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中國企業(yè)培訓(xùn)講師

2025屆想進大疆做研發(fā)管理?這篇校招指南全說清了!

2025-07-05 15:54:40
 
講師:cya01 瀏覽次數(shù):25
 ?從“拓疆者”到“掌舵人”:2025大疆校招研發(fā)管理崗的成長密碼 在深圳南山區(qū)的大疆總部,每天都有數(shù)百個技術(shù)項目在并行推進——從無人機的飛控算法優(yōu)化,到行業(yè)應(yīng)用端的軟件系統(tǒng)開發(fā),從智能硬件的嵌入式設(shè)計,到前沿技術(shù)的預(yù)研落地
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從“拓疆者”到“掌舵人”:2025大疆校招研發(fā)管理崗的成長密碼

在深圳南山區(qū)的大疆總部,每天都有數(shù)百個技術(shù)項目在并行推進——從無人機的飛控算法優(yōu)化,到行業(yè)應(yīng)用端的軟件系統(tǒng)開發(fā),從智能硬件的嵌入式設(shè)計,到前沿技術(shù)的預(yù)研落地,每個環(huán)節(jié)都需要一支高效的研發(fā)管理團隊作為“隱形引擎”。對于2025屆應(yīng)屆畢業(yè)生而言,今年7月啟動的大疆“拓疆者”秋季校招,正是叩響這扇科技大門的關(guān)鍵機會,而其中研發(fā)管理類崗位的招募,更是被不少技術(shù)型求職者視為“既能深耕技術(shù),又能鍛煉全局思維”的黃金選擇。

一、2025大疆校招全景:研發(fā)管理為何成“香餑餑”?

作為全球消費級無人機市場的領(lǐng)軍者,大疆的業(yè)務(wù)早已從單一的無人機擴展至機器人、智能駕駛、行業(yè)應(yīng)用等多元領(lǐng)域。2025“拓疆者”校招規(guī)模再創(chuàng)新高,不僅覆蓋北京、上海、深圳等核心城市,更向成都、西安等新興科技城市延伸。據(jù)內(nèi)部信息透露,本次校招研發(fā)類崗位占比仍保持在70%以上,而研發(fā)管理崗作為連接技術(shù)團隊與項目目標(biāo)的樞紐,需求同比增加30%。

為何研發(fā)管理崗如此受重視?以大疆某智能駕駛項目為例:一個包含傳感器開發(fā)、算法優(yōu)化、硬件集成的跨部門項目,需要研發(fā)管理者協(xié)調(diào)10余個技術(shù)小組,同步推進120+項任務(wù)節(jié)點,同時把控技術(shù)風(fēng)險與交付節(jié)奏。這種“技術(shù)+管理”的復(fù)合需求,讓研發(fā)管理崗成為大疆快速拓展新業(yè)務(wù)的關(guān)鍵支撐。

二、研發(fā)管理崗的“畫像拆解”:你需要哪些“硬實力”與“軟實力”?

根據(jù)校招公告與崗位JD(職位描述),大疆研發(fā)管理崗的核心要求可概括為“技術(shù)底色+管理思維+溝通能力”三大維度。

1. 技術(shù)底色:懂行才能服眾

與傳統(tǒng)企業(yè)的“純管理崗”不同,大疆研發(fā)管理崗要求候選人具備扎實的技術(shù)背景。以軟件研發(fā)管理崗為例,JD中明確提到“需要計算機相關(guān)專業(yè)背景,具備中大型軟件項目開發(fā)經(jīng)驗”——這意味著,你可能曾參與過校園開源項目,或在實習(xí)中主導(dǎo)過模塊開發(fā),甚至獨立完成過小型系統(tǒng)設(shè)計。

某通過校招入職的研發(fā)管理專員分享:“面試時,面試官會深入追問你參與過的項目細(xì)節(jié),比如‘在某個功能開發(fā)中,你如何評估技術(shù)風(fēng)險?’‘當(dāng)開發(fā)進度滯后時,你提出了哪些具體的優(yōu)化方案?’這不是為了考倒你,而是要確認(rèn)你對技術(shù)邏輯有足夠的理解,這樣未來才能與工程師團隊同頻對話?!?/p>

2. 管理思維:從“執(zhí)行者”到“規(guī)劃者”的轉(zhuǎn)變

研發(fā)管理的本質(zhì)是“通過他人完成任務(wù)”,因此項目管理能力是核心。校招崗位中多次提到“需掌握PMP(項目管理專業(yè)人士資格認(rèn)證)知識體系”“具備中大型項目全周期管理經(jīng)驗”。這里的“經(jīng)驗”不局限于實習(xí),校園中的團隊課題、RoboMaster機器人競賽中的項目統(tǒng)籌,甚至學(xué)生組織的大型活動策劃,都可能成為加分項。

值得注意的是,大疆更看重“解決問題的思維”而非“證書本身”。例如,在RoboMaster競賽中擔(dān)任隊長的同學(xué),往往能在簡歷中突出“協(xié)調(diào)5個技術(shù)小組完成30+項子任務(wù),通過敏捷開發(fā)模式將調(diào)試周期縮短20%”等具體成果,這類經(jīng)歷會被HR重點標(biāo)注。

3. 溝通能力:跨部門協(xié)作的“潤滑劑”

在大疆,一個研發(fā)項目可能涉及硬件、軟件、測試、產(chǎn)品、供應(yīng)鏈等多個部門。研發(fā)管理者需要在“技術(shù)理想”與“商業(yè)現(xiàn)實”之間找到平衡——既要理解工程師對技術(shù)細(xì)節(jié)的堅持,又要向產(chǎn)品團隊解釋技術(shù)實現(xiàn)的邊界,還要與供應(yīng)鏈同步開發(fā)進度。

某校招面試官透露:“我們曾遇到一位候選人,在實習(xí)期間協(xié)調(diào)過跨部門的需求沖突,他的處理方式是先與各方單獨溝通,梳理出核心訴求,再組織聯(lián)席會議用數(shù)據(jù)說服大家調(diào)整方案。這種‘先傾聽后整合’的溝通模式,正是我們需要的?!?/p>

三、校招全流程揭秘:從網(wǎng)申到入職,這些細(xì)節(jié)能幫你“突圍”

2025“拓疆者”校招流程分為網(wǎng)申、筆試(部分崗位)、面試、offer發(fā)放四大階段,而研發(fā)管理崗作為技術(shù)管理類崗位,流程設(shè)計更注重“能力分層驗證”。

1. 網(wǎng)申:簡歷要“技術(shù)”更要“管理”

網(wǎng)申系統(tǒng)會通過關(guān)鍵詞自動篩選簡歷,因此建議在“項目經(jīng)驗”部分突出“管理”相關(guān)表述。例如,將“參與XX系統(tǒng)開發(fā)”改為“作為項目負(fù)責(zé)人,帶領(lǐng)3人小組完成XX系統(tǒng)模塊開發(fā),協(xié)調(diào)資源解決了XX技術(shù)問題,最終提前2周交付”。同時,若有RoboMaster競賽、大疆實習(xí)、技術(shù)類社團負(fù)責(zé)人等經(jīng)歷,建議單獨標(biāo)注,這些是HR重點關(guān)注的“適配標(biāo)簽”。

2. 筆試:技術(shù)邏輯與管理思維的雙重考察

研發(fā)管理崗的筆試通常分為兩部分:技術(shù)題(根據(jù)崗位方向,可能涉及編程、算法或硬件基礎(chǔ)知識)和管理題(如“如何處理開發(fā)團隊與測試團隊的進度沖突”“請用甘特圖規(guī)劃一個3個月的項目周期”)。需要注意的是,技術(shù)題難度低于純研發(fā)崗,但更側(cè)重“應(yīng)用場景”——例如,不會考復(fù)雜的算法實現(xiàn),而是要求分析某段代碼在實際項目中的潛在風(fēng)險。

特殊通道:參加過RoboMaster競賽的同學(xué)可通過專屬通道投遞,該通道無筆試環(huán)節(jié),直接進入面試。據(jù)往屆生反饋,這一通道的流程周期比普通通道縮短1-2周,適合技術(shù)背景扎實但筆試壓力較大的同學(xué)。

3. 面試:“壓力面”背后的能力驗證

面試通常包括HR面、技術(shù)面、部門主管面三輪。HR面?zhèn)戎乜疾炻殬I(yè)規(guī)劃與企業(yè)文化匹配度,例如“為什么選擇研發(fā)管理而非純技術(shù)崗?”“你如何理解大疆‘追求極致’的價值觀?”;技術(shù)面由資深研發(fā)管理者主導(dǎo),會圍繞簡歷中的項目經(jīng)歷深度追問,例如“在某個項目中,你如何評估技術(shù)方案的可行性?”“如果團隊成員不認(rèn)同你的管理方式,你會如何處理?”;部門主管面則更關(guān)注“戰(zhàn)略視野”,可能會問“如果公司要進入一個新的技術(shù)領(lǐng)域,你會如何規(guī)劃前期研發(fā)的資源投入?”

一位2024屆入職的研發(fā)管理崗員工提醒:“面試時不要怕暴露問題,關(guān)鍵是展示‘解決問題的思路’。我曾在面試中被問到‘如果項目因技術(shù)難點延期,而高層要求必須按時交付,你會怎么做?’我的回答是‘首先重新評估技術(shù)難點的影響范圍,同步向高層匯報真實情況,同時組織技術(shù)攻關(guān)小組尋找替代方案,必要時調(diào)整階段性目標(biāo)’。這種‘務(wù)實+主動’的態(tài)度,比‘拍胸脯保證完成’更受認(rèn)可?!?/p>

四、選擇大疆研發(fā)管理崗:你將獲得的“成長禮包”

加入大疆研發(fā)管理崗,不僅是一份工作,更是一次與全球*科技團隊共同成長的機會。

從“技術(shù)縱深”看,大疆的研發(fā)項目覆蓋無人機、機器人、智能駕駛、AI等前沿領(lǐng)域,你將接觸到飛控算法、多傳感器融合、工業(yè)級軟件系統(tǒng)等最前沿的技術(shù)實踐,這些經(jīng)驗在行業(yè)內(nèi)具有極高的“稀缺性”。

從“管理視野”看,大疆采用“小團隊+大平臺”的創(chuàng)新模式,研發(fā)管理者有機會直接參與公司級戰(zhàn)略項目的決策討論。例如,某新人在入職第一年就參與了行業(yè)無人機產(chǎn)品的研發(fā)管理,與各領(lǐng)域?qū)<夜餐贫夹g(shù)路線,這種“高參與度”的成長速度遠超傳統(tǒng)企業(yè)。

從“團隊氛圍”看,大疆的研發(fā)團隊以“年輕、專業(yè)、開放”著稱。團隊成員平均年齡28歲,90后管理者占比超過40%,“扁平化溝通”“技術(shù)主導(dǎo)”是日常工作的關(guān)鍵詞。一位2023屆入職的員工分享:“這里沒有‘論資排輩’,只要你能提出有價值的想法,就能獲得嘗試的機會。我曾在項目會上提出優(yōu)化測試流程的建議,當(dāng)場就被主管采納并推動落地。”

寫在最后:致2025屆“技術(shù)管理新生代”

在科技行業(yè)高速發(fā)展的今天,“懂技術(shù)的管理者”正成為最稀缺的人才類型。大疆校招研發(fā)管理崗,不僅為2025屆畢業(yè)生提供了一個“技術(shù)+管理”的復(fù)合成長平臺,更搭建了一座連接個人理想與科技未來的橋梁。

如果你是計算機、電子、自動化等專業(yè)的應(yīng)屆生,如果你曾在項目中體驗過“推動團隊達成目標(biāo)”的成就感,如果你渴望在前沿科技領(lǐng)域找到自己的坐標(biāo),那么2025“拓疆者”校招的研發(fā)管理崗,或許就是你職業(yè)生涯的*起點?,F(xiàn)在,不妨打開大疆招聘官網(wǎng),填寫一份簡歷,讓“把想象變成世界現(xiàn)象”的故事,從你的選擇開始。




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