課程描述INTRODUCTION
QBQ執(zhí)行力培訓
· 中層領導· 新晉主管· 財務總監(jiān)· 一線員工· 生產(chǎn)廠長



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
QBQ執(zhí)行力培訓
課程目標
真正掌握執(zhí)行力的核心、流程和工具; 建立高效可行的執(zhí)行力文化。
您或您的組織成員經(jīng)常會有以下語言嗎?
⊙為什么我必須忍受這樣的變化?
⊙什么時候才能有人指導我的工作?
⊙誰來為這件事情負責?
⊙他們怎么沒有事先溝通好?
⊙誰能夠解決這個問題?
⊙什么時候我才能夠找到好的人才?
⊙為什么他們不能分享我們共同的愿景?
⊙這個工作那個部門負責?
⊙這不關我的事。
⊙這不是我的問題。
⊙為什么倒霉的事總發(fā)生在我身上?
⊙之所以是這樣,是他們……
這些推委、抱怨、拖延的思維和語言造成了嚴重的“個人傷害”和“組織傷害”!
這些就是這個課程真正要解決的問題!通過本課程的訓練,個人和組織均可獲得“QBQ優(yōu)勢”:
個人優(yōu)勢:
始終專心處理問題,設法改善現(xiàn)狀;
很少批評他人,而是反求諸己,不斷增強個人能力;
從容面對與適應變化,個人生活得到改善,每天生活充實而愉悅,具有內(nèi)在的安全感和成就感!
組織優(yōu)勢:
問題得到解決,部門壁壘被打破;
服務質(zhì)量得到改善,團隊士氣高漲;
組織成員不斷成長并努力改善部門內(nèi)的溝通、了解情況,使組織績效得到高速提升!
本課程的成功實踐:
本課程是國內(nèi)著名培訓師劉百功先生歷經(jīng)數(shù)年研究美國著名演講家、現(xiàn)代培訓大師、QBQ公司創(chuàng)辦人——約翰.米勒先生的QBQ精華,并結合中國企業(yè)現(xiàn)狀開發(fā)的,適用于中國大多數(shù)組織和個人學習,促進個人和組織績效改善的工具類課程。劉百功先生致力于在中國大陸推進個人責任成為公司和個人的一項核心價值!QBQ近10年來被500多家組織成功實踐,上百萬人從中受益。這些組織包括:
尼爾森、運通銀行、百視達、波音公司、花旗抵押、美洲銀行、拜爾公司、戴爾公司、可口可樂、美國癌癥協(xié)會、克萊姆森大學、美國國防部、葛蘭素史可、翰威特咨詢、匯豐銀行、通用電氣、通用汽車、福特公司、聯(lián)邦快遞、美國國稅局、起亞汽車、三菱公司、摩托羅拉個人信息部、諾基亞、萬好國際酒店集團、美泰克、萬事達卡、美國西北航空公司、諾華制藥、甲骨文、默克制藥、輝瑞制藥、保潔公司、美國陸軍、加拿大皇家銀行、聯(lián)合航空、日本武田藥品株式會社、中國勝利油田、北京神州天??萍加邢薰?hellip;…
【課程綱要】
一、*執(zhí)行力之:個人責任修煉
1、個人責任的三個內(nèi)涵
2、個人責任的“三怪思想”和“四個障礙”
3、主攻“掌控圈”、推動“影響圈”、少看“關注圈”
4、個人責任的核心流程
5、個人責任的核心工具
二、*執(zhí)行力之:團隊任務執(zhí)行
1、聚焦重要目標
*集中精力于“最重要的1-2個目標” *必須明確、堅決達成
*確保無論何時何地都關注重要目標
2、關注引領性指標
*引領性指標與滯后性指標的區(qū)別 *引領性指標的種類
*引領性指標制定的工具:“價值鏈分析法”和“內(nèi)部標桿法”
3、堅持激勵記分表
選手型記分表和教練型記分表的區(qū)別
選手型記分表的制作流程和工具
4、建立規(guī)律問責制
“最重要目標會議”的意義和要求
“最重要目標會議”的三大流程
三、*執(zhí)行力之:組織戰(zhàn)略執(zhí)行
1、戰(zhàn)略情景分析
企業(yè)核心競爭力分析模型
2、戰(zhàn)略選擇和愿景
聚焦顧客需求
能夠差生重大差異的五個優(yōu)先事項
3、組織匹配
組織架構
人員搭配
企業(yè)文化
考核制度
4、執(zhí)行和創(chuàng)新
*執(zhí)行力的五個核心要素
創(chuàng)新能力培養(yǎng)的五大方法
講師介紹:
劉百功老師 正德咨詢戰(zhàn)略合作專家
美國ALAMO公司《*》授權認證培訓師
中國理性管理思維訓練第一人!
國內(nèi)最實效的TTT訓練導師!
2008年獲“中國改革開放三十年五十強培訓師”稱號
劉百功老師常年鉆研企業(yè)經(jīng)營管理和職業(yè)訓練,曾在幾家大型知名企業(yè)任部門經(jīng)理、市場總監(jiān)、總經(jīng)理等職務。并先后三次創(chuàng)業(yè),取得驕人成績。在企業(yè)經(jīng)營管理和職業(yè)訓練等方面有深入研究和實踐。
劉百功老師具有數(shù)百場企業(yè)內(nèi)訓和公開課經(jīng)驗。所到之處,受到參訓企業(yè)和學員的高度好評。他剛?cè)岵妮o導技術、富有哲理而通俗的培訓風格和對培訓結果的執(zhí)著追求,使他的訓練和輔導具有極強的組織系統(tǒng)和個人改善效果。
在多年的職業(yè)培訓中,革新傳統(tǒng)概念式授課方式和空洞無物訓練形式,以培訓之道、法、術統(tǒng)御職業(yè)訓練的全過程,通過演練、角色扮演、情景模擬、管理游戲、案例討論、頭腦風暴、演講、座談、實戰(zhàn)分享等形式,張弛有度、實效傳遞,“真?zhèn)饕痪湓?、假傳萬卷書”;真正做到了深入淺出、互動實效,使參訓者在所學領域得以巨大突破。
劉百功老師的訓練特色:尊重平等、互動高效、精辟點評!
劉百功老師的訓練效果:啟迪感悟、擅修行為、力求結果!
QBQ執(zhí)行力培訓
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