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責(zé)任心與執(zhí)行力培訓(xùn)課程

課程背景：
為什么*西點軍校能培養(yǎng)出無數(shù)的商業(yè)巨子和行業(yè)精英？是因為將“服從”、“執(zhí)行”、“沒有任何借口”、“沒有什么不可能”的校訓(xùn)理念深入人心并稱為自覺行動。執(zhí)行力弱是企業(yè)當前存在的普遍危機。中層干部的思想態(tài)度以及工作能力是關(guān)系能否執(zhí)行、能否執(zhí)行到位的關(guān)鍵。因為缺乏執(zhí)行力，制度成了廢紙，標準成了空設(shè)，老板的宏觀決策與成就事業(yè)的決心被缺乏執(zhí)行力的干部所牽制。什么是狼性執(zhí)行力？不論過程有多么曲折，困難有多大，樂于執(zhí)行，并且一定能執(zhí)行到位。不逃避，不放棄，堅忍不拔，執(zhí)著到底。戰(zhàn)勝困難，先戰(zhàn)勝自我！在就讓您的團隊漸入佳境、現(xiàn)在就讓您的團隊戰(zhàn)無不勝......經(jīng)多家企業(yè)驗證、用心專業(yè)打造的金牌團隊訓(xùn)練精品課程，您的企業(yè)工作中是否面臨下列問題：
第一、不知感恩：對公司對老板橫挑豎撿，對薪酬對福利抱怨不斷，
第二、無責(zé)任感：整天看似忙碌，責(zé)任無人承擔；
第三、凝聚力差：表面一團和氣，各打如意算盤，身在曹營心在漢
第四、不愿付出：不比貢獻，只顧私利；不比業(yè)績，只想混飯
第五、執(zhí)行力差結(jié)果無保障、借口一大堆，不愿創(chuàng)新比貢獻

課程目標：
提升團隊動力建立信任，有效溝通，員工之間達到前所未有的凝聚力，溝通不再有障礙；打造強勁戰(zhàn)斗力、感恩之心與高忠誠度的團隊，給企業(yè)創(chuàng)造數(shù)倍甚至更高的效益；以人才為本，業(yè)績至上，讓員工知道企業(yè)要的是業(yè)績，員工是要創(chuàng)造價值才能生存；提升員工的感召力，學(xué)會創(chuàng)造可能性，學(xué)會提升業(yè)績，擴大利潤；塑造陽光心態(tài)，提升員工抗壓能力，建立PK文化，增強企業(yè)的競爭力；增強團隊的執(zhí)行力，激勵斗志，自動自發(fā)，有“要我做”變成“我一定要做”；樹立企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的非權(quán)力領(lǐng)導(dǎo)力影響，建立結(jié)果導(dǎo)向機制；引發(fā)對信任、付出、責(zé)任和承諾的思考，促進團隊的建設(shè)！
課程時間：6課時課程對象：企業(yè)全員
授課方式：
游戲活動互動交流導(dǎo)師講授角色扮演激情節(jié)奏
心靈溝通音樂瞑想案例分析頭腦風(fēng)暴實景演練

課程大綱
第一單元：責(zé)任勝于能力
一、責(zé)任的內(nèi)涵，責(zé)任是成功的階梯
1、什么是責(zé)任？什么是責(zé)任內(nèi)涵？
2、“是不是”我的責(zé)任和“該不該”承擔責(zé)任的區(qū)別
3、員工為什么不承擔責(zé)任？
4、企業(yè)到底是加強責(zé)任意識還是解決責(zé)任問題？為什么？
5、什么是責(zé)任意識、責(zé)任能力、責(zé)任行為、責(zé)任制度和成果？
6、探討：透過“范跑跑和蔣小娟”看自己什么？
7、電影教學(xué)：從普通民警走向市局副政委的成功奧秘
8、工作就是責(zé)任，“不作為”就是責(zé)任心“缺失”；
9、責(zé)任是業(yè)績提升的有力保障；
10、責(zé)任的位置——為誰負責(zé)？對誰負責(zé)？
11、履行責(zé)任要關(guān)注細節(jié)，責(zé)任離開了執(zhí)行，都是空談。
12、課程體驗：《我是責(zé)任者，責(zé)任不可推卸》

二、敬業(yè)工作就是責(zé)任，責(zé)任比學(xué)歷重要
1、熱愛你的工作，干一行，愛一行
2、不要用錢來很衡量工作，用責(zé)任價值來干工作
3、不要用父母的錢來養(yǎng)著自己
4、責(zé)任做在八小時之外，而不是八小時之內(nèi)
5、責(zé)任與你的能力學(xué)歷無關(guān)，責(zé)任是你成長的階梯
6、聽話照做是你的工作更是你的責(zé)任
7、案列：客戶報復(fù)每次存款一元你怎么看？
8、責(zé)任就是細節(jié)，責(zé)任就是一份認真，責(zé)任就是工作中的100分
9、責(zé)任是要超越的，責(zé)任是一種使命，一種良知

第二單元：高效執(zhí)行力
1、思考：什么是執(zhí)行力？
2、執(zhí)行力：企業(yè)不得不長期關(guān)注的主題
3、透過“加西亞”看中國企業(yè)執(zhí)行力
4、在你的企業(yè)之中找到“加西亞”的羅文
5、戰(zhàn)略在好沒有執(zhí)行都是空談
6、全員沒有執(zhí)行力，企業(yè)喪失競爭力
7、企業(yè)需要不折不扣的執(zhí)行型員工

第三單元：影響企業(yè)執(zhí)行的幾種原因？
1、目標不確定2、渠道不暢通3、人員不到位。
4、職責(zé)不清楚5、輕重不分6、跟蹤不到位。
7、責(zé)任心喪失8、標準不統(tǒng)一9、培訓(xùn)跟不上。

第四單元：執(zhí)行就是為企業(yè)做結(jié)果，結(jié)果就是生產(chǎn)力
1、任務(wù)不等于結(jié)果、職責(zé)不等于結(jié)果
2、態(tài)度不等于結(jié)果案列：買火車票的故事
3、消滅工作中的形容詞，“差不多，還可以”
4、員工要很明白工資從哪里來的？
5、工作不是做了就行，上班就好，而是忘記下班的時間
6、把你的想法變成行動，把行動變成結(jié)果
7、為企業(yè)做結(jié)果對自己的好處？
8、不為企業(yè)做結(jié)果，降低標準的壞處？
9、電影教學(xué)：《孫武斬殺愛妃》，記住心中的那個“卒長”
10、做全員執(zhí)行力需要不放棄“從孬兵走向兵王對我的啟示”

責(zé)任心與執(zhí)行力培訓(xùn)課程