培訓(xùn)項(xiàng)目 | 課程對(duì)象 | 主講嘉賓 | 培訓(xùn)課時(shí) | 授課模式 | 課程背景 | 課程大綱/培訓(xùn)內(nèi)容 | 培訓(xùn)方式 | 培訓(xùn)亮點(diǎn)/目標(biāo) |
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市場(chǎng)管理培訓(xùn) | 有提升市場(chǎng)管理水平需求者 | 業(yè)界資深市場(chǎng)管理專家 | - | - | 競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)環(huán)境,企業(yè)管理者需具備全面市場(chǎng)管理技能 | 涵蓋市場(chǎng)策略制定、市場(chǎng)調(diào)研、市場(chǎng)營(yíng)銷傳播等知識(shí)和技能;專家闡述成功案例,分享*實(shí)踐方法 | 靈活多樣,可選擇線下或線上學(xué)習(xí)模式 | 掌握市場(chǎng)管理策略制定和市場(chǎng)調(diào)研技巧;理解市場(chǎng)營(yíng)銷傳播戰(zhàn)略原則;與專家互動(dòng)分享經(jīng)驗(yàn);與學(xué)員共同探討解決實(shí)際問題 |
中層管理能力提升課程 | 中高層管理者 | 馬誠(chéng)駿 | 2天(12課時(shí)) | 導(dǎo)師講解、大量案例分析,雙向溝通、疑難解答、針對(duì)性講解、參與式研討 | 市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展和改革,企業(yè)面臨壓力增大,需國(guó)際化、市場(chǎng)化,管理者要提升個(gè)人能力適應(yīng)企業(yè)發(fā)展 | 一、懂得自我管理規(guī)劃:1. 現(xiàn)在擁有什么;2. 擁有的能力和文化知識(shí);3. 優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)、工作中使用的方法;4. 每個(gè)階段的能力提升空間。二、制定職業(yè)生涯規(guī)劃:1. 職業(yè)定位;2. 生涯定位 | - | 讓管理者懂得自我管理和規(guī)劃職業(yè)生涯,適應(yīng)企業(yè)發(fā)展和要求 |
勞動(dòng)用工風(fēng)險(xiǎn)管理專題培訓(xùn) | 各企業(yè)管理者、人事專員、勞動(dòng)關(guān)系協(xié)調(diào)員等 | 常州市勞動(dòng)監(jiān)察支隊(duì)副支隊(duì)長(zhǎng)喬萬迎 | - | - | 引導(dǎo)企業(yè)合法合規(guī)經(jīng)營(yíng),做好勞動(dòng)用工服務(wù)保障工作 | 圍繞員工入職、在職、離職全周期管理展開,講解入職審查要點(diǎn)、勞動(dòng)合同重要性,以及在職和離職管理的風(fēng)險(xiǎn)防控,包括試用期、工作時(shí)間、勞動(dòng)合同事項(xiàng)約定、工資支付、休息休假、離職類型、經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金主張等 | - | 幫助企業(yè)準(zhǔn)確理解相關(guān)法律法規(guī),提高企業(yè)勞動(dòng)用工風(fēng)險(xiǎn)防控能力,保障雙方合法權(quán)益 |
卓越班組長(zhǎng)管理技能提升課程 | 期望提高管理能力的班組長(zhǎng) | 黃老師(中國(guó)企業(yè)教育百?gòu)?qiáng)培訓(xùn)師、*金牌講師等) | - | 采用先進(jìn)的管理理論、系統(tǒng)的知識(shí)與實(shí)操經(jīng)驗(yàn)、案例相結(jié)合的方法 | 科技快速發(fā)展、全球貿(mào)易自由化提速、客戶個(gè)性化需求明顯,企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈,班組長(zhǎng)管理水平影響公司經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī) | - | - | 幫助期望提高管理能力的企業(yè)和個(gè)人獲取更大收益 |
餐飲管理培訓(xùn) | 餐飲行業(yè)從業(yè)者 | - | - | - | 為餐飲行業(yè)培養(yǎng)卓越管理者,提升當(dāng)?shù)夭惋嬈髽I(yè)管理水平和競(jìng)爭(zhēng)力 | 1. 餐飲管理基礎(chǔ)課程:包括餐飲行業(yè)概述、餐飲營(yíng)銷策略、餐飲成本控制等;2. 餐飲服務(wù)與質(zhì)量管理;3. 餐飲人力資源管理;4. 餐飲食品安全與衛(wèi)生管理;5. 餐飲企業(yè)創(chuàng)新與發(fā)展 | - | 幫助學(xué)員全面了解餐飲行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)和運(yùn)營(yíng)管理要點(diǎn),提升服務(wù)水平、顧客滿意度、員工工作效率和績(jī)效,確保食品安全和合規(guī)運(yùn)營(yíng),掌握創(chuàng)新發(fā)展策略,提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力和市場(chǎng)份額 |
企業(yè)核心文化的塑造課程 | 企業(yè)部門或團(tuán)隊(duì)、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo) | 馬誠(chéng)駿 | 1 - 2天(根據(jù)企業(yè)時(shí)間具體調(diào)整) | 導(dǎo)師講解、大量案例分析,雙向溝通、疑難解答、針對(duì)性講解、參與式研討 | 企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)分階段,團(tuán)隊(duì)建設(shè)與企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)相關(guān),需增強(qiáng)企業(yè)員工共有文化認(rèn)知,達(dá)成團(tuán)隊(duì)共識(shí),增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)整體實(shí)力 | 第一章節(jié):了解行業(yè)的發(fā)展和企業(yè)發(fā)展的階段規(guī)律:1. 了解國(guó)家的戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃,結(jié)合本地區(qū)的政策導(dǎo)向;2. 行業(yè)在發(fā)展中,消費(fèi)者看重的主流文化及其歷史意義;3. 企業(yè)發(fā)展的幾個(gè)階段,各個(gè)階段對(duì)文化的理解和建設(shè)。第二章節(jié):什么是企業(yè)文化、我們?nèi)绾握J(rèn)知:1. 案例分析:國(guó)家文化、民族文化、家庭文化、個(gè)人文化;2. 文化的彰顯方法和寄托的宿主;3. 企業(yè)文化對(duì)企業(yè)的發(fā)展影響,對(duì)企業(yè)人員的影響。第三章節(jié):企業(yè)文化建設(shè)的兩個(gè)核心因素:1. 企業(yè)文化建設(shè)的第一個(gè)核心 - 行業(yè)和產(chǎn)品(市場(chǎng)) | - | 增強(qiáng)企業(yè)員工的共有文化認(rèn)知,達(dá)成團(tuán)隊(duì)共識(shí),增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的整體實(shí)力建設(shè) |
知識(shí)產(chǎn)權(quán)培訓(xùn) | 常州市的企業(yè)高管、知識(shí)產(chǎn)權(quán)負(fù)責(zé)人等 | - | 兩天 | 線上自主學(xué)習(xí)與線下集中學(xué)習(xí)相結(jié)合 | 引導(dǎo)企業(yè)管理層充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理、實(shí)施知識(shí)產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略的重要性,培養(yǎng)具有知識(shí)產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略眼光和國(guó)際視野的企業(yè)管理者 | 線上平臺(tái)內(nèi)容為知識(shí)產(chǎn)權(quán)精品微課,包括知名企業(yè)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)案例分享、知識(shí)產(chǎn)權(quán)相關(guān)的熱點(diǎn)資訊和行業(yè)分析報(bào)告;線下培訓(xùn)包括通用培訓(xùn)班、行業(yè)培訓(xùn)班和涉外培訓(xùn)班,提供知識(shí)產(chǎn)權(quán)政策、戰(zhàn)略和實(shí)務(wù)操作等方面的學(xué)習(xí)內(nèi)容 | 線上自主學(xué)習(xí)與線下集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的混合式學(xué)習(xí)模式 | 幫助常州市企業(yè)加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)意識(shí),提高企業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度運(yùn)用的能力和水平,助力企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展,增強(qiáng)企業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力 |
術(shù)語解釋: - 行動(dòng)學(xué)習(xí)法:透過行動(dòng)實(shí)踐學(xué)習(xí),即在一個(gè)專門以學(xué)習(xí)為目標(biāo)的背景環(huán)境中,以組織面臨的重要問題作載體,學(xué)習(xí)者通過對(duì)實(shí)際工作中的問題、任務(wù)、項(xiàng)目等進(jìn)行處理,從而達(dá)到開發(fā)人力資源和發(fā)展組織的目的。 - ERP系統(tǒng):企業(yè)資源計(jì)劃系統(tǒng),是指建立在信息技術(shù)基礎(chǔ)上,集信息技術(shù)與先進(jìn)管理思想于一身,以系統(tǒng)化的管理思想,為企業(yè)員工及決策層提供決策手段的管理平臺(tái)。 - 5S管理:包括整理(SEIRI)、整頓(SEITON)、清掃(SEISO)、清潔(SEIKETSU)、素養(yǎng)(SHITSUKE),是現(xiàn)場(chǎng)管理的一種方法。 - 6S管理:在5S管理的基礎(chǔ)上增加了安全(SECURITY)。 - MTP課程:管理才能發(fā)展培訓(xùn),是一種針對(duì)管理者的培訓(xùn)課程,旨在提升管理者的管理能力和領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)。
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