堂完整的企業(yè)管理課程的體現(xiàn)。
除了基本的管理技能和素質(zhì)要求，這一系列還包括領(lǐng)導(dǎo)能力、員工管理能力、人力資源技能等硬技能，以及情商、溝通和說服、決策與思維等軟能力?？梢哉f，學(xué)習(xí)這一系列書籍是對(duì)自我的一次徹底重塑。
在接觸各種管理培訓(xùn)和企業(yè)內(nèi)訓(xùn)課程之前，人們總是充滿期待。但當(dāng)真正坐在課堂上或參與某大師的課程時(shí)，有時(shí)會(huì)感到后悔，覺得課程內(nèi)容缺乏營(yíng)養(yǎng)。這世上沒有后悔藥可吃，但我們可以從中吸取教訓(xùn)，明白大多數(shù)管理培訓(xùn)課程的功利性。很多組織方追求的是經(jīng)濟(jì)效益*化，而很少真正關(guān)注課程的質(zhì)量本身。
我并不是要對(duì)所有的管理培訓(xùn)和企業(yè)內(nèi)訓(xùn)課程一概而論。我相信市場(chǎng)上仍有許多優(yōu)秀的培訓(xùn)課程等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。在此之前，我想對(duì)那些正在考慮管理培訓(xùn)課程的人提出建議：不妨先試試讀讀12Reads系列的書吧！
企業(yè)管理培訓(xùn)班或機(jī)構(gòu)通常分為初級(jí)、中級(jí)和高級(jí)三個(gè)層次。不同層次的課程內(nèi)容各不相同，針對(duì)不同的管理需求進(jìn)行設(shè)計(jì)。例如，初級(jí)課程可能更側(cè)重于員工發(fā)展與職業(yè)生涯規(guī)劃、積極的心態(tài)建設(shè)等方面；而中高級(jí)課程則更注重領(lǐng)導(dǎo)力、決策力等高級(jí)管理技能的培養(yǎng)。
對(duì)于人力資源經(jīng)理等職業(yè)培訓(xùn)課程，也有其專門的培訓(xùn)內(nèi)容和方向，如人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃、招聘與面試技巧、薪酬設(shè)計(jì)與福利管理等。這些課程旨在提升人力資源經(jīng)理的專業(yè)能力和管理水平。
對(duì)于長(zhǎng)期的企業(yè)培訓(xùn)管理課程，其學(xué)制通常為1-3年不等，上課時(shí)間一般安排在周末，不會(huì)影響正常的上班時(shí)間。這種長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)方式可以確保學(xué)員有足夠的時(shí)間深入學(xué)習(xí)和理解課程內(nèi)容。
一、全面企業(yè)培訓(xùn)管理課程
課程計(jì)劃完整，提供從報(bào)名到結(jié)業(yè)的全面學(xué)習(xí)流程，直接體驗(yàn)類似大學(xué)校園的學(xué)習(xí)生活。
配備有班主任及教務(wù)團(tuán)隊(duì)，全面負(fù)責(zé)解決學(xué)員的所有學(xué)習(xí)事務(wù)，確保學(xué)習(xí)體驗(yàn)無憂。
享有本班同級(jí)同學(xué)和教師資源，與優(yōu)秀的校友建立聯(lián)系，共同交流學(xué)習(xí)心得。
北豐商學(xué)院舉辦盛大的開學(xué)典禮與畢業(yè)典禮，參與并獲得結(jié)業(yè)證書，見證自己的學(xué)習(xí)成果。
全年安排各領(lǐng)域企業(yè)管理的專家授課，涵蓋企業(yè)文化、組織運(yùn)營(yíng)、金融投資等多個(gè)方面。
優(yōu)點(diǎn)：
享受一站式的學(xué)習(xí)服務(wù)，無需自行安排課程，全程有專業(yè)團(tuán)隊(duì)支持。
與*校友及企業(yè)高管建立聯(lián)系，無障礙溝通企業(yè)管理心得與經(jīng)驗(yàn)。
系統(tǒng)學(xué)習(xí)企業(yè)管理理論知識(shí)的融入實(shí)踐操作，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的實(shí)效性。
沉浸式的校園學(xué)習(xí)體驗(yàn)，重溫學(xué)生時(shí)代的記憶。
課程設(shè)置全面，覆蓋企業(yè)管理的多個(gè)領(lǐng)域。
缺點(diǎn)：
學(xué)制相對(duì)較長(zhǎng)，一般為1至3年。
學(xué)費(fèi)較高，具體費(fèi)用因課程而異，一般在2萬至80萬之間。
二、短期集中企業(yè)培訓(xùn)管理課程特點(diǎn)：
為期1至7天的高強(qiáng)度集中培訓(xùn)，高效獲取企業(yè)培訓(xùn)管理知識(shí)。
課程針對(duì)性強(qiáng)，針對(duì)某一特定領(lǐng)域或細(xì)分欄目設(shè)計(jì)。
通常采用教師授課形式，可在酒店或企業(yè)內(nèi)部完成培訓(xùn)。
優(yōu)點(diǎn)：
深度挖掘企業(yè)培訓(xùn)管理的某一細(xì)分領(lǐng)域，獲得更專業(yè)的知識(shí)。
便于在企業(yè)內(nèi)部或特定地點(diǎn)進(jìn)行統(tǒng)一的集訓(xùn)活動(dòng)。
費(fèi)用相對(duì)較低，性價(jià)比較高。
缺點(diǎn)：
課程相對(duì)單一，缺乏系統(tǒng)性學(xué)習(xí)流程。
轉(zhuǎn)載：http://runho.cn/zixun_detail/206081.html