課程描述INTRODUCTION
人才盤點公開培訓(xùn)班
· 人事總監(jiān)· 人事經(jīng)理· 行政主管
培訓(xùn)講師：
課程價格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：1天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
人才盤點公開培訓(xùn)班
【課程大綱】
一、人才盤點的戰(zhàn)略視角
1. 人才盤點的本質(zhì)和價值
2. 人才盤點的宏觀流程
3. 從戰(zhàn)略地圖到人才地圖
二、組織架構(gòu)診斷與人才梯隊建設(shè)目標
1. 組織架構(gòu)診斷的八大問題
2. 崗位序列與職業(yè)發(fā)展通道診斷
3. 重新審視人才梯隊建設(shè)目標
4. 評估人才總量、人才結(jié)構(gòu)與人才編制
三、體系完善下的人才盤點
1. 勝任力與心理特質(zhì)的聯(lián)系
2. 企業(yè)勝任力的基本模型
3. 構(gòu)建勝任力的方法與原則
4. 勝任力模型的改進與完善
5. 構(gòu)建企業(yè)內(nèi)部的人才畫像
案例：某家電集團總經(jīng)理崗位人才盤點
四、人才盤點中常用的評估技術(shù)
1. 數(shù)據(jù)化能力
2. 心理測評技術(shù)
(1) 心理測驗
(2) 關(guān)鍵事件訪談與解碼
(3) 評價中心（沙盤模擬等）
(4) 360評估
(5) 敬業(yè)度
案例：某大區(qū)總監(jiān)人才盤點中評估技術(shù)的運用
五、人才使用與發(fā)展——九宮格的運用
1. 傳統(tǒng)九宮格的缺陷
2. 如何繪制人才地圖
3. 讓你的人才發(fā)展動起來——活用九宮格
案例：某家電集團人才九宮格
六、如何開好人才校準會
1. 為什么要人才校準會
2. 如何開好校準會——校準會的流程與內(nèi)容
3. 如何解決校準會的不同意見
案例:某醫(yī)院人才校準會
七、激活組織與激活個體
1. 人才培養(yǎng)與發(fā)展的項目設(shè)計——激發(fā)大多數(shù)人才
2. 針對個體的培養(yǎng)與發(fā)展
(1) 明星人才該如何使用——通用策略與個性化策略
(2) 績效面談與改進計劃
(3) 制定個性化培養(yǎng)策略
八、人才盤點應(yīng)把握四個不做
1. 脫離業(yè)務(wù)的人才盤點不做
2. 與實際業(yè)務(wù)端培養(yǎng)發(fā)展相脫節(jié)的人才盤點不做
3. 與高潛人才相悖的人才盤點不做
4. 領(lǐng)導(dǎo)無法積極參與及被反對的人才盤點不做
九、人才盤點案例實操
人才盤點公開培訓(xùn)班
轉(zhuǎn)載：http://runho.cn/gkk_detail/232338.html