課程描述INTRODUCTION
情商 領導力
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
情商 領導力
第一部分:領導力和*之間的關系
一、認知和理解EI(*)
二、EI對于領導工作的重要性
三、領導力關系理論
四、EI模型了解
第二部分:自我認知
一、情緒的認知
二、情緒的影響
三、增強自我認知的技能
1. 反思與自我評判法
2. 價值觀法(練習)
四、自我認知的改善方法
第三部分:同理心溝通——他人情緒認知
一、他人情緒認知模型
二、提高他人情緒認知的方法
1. 觀察事實
2. 表達感受
3. 展示需要
4. 提出請求
三、理解--傾聽他人的情感
1. 假裝在傾聽
2. 選擇性傾聽
3. 聚精會神傾聽
4. 同理心傾聽
四、詢問的技術
1. 開放式提問
2. 封閉式提問
3. 教練式提問
第四部分:真誠情感表達
一、什么是真誠表達?
二、情感表達的五種策略
1. 回避型表達
2. 消極型表達
3. 攻擊型表達
4. 果斷型表達
5. 協(xié)作型表達
三、如何建立協(xié)作型情感表達
1. 撫拍術
2. 感謝術
四、協(xié)作型情感表達的四步法
1. 初步了解
2. 明確主張
3. 闡明觀點
4. 詢問聆聽
第五部分:情感推理
一、做決策時,數(shù)據(jù)與情感的應用
二、情感推理的五個步驟
1. 事實、圖表、技術支持
2. 分析利益群體的感受需求及相關信息
3. 你本人的感受信息
4. 事實與情感結合的解決方案
5. 協(xié)作式溝通交流
6. 情緒是可以管理的
第六部分:情緒的自我管理
一、被動和主動的自我情緒管理
二、改變思維模式
三、四步有效表達個人情緒
四、自我情緒管理的四個核心策略
1. 靜思法
2. 運動法
3. 環(huán)境法
4. 關系法
第七部分:積極影響——他人的情緒管理
一、建立連接:和諧、合拍與共情
二、沖突時的情緒管理
1. 塑造共同目的
2. 對比說明
3. 體會他人情緒
4. 道歉法
三、他人情緒管理的兩種方法
1.分心法
2.分辨法
四、提升團隊情商
第八部分:總結回顧
情商 領導力
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已開課時間Have start time
- 吳曉麗
領導力公開培訓班
- 卓越管理者領導力與執(zhí)行力提 楊老師
- 西點領導力-公開課 方光華
- 企業(yè)領導力解決方案 楊貴敏
- 柔性管理-基層管理者領導力 陸敬
- 領導梯隊:全面打造領導力驅(qū) 洪河林
- 領導力西游記②:提升領導能 楊俊杰
- 領導力西游記①:完成任務寶 楊俊杰
- 卓越領導力的提升 李革增
- 中高層經(jīng)理卓越領導力修煉 田勝波
- 向孔子學領導 劉瀾
- 領導力西游記④:企業(yè)成長模 楊俊杰
- 領導力西游記③:打造高績效 楊俊杰
領導力內(nèi)訓
- 企業(yè)高績效干部 4 項技能 熊瑞
- 領導思維--問題分析與解決 羅老師
- 《組織文化與領導力》 沉浸 張毓嵐
- 精益領導力 李科
- 《PDP情商領導力》 團隊 林佳澍
- 《認知突破實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展》 駱峰
- 管理進化論:差異化團隊建設 李巖偉
- 從“后臺”到“前線” —— 姚俊杰
- 向戰(zhàn)而生——AI時代賦能領 蔣小華
- 非職權領導力研討沙盤 李巖偉
- 《領導力的五項修煉》 張毓嵐
- MTP—OGSM目標與計劃 羅老師