課程描述INTRODUCTION
*思維創(chuàng)新與問題解決培訓
· 中層領導· 新晉主管· 總裁· 副總經理· 運營總監(jiān)



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
*思維創(chuàng)新與問題解決培訓
課程背景:
如何打破固有思維?
如何在解決問題時作全面思考,完整思維?
如何更有效的發(fā)現問題、解決問題?
《*思維創(chuàng)新與問題解決》課程設計了“*創(chuàng)新解決問題的雙漏斗模型”,使學員形象化地掌握解決問題的方法、流程和工具。通過對人的左右腦的分工特性分析,使學員掌握到在解決問題的不同階段使用不同的思維創(chuàng)新和決策工具。本課程*亮點是把在西方企業(yè)和咨詢顧問公司中使用的行之有效的10個工具傳遞給學員,這些工具分布在創(chuàng)新思維解決問題的5個階段,具有極強的實用性和操作性。
課程收益:
1、明晰*思維模型及思維偏好模式;
2、運用先進的*思維工具;
3、用*思維來思考商業(yè)行為問題;
4、運用*思維分析和解決問題。
課程大綱:
一、創(chuàng)新思維與解決問題
1、創(chuàng)新與智力的相關性
2、創(chuàng)新思維解決問題能力測試和評價
二、*思維創(chuàng)新解決問題的步驟、方法和工具
1、主動地發(fā)現問題—如何找出企業(yè)、團隊潛在問題
2、右腦發(fā)散分析問題—找出產生問題的所有因素
3、左腦集中確定問題—找出解決問題的方向
4、右腦創(chuàng)新解決問題—找出所有解決問題的方案
5、左腦邏輯決策方案—找出合理的解決問題的方法
講師介紹:
杜老師
*AACPT機構(德.波德思維訓練教程)授權認證講師。歷任美贊臣全國培訓經理、英國葛蘭素威康銷售經理、瑞士雪蘭諾集團銷售經理等職務,具有十年營銷管理和培訓經驗。
曾為南方航空、廣東移動、美的、美贊臣、日立電梯等多家著名公司提供市場推廣及營銷企劃,借助對營銷學、心理學等領域的系統(tǒng)性研究和整合多年企業(yè)輔導的實戰(zhàn)經驗,融合個人風格及智慧,架構成一套最實用的營銷哲學和方法。近幾年主要專注于思維學的教學,希望通過促進企業(yè)、管理者和員工的思維能力的提升來解決問題,提升業(yè)績,達成組織目標。
主講課程:創(chuàng)新思維訓練、*思維創(chuàng)新解決問題、*、*、突破性思維、**思維……
*思維創(chuàng)新與問題解決培訓
轉載:http://runho.cn/gkk_detail/20256.html